施工單位工作總結格式5篇
總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是小編精心給大家整理施工單位工作總結格式，希望大家喜歡！
施工單位工作總結格式1
這一段時間以內的成敗和得失，使得自己在日后的工作中能夠避免遇到困難，全文如下：
一、總體思路
20__年建筑節(jié)能與科技及標準化工作的.總體思路是，根據全國住房城鄉(xiāng)建設工作會議、省委經濟工作會議的部署，緊扣推進新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略，完善建筑節(jié)能與科技管理體制和工作機制，加強政策引導和制度規(guī)范，著力技術支撐和宣教示范，強化實施監(jiān)管與工作考核，狠抓項目管理和資金保障，努力實現各項管理工作常態(tài)化和精細化，進一步促進我省建筑節(jié)能與建設科技及工程建設標準化工作又好又快發(fā)展，為促進城鎮(zhèn)化走“集約、智能、綠色、低碳”的新型發(fā)展道路提供支撐和保障。
二、主要目標
1、穩(wěn)步提升新(改、擴)建筑節(jié)能強制性標準執(zhí)行率水平。全省城鎮(zhèn)執(zhí)行率設計階段達100%，各設區(qū)城市施工階段達到98%以上，縣(市)城區(qū)施工階段達到95%以上。以長株潭為重點，組織更高能效標準的研究和試點。
2、切實提高新建建筑執(zhí)行綠色建筑標準的比率，提升綠色建筑示范工程的實施質量和效果。推進全省范圍內政府投資新建的公益性公共建筑和長沙市保障性住房率先執(zhí)行綠色建筑標準;推進地級市開展至少1個綠色公共建筑和1個綠色居住建筑的綜合示范;推進有條件的縣(市)開展綠色建筑技術、綠色施工等單項示范。爭取綠色建筑創(chuàng)建計劃立項項目達到35個以上;促進具備條件的項目申報綠色建筑運營標識;爭取創(chuàng)建2個以上省級綠色建筑集中示范區(qū)，新創(chuàng)建1個國家綠色生態(tài)城區(qū)。
3、力爭可再生能源應用工作取得顯著成效。督促已獲批的示范市縣加快工作進度;組織開展示范項目驗收評估;組織可再生能源省級示范申報評審。
4、進一步完善建筑能耗統計和監(jiān)管體系。建立健全國家機關辦公建筑和大型公共建筑節(jié)能監(jiān)管體系建設聯席會議制度，完成省公共建筑節(jié)能監(jiān)管平臺建設，組織開展建筑能耗統計、能源審計和能效公示工作。
5、著力實現既有建筑節(jié)能改造初見成效。以長沙市為重點，實施既有居住建筑節(jié)能改造85萬平方米、既有公共建筑節(jié)能改造20萬平方米。
6、積極推進智慧城市創(chuàng)建。推進5個獲批國家智慧城市試點市(區(qū)、鎮(zhèn))的實施;從推進我省新型城鎮(zhèn)化建設的角度，加強智慧城市有關研究，積極探索符合省情的發(fā)展思路。
7、加強對建筑節(jié)能技術的研發(fā)、轉化和推廣全過程指導，及國家技術產業(yè)政策在工程項目建設全過程實施情況的監(jiān)督，建立健全覆蓋“兩個過程”的省級政策和制度體系。建筑外圍護結構自保溫體系研發(fā)、建筑節(jié)能技術路徑研究、居住建筑節(jié)能設計標準修訂等重大課題取得重要突破，綠色建筑技術在“兩型”社會示范區(qū)內廣泛應用。
三、工作措施
(一)完善管理體制
1、加強領導，強化工作組織協調。進一步完善省市縣三級管理體制以及統計、監(jiān)測和考核體系，促進工作常態(tài)化。組織年度目標考核，表彰先進，重點出臺建筑節(jié)能考核獎勵辦法，完善評分細則，做好年度省績效評價考核工作。組織召開全省建筑節(jié)能與建設科技工作會議，適時召開國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監(jiān)管體系建設工作聯席會議。督促各市州建立議事協調機制，明確牽頭部門和各部門職責分工，加強協調配合。
