鋼琴雙手彈奏技巧
雙手手合奏難就難在兩只手存在著旋律(音符)、節(jié)奏(節(jié)拍)上的差異。那么鋼琴雙手彈奏有哪些技巧?鋼琴左右手彈奏如何協(xié)調(diào)？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了鋼琴雙手彈奏技巧，供你閱讀參考。
鋼琴雙手彈奏練習(xí)方法
從短小簡(jiǎn)單的雙手合奏曲目練起。
單手分別彈熟左右手聲部。對(duì)于有些樂曲、有些樂句，基礎(chǔ)好的人當(dāng)然也可雙手直接彈，但初學(xué)者這個(gè)過程一定不能省。
對(duì)于節(jié)拍相同而旋律不同的樂曲，雙手合起來時(shí)注意力應(yīng)集中在手指的音位上，而不是節(jié)拍上(節(jié)拍一致，雙手很容易輕松做到)，同時(shí)速度一定要慢。慢是練習(xí)樂器的一種方法，也是一種訣竅，它可以讓你仔細(xì)體驗(yàn)雙手在觸鍵等諸多方面的差異。
對(duì)于節(jié)拍和旋律都不同的樂曲，更是要放慢速度和小心練習(xí)，這里要重點(diǎn)解決節(jié)拍不同的問題。往往很多初學(xué)者容易出現(xiàn)這樣的問題，不是左手受到右手的干擾，就是右手受到左手的干擾。
可以采取以下辦法解決這個(gè)問題——協(xié)調(diào)雙手不同的節(jié)拍：
a. 一只手彈該手的樂譜，另一只手的樂譜不彈而用嘴巴唱，兩者須同時(shí)進(jìn)行(一定不能相互干擾，就是說唱與彈不僅要準(zhǔn)確獨(dú)立地表現(xiàn)出來，而且兩者要統(tǒng)一協(xié)調(diào)。當(dāng)然這一步比下一步要簡(jiǎn)單)。
b. 把嘴巴改為手，雙手同時(shí)彈。
協(xié)調(diào)雙手不同的節(jié)拍，有一個(gè)較長(zhǎng)的練習(xí)過程，千萬要冷靜，不能急躁，否則只會(huì)節(jié)拍更亂，欲速而不達(dá)。再者，協(xié)調(diào)不同節(jié)拍，也須遵循由簡(jiǎn)到繁、由易到難的原則，同樣心急吃不了熱豆腐。
最后，舉2個(gè)實(shí)例來說明協(xié)調(diào)節(jié)拍的方法：
假如右手要彈一個(gè)四分音符“5”，左手同時(shí)奏兩個(gè)八分音符“3”。初學(xué)者往往會(huì)把第一個(gè)“3”彈得較長(zhǎng)(主要受右手“5”一拍音的影響)。如果按照我上面所說的辦法，比如先彈左手，嘴巴唱右手的“5”，能正確表現(xiàn)后再雙手彈，就很容易解決這個(gè)問題。注意練習(xí)的時(shí)候，無論邊唱邊彈還是同時(shí)彈，左手就好像給“5”在打拍子(均勻打兩個(gè)半拍)。另外，雙手同時(shí)彈的時(shí)候，注意右手“5”和左手第一個(gè)“3”一定要同時(shí)落下，然后保持“5”音，直到左手第二個(gè)“3”彈完才提起。
如果右手彈兩個(gè)“5”，前一個(gè)為附點(diǎn)八分音符，后一個(gè)十六分音符(共一拍)，左手同時(shí)彈兩個(gè)八分音符“3、1”(共一拍)，這個(gè)練習(xí)就稍難一點(diǎn)，必須先搞清楚雙手節(jié)拍的對(duì)應(yīng)關(guān)系。右手第一個(gè)“5”和左手的“3”同時(shí)彈下，這一點(diǎn)毫無疑問，而右手第二個(gè)“5”，則要等左手的“1”落下去再彈，也就是說這兩個(gè)音是一先一后錯(cuò)開的，絕對(duì)不能同時(shí)彈，否則雙手彈的都會(huì)成為八分音符。
鋼琴雙手彈奏訣竅
