兒童架子鼓怎么練習(xí)比較好
對于廣大打架子鼓的兒童家長來說，兒童的練習(xí)是必不可少的。下面小編為大家介紹兒童架子鼓練習(xí)方法，感興趣的朋友們一起來看看吧!
兒童架子鼓練習(xí)方法
1、單跳，單擊。即每只手擊鼓皮中心一次，力量得到位，不然練著練著手就廢了初步目標(biāo)是一分鐘208次rlrl，每個四連音第一下是重音。練成之后，也就意味著你已經(jīng)開腕了，基本算入門了。
2、雙跳，每次每只手擊鼓皮兩下，這兩下的音量一定要一摸一樣，靠鼓皮的彈性那就不叫雙跳，開始時千萬不要這樣。
雙跳rrll，其中還牽扯到一個節(jié)奏穩(wěn)的問題，rrll的四連音一定要穩(wěn)，每個音的間隔一定要一樣;還有，左右手雙跳的力量也必須一樣，千萬不要練成陰陽手。
練雙跳不要急，一般開始時從40拍的速度開始練，要領(lǐng)一定要掌握好。某一拍速達(dá)到10分鐘不出錯，并且節(jié)奏穩(wěn)，力量勻的時候，才可以加速。一般是40、50、60，慢慢加。練到280，那就是正派的滾奏了。
3、復(fù)合跳，即單跳和雙跳的結(jié)合，rlrrlrll。同樣，除了每個4連音的第一個音是重音，其他3個拍子一定要穩(wěn)，力度一定要一致。也要慢慢來，從你舒服的節(jié)奏開始，10分鐘不錯，再加速。
4、重音移位，RLRL RLRL RLRL RLRL^ ^ ^ ^
開始時重音要特別突出，才會找到感覺。
5、三連音，五連音等的單跳、符合跳。每個連音的開始一下還是重音，
練習(xí)的時候都要用節(jié)拍器，不過節(jié)拍器的聲音多大，
當(dāng)你的重音蓋住節(jié)拍器，聽不到節(jié)拍器的聲音的時候，拍子就正了，否則，就要注意了。
練習(xí)架子鼓十大禁忌
一忌：目的狹隘，功利當(dāng)頭。 有些家長過于看中“考級考試”忘記了教育的根本目的，致使孩子在學(xué)鼓過程中根本體會不到音樂的美好和打鼓的快樂。
二忌：盲目攀比，浮夸虛榮。 家長這樣做會給孩子造成不必要的壓力，使孩子不能正確對待自己，也不能正確對待他人。
三忌：急于求成，拔苗助長。 有些家長“望子成龍”心切，總嫌孩子進(jìn)步慢，常常要求老師拔高程度、提高級別，違反了事物的客觀規(guī)律，產(chǎn)生了事與愿違的效果。
四忌：缺乏毅力，遇難則止。 在孩子遇到困難時，有些家長不是鼓勵孩子堅(jiān)持下去，而是知難而退，輕言放棄。
五忌：要求過高，嚴(yán)厲過度。 有些家長對孩子的要求苛刻且態(tài)度粗暴、動責(zé)打罵，極易傷害孩子的自尊心和積極性，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
六忌：溺愛縱容，姑息遷就。 有些家長從孩子學(xué)鼓開始就準(zhǔn)許其以松懈、懶散的態(tài)度練琴，孩子一說累就休息;日久必造成孩子不思進(jìn)取、沒有毅力。
七忌：不聞不問，漠不關(guān)心。 有些家長認(rèn)為已經(jīng)給孩子買了鼓、請了老師、交了學(xué)費(fèi)，一切萬事大吉，對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程、困難一概不管不問，甚至孩子參加比賽、演出也不出席，使孩子感受不到學(xué)鼓的快樂、自信與表現(xiàn)。
八忌：盲目自大，表揚(yáng)過多。 有些家長總認(rèn)為自己的孩子是天才，一味吹捧，極易造成孩子不能正確認(rèn)識自己，盲目驕傲、目中無人。
九忌：指手畫腳，干涉過多。 有些家長自覺比教師還高明，上課時在旁邊說三道四，過多干預(yù)教學(xué)，弄得孩子無所適從。
十忌：缺乏認(rèn)識，埋沒天才。 有些家長的孩子本身是一個打鼓的音樂人才，樂感、四肢協(xié)調(diào)、姿勢都明顯好于同齡人，但是家長對孩子學(xué)鼓的認(rèn)識不夠，造成了音樂天才的埋沒：1、好的苗子一定要重點(diǎn)去培養(yǎng)2、多讓孩子參加歷練的活動3、要清楚每天練習(xí)與每周練習(xí)的重大區(qū)別。
學(xué)習(xí)架子鼓的好處
學(xué)習(xí)爵士鼓(打擊樂)可以增強(qiáng)樂感并為學(xué)習(xí)其它樂器打下良好的基礎(chǔ);比如學(xué)了架子鼓的小朋友再去學(xué)鋼琴、跳舞等都會感覺比較容易。爵士鼓能夠單獨(dú)演奏、也可以與各種樂團(tuán)中的其他樂器合奏。
學(xué)習(xí)爵士鼓不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以緩解壓力，釋放郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康狀態(tài)。
學(xué)習(xí)架子鼓還可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，并能不斷提高思維的敏捷性。鼓打得越棒，人的思維就越靈活。
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