2、加強支撐，發(fā)揮科技平臺功能。加強各類產學研結合創(chuàng)新平臺建設，鼓勵科研項目單位與平臺對接，充分發(fā)揮平臺技術孵化功能;建成建筑節(jié)能與建設科技管理信息化平臺并投入使用;擴大省級企業(yè)技術中心覆蓋范圍，突出企業(yè)的技術創(chuàng)新主體地位，組織一級施工企業(yè)、勘察設計企業(yè)開展省級企業(yè)技術中心試點。
(二)健全政策制度
3、加強政策引導。緊密圍繞國家和省有關戰(zhàn)略部署和重大政策措施，結合省情，研究制定貫徹實施指導意見，重點出臺《關于進一步推進湖南省綠色建筑發(fā)展的指導意見》、《關于進一步促進湖南省建設科學技術進步的指導意見》。組織開展“新型城鎮(zhèn)化背景下智慧城市建設”等戰(zhàn)略問題研究。
4、完善管理制度。建立健全覆蓋新技術研發(fā)轉化與試點推廣、工程建設運營與改造拆除、能源開發(fā)節(jié)約與循環(huán)利用、政策調研制定與宣貫實施、項目立項啟動與實施驗收的建筑節(jié)能與科技管理制度體系，促進各項工作制度化、常態(tài)化和規(guī)范化。重點研究制定建筑節(jié)能門窗標識管理制度、建筑能效測評管理制度、國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監(jiān)管體系建設工作聯席會議制度，組織開展“綠色建筑審批制度”以及“建筑節(jié)能憑證上崗”、“建筑節(jié)能專項備案”等制度研究。
(三)加強宣教引導
5、發(fā)揮主流媒體宣傳作用。密切與廣播、電視、報刊等主流媒體以及建設系統相關媒體的聯系。加強“湖南省建筑節(jié)能與建設科技”內刊和行業(yè)協會網站建設。
6、開展主題宣傳培訓活動。組織有關企業(yè)舉辦以“建筑節(jié)能與綠色建筑”等為主題的宣傳培訓活動，宣貫相關法律法規(guī)、政策制度和技術標準。以典型示范項目驗收為契機，組織參觀考察和學習交流。
(四)強化監(jiān)督管理
7、強化新建建筑節(jié)能監(jiān)管。出臺《湖南省住房和城鄉(xiāng)建設廳新建建筑節(jié)能監(jiān)督管理工作要點》，實施新建建筑項目全過程監(jiān)管。加強對全省建筑節(jié)能技術、工藝、材料、設備推廣應用的指導和監(jiān)督。
8、加強新技術風險監(jiān)管。嚴把新技術工程試用評估關，確保通過評估的新技術安全可靠適用，研究草擬《湖南省建設新技術工程試點應用管理辦法》。
9、組織建筑節(jié)能綜合檢查。組織開展2次建筑節(jié)能專項檢查，7月份組織對邵陽、郴州等市開展專項檢查，11月份組織對全省進行專項檢查;認真組織做好全國建設領域節(jié)能減排檢查迎檢工作。
10、完成民用建筑能耗統計任務。切實做好民用建筑能耗統計工作，完成住房和城鄉(xiāng)建設部民用建筑能耗統計任務，深度挖掘建筑節(jié)能數據信息，為既有建筑節(jié)能改造提供數據支撐。
11、加強國家機關辦公建筑能耗監(jiān)管。重點完成對省直機關和重點城市公共建筑能耗的全面統計、在線監(jiān)測與數據分析以及對重點建筑的能源審計。
(五)強化技術支撐
12、組織開展關鍵適宜技術的研發(fā)、試點、轉化和推廣。集中人、財、物著重對建筑節(jié)能與科技當前關鍵、共性、難點問題進行研究，采用政產學研用相結合的方式予以重點支持。重點圍繞建筑規(guī)劃、設計、建造和運營各階段的技術需求，完成建筑節(jié)能技術路徑、高能效建筑節(jié)能標準、建筑外圍護結構自保溫體系、智慧城市建設、綠色保障性住房建設等重點課題研究和試點示范，組織發(fā)布湖南省建筑節(jié)能技術、工藝、材料、設備推廣應用目錄，組織編制《湖南省綠色施工導則》、《建筑節(jié)能技術應用簡明手冊》，完成《湖南省居住建筑節(jié)能設計標準》的修訂。