訣竅一：大聲唱出旋律
左右手配合不到一起最根本的原因還是大腦對(duì)旋律沒有足夠的熟悉，彈奏的時(shí)候沒法形成條件反射。在彈右手的主旋律時(shí)會(huì)很明顯，每彈一個(gè)小節(jié)之后，腦子里就會(huì)自動(dòng)蹦出下個(gè)小節(jié)的旋律，慢慢就形成一種習(xí)慣，手上和腦子里想的是同一種旋律。突然加進(jìn)去左手，一方面要克服左右手協(xié)調(diào)，一方面又要讓大腦同時(shí)思考兩個(gè)聲部，大腦跟不上轉(zhuǎn)，手就肯定不聽使喚。
在單手彈的時(shí)候，同時(shí)嘴上大聲唱出另外一只手的旋律，即使是左手的和弦也要唱。這樣就能夠保證大腦先接受同時(shí)處理兩種旋律，注意要唱出聲音來，這樣才能破除大腦跟著手上旋律走的思維定勢(shì)。足夠熟練之后，即使不動(dòng)手光在腦子里面想旋律，也是兩只手旋律配合到一起的感覺。再去上手練，會(huì)好很多。
訣竅二：背譜
很多人難以雙手合拍的最初原因是，他們不是在雙線程工作，而是三線程工作：眼睛看，左手彈，右手彈。
如果你能夠完全把譜子背下來，那么你就只剩下雙線程工作：左手彈，右手彈。這樣的情況下，比三線程工作要容易得多。
訣竅三：搞清節(jié)拍
不管怎么樣左右手旋律的每個(gè)小節(jié)的節(jié)拍是一樣的，把節(jié)拍分清楚，在左右手都分別練熟練的情況下，把節(jié)拍對(duì)上，比如右手兩個(gè)音為一拍，左手一個(gè)音是一拍，那么就是右手彈第三個(gè)音的時(shí)候落左手第二個(gè)音，可以拿一支筆在五線譜上對(duì)應(yīng)劃一下。
訣竅四：找關(guān)鍵點(diǎn)
旋律線里總有那么幾個(gè)點(diǎn)，是兩個(gè)聲部同步的關(guān)鍵點(diǎn)，練琴之前花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間找到這些關(guān)鍵點(diǎn)，練的時(shí)候重點(diǎn)協(xié)調(diào)這些關(guān)鍵點(diǎn)的兩個(gè)聲部，會(huì)快一點(diǎn)。
終極要義：慢!慢!練!
無論有多少訣竅，鋼琴之路都是木有捷徑的!保持耐心慢慢練習(xí)，錄音下來聽了接著練，找到老師點(diǎn)撥一下接著練，等地鐵的時(shí)候雙手指頭敲打大腿練……練得多，雙手自然可以協(xié)調(diào)!
彈鋼琴靈活手指的訣竅
第一，手指在鍵盤上練習(xí)。必須在初學(xué)階段單獨(dú)學(xué)習(xí)連奏時(shí)，練習(xí)“哈農(nóng)”。這個(gè)絕對(duì)不能省，而且要正確地練，即每一首練習(xí)曲都要有一個(gè)由慢到快的過程，特別是前二十首，非得在起始時(shí)左右手分離，用標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作“高抬指”，而且手指相互之間不要有牽連(除弱指在個(gè)別情形外)，在訓(xùn)練掌關(guān)節(jié)的同時(shí)，盡量考驗(yàn)手指的獨(dú)立性。
第二，手指在桌面上練習(xí)。這不僅僅是個(gè)輔助練習(xí)，也是一個(gè)非常重要的練習(xí)。方法與在鍵盤上彈“哈農(nóng)”類似，但它排除了節(jié)奏和音律的干擾，可以在硬邦邦的桌面上使手指獲得更好的支撐，從而能專心致志地進(jìn)行純手指功能強(qiáng)化。
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