《暖春》觀后感范文高中
影片《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。下面就是小編給大家?guī)淼摹杜骸?a href='http://wyyxscd8644.com/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感范文高中，希望大家喜歡!
《暖春》觀后感范文高中一
今天，我看了一部令我十分感動的電影《暖春》。
這部電影演繹了一個父母親人都去世，而且現(xiàn)在收留她的父母還不讓她吃飽飯，后來小女孩逃到了一個她陌生的村子里。這個村子里有一個善良的老人看到她非常可憐，就決定把她收留在家中，準備把她撫養(yǎng)大。
老人給她取名叫小花，小花非常高興。小花來到老人家里也非常懂事，經(jīng)常幫老人干活和給老人做飯吃。在剛開始老人的兒媳婦由于自己生不出孩子，就對小花很不好，而且還不讓小花在家里吃飯，認為多一張嘴浪費糧食。還總想把小花送走，雖然小花每次都被送走，但是絲毫沒有記恨老人的兒媳婦，還對她更好，小花的做法也使她很感動，也開始對小花好了。然后他們一家過著幸福的日子。過了14年，小花成為了一名村里為一考上大學(xué)的的人，但小花沒有忘記老人和家鄉(xiāng)對她的養(yǎng)育之恩，又回到了養(yǎng)育她的那片土地，在那里當了一名鄉(xiāng)村教師，回報了她的爺爺，也回報了家鄉(xiāng)。
其中令我最感動的是村長說那位老人的兒子也不是他親生的，現(xiàn)在那位老人又養(yǎng)育了小花，把一生都用在了養(yǎng)育孤兒!而且小花在老人的兒媳婦欺負她后，不僅沒有記恨于她，而且還加倍對她好也是我非常感動。小花這種以怨報德的做法是很多人都做不到的!
看了這部電影，在我心中更多回憶的是電影中老人無私的愛的小花以怨報德的做法，這讓我看到了人與人之間無私的愛和不求回報的愛。
《暖春》觀后感范文高中二
影片《暖春》是一個平凡、樸實而又感人的故事。影片中小花的懂事孝順，讓我深深震撼了。
影片中的為嬸嬸生孩子而去捉螞蚱的情景、與爺爺相依相伴的情景、村民捐出糧食和錢的情景……都催人淚下。
看了《暖春》，也許是心靈的觸動，眼淚不由自主地掉下來。感嘆平片中小花的命運波折，被那沒有血緣關(guān)系的祖孫兩代的親情所感動。
她只是個七歲的女孩，那種求知的渴望，真令我自嘆不如，為了學(xué)習(xí)認字，她偷看鄰居孩子刻字;為了讓爺爺少砍幾根柳條，她請求老師用鉛筆給她批作業(yè)。我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，還有先進的教學(xué)設(shè)備，與她相比，簡直天壤之別，那我們還有什么理由不認真學(xué)習(xí)呢?
她只是個七歲的女孩，這是一種怎樣的寬廣胸懷!如和收養(yǎng)她的爺爺一樣，他們的心胸都是如此的寬廣。能夠用誠懇的愛去對待所有人，不記恨別人。試想：世界上能有幾個人能做到這一點?很多大人都做不到，而她卻做到了。
她只是個七歲的女孩，但她有一顆善良的心，很值得我們學(xué)習(xí)。我和她的生活環(huán)境大有區(qū)別，我的父母很愛我，很寵我，有時，還可以鬧情緒、撒撒嬌，我不必為“愛”，而去捉螞蚱。
他，為了一個跟自己毫無血緣關(guān)系的陌生女孩而操勞;他，為了讓小花上學(xué)而拼命背回柳條，怎能不令人感動呢?善良、真誠這兩個詞的含義被淋漓盡致地表現(xiàn)出來。如果我們每個人都有爺爺這樣的美德，那該多好呀!
“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是熱的!”如果不是愛，她就沒有機會生存;如果不是愛，她就沒有機會求學(xué);如果不是愛，她就沒有機會回報這片生她、養(yǎng)她的土地!
讓我們行動起來，讓世界充滿愛!
《暖春》觀后感范文高中三
今天我很高興，因為媽媽要帶我去工人文化宮看《暖春》這部電影。電影描寫的是：一個失去雙親，無依無靠，無家可歸的六歲小女孩——小花，她的坎坷曲折、悲凄經(jīng)歷，在絕境中頑強生存讀書成才的感人故事。
那最令我難忘的場面是：那年僅六歲的小花餓暈在路上，被好心的老爺爺背回家。他不顧家人的反對，還是堅持把小花留下。
小花很懂事，她用自己的行動來感化家人。有一次，她嬸娘在煎藥的時候不小心把腳燙傷了，小花看到這個情景，飛快地跑出去喊來大人幫助嬸娘，還弄來專門治燙傷的藥，嬸娘很感動。還有一次，嬸娘無意中說了一句話：“吃一百只螞蚱就可以生小寶寶”，這句話被正在寫作業(yè)的小花聽到了。于是她每天上學(xué)都帶一個小瓶子，放學(xué)回家路上捉螞蚱。有一天她回來太晚了，等得焦急的爺爺追問她，她才告訴他們真相。叔叔和嬸娘都感動得哭了。從那以后叔叔和嬸娘對她親如一家人了。
小花上學(xué)以后，特別珍惜學(xué)習(xí)的機會，她很勤儉節(jié)約，記得有一次放學(xué)以后，她突然找到老師，要求老師用鉛筆給她看作業(yè)，為了用橡皮擦掉字跡后好再接著用這個作業(yè)本。小花學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都得年級第一名。終于考上了大學(xué)。
看完這個電影，我聯(lián)想到了自己現(xiàn)在的幸福生活。我每天都穿漂亮的衣服，吃可口的飯菜。在家有爸爸、媽媽的疼愛;在學(xué)校有老師的關(guān)懷和鼓勵。我會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。加倍努力學(xué)習(xí)，一定做一個對社會有用的人。
《魔幻魅力》觀后感范文四
“奇幻，想象，希望，感動”，這便是《魔幻魅力》這部影片給我留下的深刻印象。
電影講述了一個扣人心弦又奇特的故事：蘋果小學(xué)有史以來最差的班級，人稱“牛一班”，學(xué)生十分調(diào)皮，于是校長買了一臺機器人班長。經(jīng)過三次升級，機器人班長帶領(lǐng)同學(xué)們改掉了壞習(xí)慣，“牛一班”成了“乖一班”!
