發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么教育孩子
孩子的早戀大多是青春期的朦朧的、單純的愛。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)女兒早戀時(shí),應(yīng)該怎么教育孩子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于發(fā)現(xiàn)孩子早戀教育孩子的方法,希望對(duì)你有幫助
孩子早戀家長改變固有看法
家長要明白,交男女朋友,是孩子性心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個(gè)十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過,甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒有喜歡過異性,很可能會(huì)影響他成年后正常的戀愛婚姻。早戀的危險(xiǎn)不在于交異性朋友,而在于交壞朋友。孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子,兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì),早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響,有時(shí)還會(huì)積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友,那么,學(xué)習(xí)就會(huì)退步。所以,早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關(guān)注。父母要通過班主任了解孩子的交往對(duì)象。家長只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問題,才能比較冷靜地對(duì)待子女早戀問題。
孩子早戀的原因分析
心理學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn):卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。
男孩:早戀的男孩通常跟媽媽的關(guān)系不好。他渴望女性的溫暖,容易喜歡上一個(gè)主動(dòng)關(guān)心自己的女孩,這其實(shí)是想得到一種補(bǔ)償。還有一種男孩子,保護(hù)欲比較強(qiáng),當(dāng)女孩子一幅嬌柔的樣子,并向他示愛時(shí),他可能會(huì)被動(dòng)地“愛上”女孩子。
女孩:女孩如果感到被父親忽視,就沒有安全感,她會(huì)喜歡比較成熟的男孩。另外,如果母親太強(qiáng)勢(shì),總想控制女兒,女兒也容易早戀,而且早戀時(shí)會(huì)喜歡逆反的男孩,以此來間接表達(dá)對(duì)母親的不滿和反抗,為了“報(bào)復(fù)”母親,她甚至?xí)幌Ш湍泻⒆影l(fā)生關(guān)系。這種性格的母親要特別反思:您的孩子如果喜歡的是很逆反甚至有反社會(huì)人格的男孩,往往會(huì)付出很慘痛的代價(jià),而問題的根源很可能就在您對(duì)待孩子的態(tài)度上。以后和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣,做孩子的顧問而不是指揮官。那些生活在良好的家庭情感中的女孩,即使喜歡上異性,也不會(huì)過早地親密交往,因?yàn)橛懈赣H在呵護(hù)她。
所以,如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,父母首先要反思自己,找到問題后,一定要努力改變自己。尤其是那些在孩子面前過分強(qiáng)勢(shì)的父母,一定要牢記一句話——不要和青春期的大孩子較勁。如果您一定要他輸,他在您面前會(huì)輸?shù)模?,他?huì)背著您變本加厲,最后孩子和父母受傷都更深。
家長應(yīng)對(duì)青少年早戀的方法
1、尊重、關(guān)心、理解孩子,加強(qiáng)情感溝通
家長首先要尊重孩子的人格和感情,尊重他們?cè)谏钪械暮侠硪螅@是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同時(shí),要倍加關(guān)心孩子,對(duì)他們?cè)趯W(xué)
習(xí)中出現(xiàn)的失誤,應(yīng)及時(shí)地幫助孩子找出原因,總結(jié)教訓(xùn),耐心地做好疏導(dǎo)工作。此外,家長要從各方面理解孩子,尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列變化及由此產(chǎn)生的各種現(xiàn)象和問題。只有家長以平等、真誠、信任地態(tài)度出現(xiàn),孩子才會(huì)敞開心扉,才便于找出問題地癥結(jié)。真正地教育并不是口頭上地說教,而是人與人之間地相互接觸和交流。
2 、幫助孩子提高認(rèn)識(shí),正視早戀
為了幫助早戀孩子真正“回心轉(zhuǎn)意”,家長可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點(diǎn),從中使孩子理解到愛情并不是單純的異性相吸,它包含高尚的情操和充實(shí)的精神生活,從而對(duì)已有的戀情進(jìn)行冷靜地分析,如果是被對(duì)方地優(yōu)點(diǎn)和長處所吸引,應(yīng)當(dāng)把這種美好地情感深藏心理,變?yōu)榇龠M(jìn)自己前進(jìn)的動(dòng)力;如果是被對(duì)方漂亮的外表或優(yōu)越的家庭所吸引,則說明這種感情是很膚淺的。同時(shí),也可以使孩子認(rèn)識(shí)到青少年可塑性強(qiáng),個(gè)人的理想、興趣、志趣的變化都會(huì)引起戀情的變化和發(fā)展,早戀的成功率極低,所以,應(yīng)把精力放在追求遠(yuǎn)大理想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值上,而不宜過早戀愛,空耗精力,消磨時(shí)光。
3 、及時(shí)與老師聯(lián)系,共同指導(dǎo)孩子多參加各種活動(dòng),轉(zhuǎn)移情感
青少年好動(dòng)好勝,對(duì)文體活動(dòng)、科技活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)有著廣泛的愛好了和興趣。家長和老師都鼓勵(lì)早戀中的孩子積極參加各種活動(dòng),豐富他 (她) 的精神生活,把興致、注意、精力都轉(zhuǎn)移到活動(dòng)中,轉(zhuǎn)移到競(jìng)爭中,轉(zhuǎn)向渴求知識(shí)、發(fā)展智力、增強(qiáng)體質(zhì)方面,轉(zhuǎn)移到追求崇高的精神生活方面上來。積極參加各種活動(dòng),一方面可以培養(yǎng)孩子對(duì)科技、文藝、體育等方面的濃厚興趣和高尚情趣;另一方面,可以利用活動(dòng)中健康、寬松的男女交往環(huán)境,在集體活動(dòng)中進(jìn)行正常的情感交流,增加孩子對(duì)多個(gè)異性的了解,逐步培養(yǎng)對(duì)異性的正確態(tài)度和純真的關(guān)系,把握與異性交往的分寸,鍛煉理智分析和冷靜控制情感的能力。
4 、優(yōu)化家庭環(huán)境
家長在對(duì)青少年早戀現(xiàn)象的教育、引導(dǎo)方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。家長一方面要控制自己在子女面前某些過分親昵的行為,以及有意無意之中對(duì)男女問題的津津樂道;另一方面,要利用家庭教育在倫理道德、家庭責(zé)任、社會(huì)義務(wù)等方面的特殊優(yōu)勢(shì),讓子女從自己的社會(huì)地位、社會(huì)責(zé)任、家庭義務(wù)、家庭責(zé)任中,認(rèn)識(shí)到人在生理、心理、思想成熟之前,由于早戀而有可能帶來的困惑、不適應(yīng)和艱難,從而使青少年心目中的盲目幼稚的異性憧憬加入現(xiàn)實(shí)成份,從而使他們逐步地成熟起來,早戀現(xiàn)象也就從他們的內(nèi)心深處自覺地得到遏止。對(duì)于有特殊家庭背景的學(xué)生,家長應(yīng)更多地關(guān)愛孩子,使孩子感受到家庭是最溫暖的地方,是自己避風(fēng)的港灣,以減少孩子從異性那里得到關(guān)愛的機(jī)會(huì)。
5 、鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去解決問題
面對(duì)早戀之中的孩子,或許父母已經(jīng)做了很多,但是,這些都是外在的因素。要幫助孩子真正解決早戀問題,還需要家長相信孩子,鼓勵(lì)孩子去面對(duì)問題,去解決問題。
發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么教育孩子
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