13、加強專家隊伍組織建設。加強專家人才庫建設，建立湖南省工程建設標準化、國家機關辦公建筑節(jié)能監(jiān)管體系建設、既有建筑節(jié)能改造等專項工作專家委員會，促進管理與技術的緊密結合;組織開展專家學術交流、工組座談、專題報告、技術培訓等活動，及時了解和掌握最新建設科技動態(tài)并形成共識。組建行業(yè)領軍專家團隊，培養(yǎng)后備專家隊伍，形成專家梯隊。
14、加強節(jié)能檢測機構建設。組織開展省級建筑門窗節(jié)能性能標識實驗室的培育，加強工作指導和人員培訓。
(六)加強項目管理
15、做好部、省兩級各類計劃項目的申報和審查。包括國家和省級年度科技研發(fā)和示范，工程建設標準和技術導則編制，綠色生態(tài)城區(qū)和綠色建筑項目、公共建筑節(jié)能示范、可再生能源(含光電)建筑應用示范市縣鎮(zhèn)和項目，智慧城市，工程建設工法、建筑業(yè)新技術應用示范工程、企業(yè)技術中心，住房城鄉(xiāng)建設部華夏建設科技進步獎、湖南省科學技術進步獎等項目的申報和推薦審查工作。鼓勵并適時組織推薦申報湖南省專利獎勵。
16、加強計劃項目實施管理，突出對重點項目的指導。對項目實施全過程動態(tài)管理，委托項目管理單位加強項目前期準備、中期調度和驗收結題，組織審定項目實施方案。加強對重點項目和示范工程的指導，開展重點項目的監(jiān)督檢查，做好成功經驗的總結與推廣。重點督促11個綠色建筑創(chuàng)建計劃項目和34個建筑節(jié)能示范工程的實施，對20__年到期的項目組織驗收。
17、加強項目資金保障。重點做好財政專項資金預算績效管理，委托有關單位進行資金績效評價，確保資金安全、高效使用。
施工單位工作總結格式2
20__年度，在領導的關心、指導和同事們的幫忙、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，用心進取，努力提高自己的理論水平和實踐能力，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作狀況簡要總結。
首先，在工作上，我踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，平時很注重自身技能的提高，空閑時間看看規(guī)范，學習資料，收集并閱讀了大量的圖集資料，給自己充電，把自己的自身能力提高，在平時，我還很注重自身能力的提高，經常會跟同事們打打籃球，一起探討探討專業(yè)上問題等，培養(yǎng)自身多方面的興趣愛好，并且努力實現“一精多通”。在遇到不懂的地方，我會主動向同事們虛心請教，盡可能多的了解施工工藝與流程。尤其是在__這個項目，我學到了很多橋梁知識，拱橋施工、高塔斜拉橋施工、箱梁的預制、現澆、三角掛籃、前支點掛籃的施工等等，今年在__項目二工區(qū)更是全身心的投入到工作當中，從前期負責河棚河大橋三個塔柱施工，到引橋的下部結構施工，這些結構順利完成后。又轉到老柴崗大橋負責主橋掛籃施工，老柴崗大橋是高塔斜拉橋，塔柱采用翻模施工，箱梁采用前支點掛籃施工，屬于新工藝，邊學習邊探索，從不懂到熟悉，每天付出很多，收獲也很多。
第二，在學習方面，我懷著積極將自己投身社會建設的洪流中的心情，在日常的實際工作中，我本著本本分分做人，踏踏實實做事的原則來工作學習。并且順利取得二級建造師證，在業(yè)余時間?？葱侣?，了解國家大事，積極學習并努力實踐新時代、新思想、新目標和新征程的精神，團結同事，誠實待人。我也會經常學習黨規(guī)黨章，不忘初心，牢記使命。
第三，在日常工作中，我更是嚴格要求自己，領導安排的任務，我會主動保質保量的完成。我是個工作細心有責任心的人，我做人誠心、熱心，做事細心又有責任心，對待自己的得與失，要有一顆平常心。每天我會把一大部分的時間留在施工現場，多了解施工工藝，將書本學到的知識與實際操作相結合。有不懂的地方同事和現場施工班組長交流，從而快速的提高自己的知識儲備。
這一年來，我將我的主要工作寫在施工日志上，對于所負責的各項工作，我都盡力去做，當然，我還欠缺很多的現場施工經驗，有時候不能將工作做好，但是有領導的幫助和支持，我會盡快的掌握并努力完成工作。在施工環(huán)節(jié)中，工程部是個至關重要的部門，這里不僅讓我學到了很多知識，更提高了我的社交能力，收益很多。