整部電影一波三折，當同學(xué)們都沉浸于機器人班長伊豪的巨大魅力時，最后方知，這原來是一個叫伊豪的調(diào)皮學(xué)生做的一場夢。電影結(jié)尾是伊豪背著書包，開心地走在上學(xué)路上，給觀眾留下無盡遐想。我猜，伊豪一定會像夢到的那個班長，助人為樂、遵守紀律、刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實現(xiàn)他當一名班長的夢想。
電影中，伊豪將要離開“牛一班”的場景最令人感動：當同學(xué)們與他有了很深的友情時，才得知伊豪是機器人，伊豪也完成了任務(wù)，要離開“牛一班”了。正當全班同學(xué)依依不舍地與伊豪告別時，一場暴雨從天而降。伊豪是機器人，不能著水，同學(xué)們便舉著各自的小紅傘，為伊豪遮雨。遠遠看去，就如一條條紅色的長河，融匯成一個大紅心，在那里發(fā)著光……我佩服其中的伊豪，他雖然是一個機器人，卻能得到同學(xué)的喜愛，有很大威望。
在生活中，我也是一位班長。面對如此善良、能干的人，我不禁有些慚愧。我不能將班級管理得那么井然有序，不能使班級成為最乖的班，更不能讓同學(xué)如此聽話……
但我相信，在我的努力下，我終會像伊豪一樣善良、善于引導(dǎo)、善于管理班級中的同學(xué)，成為一位優(yōu)秀的班長!
影片結(jié)束后，我沉思良久，得到了許多啟示：學(xué)生應(yīng)該把學(xué)校當做學(xué)習(xí)知識的地方，而不是游樂場。雖然我們不可能像機器人一樣升級，但我們有目標，只要努力，樂觀地解決那些通往目標路上的障礙，就可以取得成功。我想，除了學(xué)習(xí)，做人，甚至人生又何嘗不是如此?
《魔幻魅力》觀后感范文五
《魔幻魅力》故事通過三代機器人班長分別用不同的方法對孩子們進行幫助和教育，產(chǎn)生了完全不同的效果，啟發(fā)了成人對兒童教育模式的思考。
上午，學(xué)校組織我們四、五、六年級看電影，電影的名字叫《魔幻魅力》。
這部電影的主人公是一個“機器人”，他的名字叫伊豪，之所以來到牛一班，是因為這個班的同學(xué)都很調(diào)皮，不怕老師，居然連校長也敢捉弄。學(xué)校也拿這個班沒辦法。終于有一天，一位老師提出購買一臺機器人來管理牛一班，校長抱著試試看的態(tài)度來到了機器人公司。校長一眼就看中了這個機器人班長——也就是伊豪。自從伊豪來到牛一班，牛一班的同學(xué)慢慢變得善良，團結(jié)了。可是伊豪完成了自己的任務(wù)，需要離開時，同學(xué)們都非常傷心，每一位同學(xué)都舍不得離開伊豪。由此看來，伊豪與同學(xué)們的相處使大家變得重情義了。
這部電影讓我很受啟發(fā)。
一、我要學(xué)習(xí)伊豪，做個正直善良的人，一旦看到有人做得不對，就要及時幫助他糾正錯誤，而不是漠視不理。
二、牛一班的同學(xué)各個變得真誠，重情重義，我也要像他們學(xué)習(xí)，當有人來幫助自己不斷提高時，一定要虛心接受，因為我知道這樣的幫助會讓我終生受益。
三、在電影結(jié)束時，牛一班班主任的一句話直觸我心?！疤煜聸]有不散的宴席”。是啊，人與人之間相處時間或長，或短，感情或深或淺，愛恨情仇不過如此。然而最終都要分離，因此我們更應(yīng)珍惜在一起的時光，不要等著失去了，才想著挽留。
看完電影，每個人的眼角都泛著一絲淚光，這些淚光似乎是一個個讓人受益終生的啟示，我清清楚楚的知道，每一個啟示都會使我變得更優(yōu)秀，都會帶著我走向成功。我還有什么理由不用心學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們，讓我們一起努力，提升自己，超越自己吧!
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