怎樣讓你的孩子學(xué)好語文
孩子的語文成績不好，怎么辦?有沒有快速提高的方法呢?所講的，快速提高方法要建立在有效的學(xué)習(xí)方法之上。下面是小編為大家整理的關(guān)于怎樣讓你的孩子學(xué)好語文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1怎樣讓你的孩子學(xué)好語文
語文是負載民族文化、進行生活交際的一門工具性學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授曾經(jīng)深入淺出地說，“語文是學(xué)習(xí)工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓房需要打地基一樣。
數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的基礎(chǔ)，而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。作為一個有文化素養(yǎng)的青年，學(xué)會正確運用祖國語言，這應(yīng)該是起碼的要求吧。語文水平低，講義看不懂，怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)?
你解數(shù)學(xué)題，連題目要求什么都不清楚，解題非錯不可。語文水平提高了，閱讀能力增強了，不僅有助于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有助于學(xué)好其它科學(xué)知識。”就語文學(xué)習(xí)本身而言，初中階段也是關(guān)鍵。
語言實踐和語言積累逐漸豐富;各種文體的閱讀全面展開;聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)能力要求都在初中開始得到訓(xùn)練。因此，無論從橫向的學(xué)科聯(lián)系，還是縱向的能力可持續(xù)性發(fā)展，初中語文學(xué)習(xí)顯得十分重要。
2怎樣讓孩子學(xué)好語文
語文教育的“根”到底是什么?其實，這本是個不是問題的問題，不少專家學(xué)者的教育經(jīng)典論述中對此早有明確闡述。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“應(yīng)該讓孩子生活在書籍的世界里”。北大資深教授錢理群先生有更為明確、直接的表述：“學(xué)好語文有很多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀”。
當下語文教育乃至中國教育出現(xiàn)的種.種問題，都可以直接或間接地從丟失了讀書之“根”上去找到原因。
讀書之于語文教育，就如同樹根之于枝葉，源泉之于河流，基礎(chǔ)之于大廈，血脈之于軀體，靈魂之于生命。語文教育的“根”丟了，語文教育就難免百病叢生、久治不愈了。
初中3年，600多個課時，老師和學(xué)生圍著6本教科書，百多篇課文，從早學(xué)到晚，經(jīng)冬復(fù)歷春。教來教去，語文被教成了一條風(fēng)干的黃瓜，干癟丑陋，食之無味。
更為嚴重的是，我們畫地為牢，讓數(shù)以億計的學(xué)生把全部的精力、智力、體力封閉在極其有限的應(yīng)考知識上。
3如何讓小朋友喜歡語文
從拼音開始,現(xiàn)在市面上有那種學(xué)習(xí)的卡片,我們可以把這些字母變成一個個的非常漂亮的手繪畫,這個因人而異,最好顏色鮮艷的,這樣比較容易引起小朋友的興趣。
每天晚上給小朋友講一個故事,要求是故事要生動立體,能讓小朋友身臨其境的感覺.然后讓他把故事盡量還原,你把它記下來,跟小朋友講你講的跟他講的故事的區(qū)別。
多要求小朋友背誦一些古詩,雖然他們現(xiàn)在聽不懂,但是會在不知不覺中培養(yǎng)起文化的功底,我在小學(xué)的時候,就能把唐詩三百首倒背如流,將來長大后慢慢的就理解了。
在日常的生活中要求小朋友說話有條理,不能亂說話,比如說要說一句完整的擁有主謂賓的話,不能胡亂的表達自己的觀點。
通過以上的方法,相信你的孩子在不知不覺中就會增加對與溫度額興趣,要注意的是,這不是一個簡單的過程,更不是一個一蹴而就的工作,需要家長更多的耐心與細心。
4如何培養(yǎng)孩子的語文成績
多看課外書籍
課本上的東西吸引不了孩子，可以看些課外書籍，很多少兒故事之類的?？倳槐臼呛⒆酉矚g的，就從這些課外書籍開始，讓孩子體會文字的魅力。
監(jiān)督孩子的作業(yè)
孩子的語文作業(yè)，要在監(jiān)督。如果不是自己獨立完成的，做完后，父母一定認真的檢查。不能讓孩子蒙混過關(guān)!
孩子玩文字游戲
可以和孩子玩些成語接龍這類游戲，猜謎語，填字啊，之類的。都可以激發(fā)孩子對語文的興趣。
講語言典故孩子聽
講故事的時候，可以多講些成語故事，寓言典故之類的。讓孩子從這些故事中，了解中國的詞匯，以及詞匯的魅力的，孩子對詞匯產(chǎn)生興趣。
給孩子一些獎勵
也可給孩子制定一些規(guī)章，若語文考的很好，就會得到自己渴望已久就玩具，或者其他禮物。有了動力，學(xué)起來也更有勁頭。
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