最后，我一直都是嚴格要求自己，從不“吃拿卡要”，絕不能把自己的品德丟了，在做事之前先學會做人。在實際的工作中將自己的德加以提高?；仡欉@一年來的工作學習，雖然取得了一定的成績，但還存在許多不足之處。比如，很少創(chuàng)新，對于生產安排的預見及協調能力較弱，對施工隊伍管理的力度還不夠大，還需要繼續(xù)努力。在以后的工作中，我一定會不斷的加強學習，及時改進，提高自身素質，使自己的工作完成的更好，我相信通過我的努力，我會更出色的完成領導交給我的每一項任務，提高自己能力，為項目為公司貢獻自己的一份力量。
施工單位工作總結格式3
基礎教育課程改革開展以來，我校全體教師積極投身于課改實驗，在課改的浪潮中努力探索，不斷實踐，取得了較好的成效，現將我校課程實施的主要工作總結幾點如下。
一、加強領導，精心組織，全面動員，全員參與。
課程的實施離不開強有力的領導班子，因此，在課程實施伊始，我們校按縣局課程實施的布置，成立了由張玉文校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為成員，結合我校實際情況，制定了課程實施的實施方案，課程培訓、領導聽課等各種制度。在平時的工作中，我們身先士卒，深入課堂與教師交流研討，指導教師領會課程實施的理念，共同研究課程實施中存在的問題，加大課程實施的宣傳力度，動員全體教師樹立課程實施意識，廣大教師煥發(fā)了極大的熱情，推動了課程實施工作順利地開展。
二、強化師資隊伍建設，樹立課程實施理念。
建設一支精干的教師隊伍，是課程實施得以順利進展的重要保證。因此，我校把教師隊伍建設問題放在課程實施的首位。首先，我們重視對教師的培訓學習，積極組織教師外出學習、聽課，讓他們接受新的思想和把握課堂教學新脈搏，讓教師開闊眼界，為課程實施的開展奠定基礎。其次是利用寫讀書筆記和業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。再次，集中學習一些上級有關課程實施的文件精神和先進教學經驗，讓教師把握課程實施的動向。
三、狠抓校本教研
在中心校的指導下，根據我校的實際情況開展校本教研活動：1、加強教研組的建設。我校任用精干務實、責任心強、教學能力高、富有創(chuàng)新精神的教師擔任教研組長，由教研組帶領教師學習《新課程標準》等資料，特別是開展聽課說課評課活動，這些活動不但促進了教師觀念的轉變，而且提高了教師的認識。讓教師在校本教研活動中積極發(fā)言，在交流中進行思想碰撞，達到同伴互助，專業(yè)引領，共同提高。
2、上好對比課、公開課，探討課程實施的良好途徑。為了增加我校教師的交流機會，我校強調每位教師每學期必須做到至少上好一堂展示課或公開課，供大家學習、交流和探討。我們倡導教師在教學中運用嘗試教學法，努力創(chuàng)設學生求知的氛圍，充分體現學生為主體和教師為主導的新型師生關系。
四、開足開齊國家規(guī)定的課程。
為了保證課程實施的順利開展，為了更好地培養(yǎng)學生的各方面的能力，全面提高學生的素養(yǎng)。我們曾經多次組織教師學習有關國家的課程設置規(guī)定，強調必須認真貫徹執(zhí)行國家課程設置規(guī)定，開齊課程，開足課程，尤其是體育課、美術、音樂實踐活動、地方課程等課程，確保了課程實施的順利進行。
五、狠抓常規(guī)教學管理。
抓好常規(guī)教學工作是促進課程實施的重要保證。因此，我們堅定不移地按照縣教研室的布置抓好常規(guī)教學工作。我校要求每位教師必須做到以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n。因為，認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提，每位教師要加強學習，增強文化底蘊，同時熟悉新課程標準，認真鉆研二次備課，做到先周備課，在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，寫好教后反思。
2、認真上好課。上好課是提高教學質量的保證。每位教師必須認真選擇教法，組織好教學，在教學中滲透新課程的理念，向課堂四十分鐘要質量。
3、認真批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學的延伸，是檢測學生學習和鞏固所學知識的重要手段。我校要求每位科任必須精心設計作業(yè)，及時批改、及時反饋。
六、我們的收獲：
1、新課標理念得以更新。通過我校的培訓與實踐，有效地更新了教師的教育理念，對促進教師的成長和教育行為的轉變起了較好的作用。
2、教師在成長。教師普遍認同新課標，自我反思能力提高了，自主學習能力提高了，合作交流，互相研討的風氣逐步形成。
3、課堂更趨活躍。課堂教學已由封閉走向開放，從重教案走向重生成，師生關系更趨和諧，學生的主體更顯突出。
施工單位工作總結格式4
1、選編教材能在逐步調整、完善、補充
校本課程小組及部分相關教師共同收集校內外的課程資源，力爭做到科學、準確，對其進行篩選，結合我校學生的實際，發(fā)揮學生的主動性，選取必要的、有參考價值的知識理論，編制成對學生、教師可用的教程。在教程實施過程中盡量考慮學生的認知規(guī)律和身心特點，從學生的興趣需求出發(fā)，注重學生自身的發(fā)展和學生的綜合素質的提高，使學生愛看、樂學，并不斷根據上課情況逐步調整、完整、補充教材的科學性與完整系列性。
2、在實施過程中，加強調控指導。
校本課程作為課改的新生事物，又是學校自行選擇和開發(fā)的課程，在實施會出現這樣那樣的問題。比如：有學校硬件設施上的疑議;或者教師在教學過程中，安排不合理，影響實效等等，這時本階段的校本課程執(zhí)教教師能首先依靠本開發(fā)小組力量自行選擇對策調控，同時，校本課程管理小組也對能其進行過程性指導。
3、實施“不一樣的我”教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，讓課堂充滿生機與活力。
人們常說：“興趣是最好的老師，有了興趣，學生才會有強大的學習動力”。校本課程對學生來說，可以學到自己感興趣的課程。我校選擇校本課程無論是形體禮儀、經典誦讀、沐浴書香，還是漫溯常州、創(chuàng)新實踐，都能喚起大部分學生的興趣。在課堂上，教師幽默的語言，精心的設計，學生的積極主動參與，使課堂充滿生機與活力。在校本課程實施過程中，實施“不一樣的我”教學策略，注意教法靈活多變，使學生不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生特長，提高學生綜合素質，突顯實小特色。在校本課程實施過程中，教師不拘泥于以往的“課堂、教師與教科書”，而是突出學生的主體，教師引導學生講，動手練，再講，親身體驗，注重開發(fā)學生的潛力，進而培養(yǎng)學生的各種能力和個性，提高學生的綜合素質，通過不斷探索，使學生學有所長，更多的特長生不斷出現。
4、在校本課程實施過程中，兼顧課程互補，增強實效。
任何學科的課程都不是孤立存在的，它與其他學科之間或多或少都有一定的聯系，校本課程作為學校自行開發(fā)的課程同樣與國家課程存在一定的聯系。那么，我們在教學中就要注意它與其它學科間的聯系，利用好這一點，使它更好地彌補其他課程的不足。比如，經典誦讀和沐浴書香教學中可以與語文學科聯系起來，這樣，使校本課程在學校的課程設置中，起到補充作用，從而增強校本課程的實效性。
5、開展各種活動，促進校本課程的實施。
在校本課程實施到一階段時，學校適時組織一些活動。比如，舉辦讀書節(jié)、首屆棋類大賽等，極大的引起了同學們的興趣、熱情，同學們積極參加，盡顯自身風采，把校本課程向前推進了一大步，促進了校本課程的實施。
我校實施校本課程已二年多，我們開發(fā)了適合我校學生的課程讀物?；仡櫱耙浑A段的工作，我們有成功的喜悅，也有對不足的清醒認識。具體體現在：
1、現已開設的校本課程并不能完全滿足所有的學生，有的學生有更新的需求。
2、個別同學思想陳舊、保守，對開設的校本課程毫無興趣，只注重語數等主科的學習。
3、有的同學只適應接受性學習，學習方式有待于進一步轉變。
4、評價管理體系未能有效實施。
面對這些問題的存在，我們準備在下一步采取以下措施加以解決：
1、根據學生的需求、愛好，擴大校本課程的門類，以便更好的滿足學生。
2、.多開展一些有益的活動，激發(fā)學生的興趣，增強學生的參與意識。
3、盡量加強課程間的聯系，更好的彌補國家課程、地方課程的不足，增強實效，幫助學生改變思想認識。
4、采取更為靈活的教法，改變學生的學習方式，提高學生的能力，提煉“不一樣的我”的特征。
5、有效實施評價管理體系。
總之，在校本課程的開發(fā)與實施方面，我校邁出了堅實的一步。展望未來，任重道遠，但我們將充滿信心，不斷努力，讓我校的校本課程更具生機與活力，讓我們的校園百花齊放。
施工單位工作總結格式5
一、研修主題
1、“有效”教學的理論及相關策略。
2、“有效”教學課題研究
3、學生識字、習作方面的問題與研究
4、學生的養(yǎng)成教育
5、教師二筆字四、
二、研訓形式
1、學習名家的業(yè)務講座，課堂實錄，領悟教學藝術。
2、加強課題研究，提倡協作研討。
3、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實行教研科研培訓一體化。
三、研修內容
1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習、自查報告網工作總結分散學習相結合的方式，認真學習相結合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現代教育理論，全面系統地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務教育法》《公民道德建設實施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內容，通過培訓使教師樹立新的教育觀、人才觀、質量觀，形成以德治學、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關愛學生、團結協作的優(yōu)良師風，使教師的思想道德素質在原有基礎上得到較大提高，以適應新課改與發(fā)展的需要。
2、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統一性與靈活性相結合、集中學習與自修讀書相結合、讀書與反思相結合，引導教師樹立終身學習的觀念，促進教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學》、《建設理想的課堂》、《中小學班主任經典案例》、《班主任工作培訓讀本》。
3新技術方面
(1)利用遠程教育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用。
(2)加強教師“兩筆字”練習。
4新課程
(1)組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學實踐，轉化成教學能力，提高教師的課堂教學能力。
(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學”活動，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。
(3)以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動。 通過定主題----(備課說課)----呈現(講課、匯報、示范、----研討(評課、匯報)----反思----改進模式進行學校，教研組的教研活動。
(4)配合中心校做好“__”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施，做好《小學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。
施工單位工作總結格式5篇相關文章：