俗話說字如其人，寫得一手好字，不僅會(huì)在考試中占據(jù)優(yōu)勢(尤其是語文和英語)，更能提升個(gè)人形象，終身受用，小學(xué)生應(yīng)該怎么做才能練好字呢?

　　小學(xué)生該如何練好字

　　第一步 析字形

　　析字形就是當(dāng)孩子提筆寫字前，對(duì)所寫的字進(jìn)行觀察、分析、學(xué)會(huì)看范字、讀范字，從真正意義上進(jìn)行模仿。模仿需要發(fā)現(xiàn)范字的基本特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律，首先對(duì)字要有一個(gè)總的印象，是長是扁，是大是小;然后由整體到部分，分析字的偏旁結(jié)構(gòu);最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點(diǎn)或容易偏差的地方。

　　第二步 記位置

　　當(dāng)孩子記清字形后，要引導(dǎo)他仔細(xì)觀察田字格里的范字。靜下心來，記一記：筆順、筆畫的長短、粗細(xì)，乃至每個(gè)筆畫起、運(yùn)、收筆的占格位置或角度。

　　第三步 寫端正

　　在孩子完成前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，即可引導(dǎo)他仿寫，寫時(shí)要求孩子集中注意力，看準(zhǔn)田字格，不隨便下筆。一旦下筆，力爭一次就把字寫正確，寫端正，寫整潔。

　　第四步 比好壞

　　每當(dāng)寫完一個(gè)字，就要求孩子與書上的范字比一比，哪里寫得像，哪里寫得不像;哪里寫得好，哪里寫得不好。還可以和前一個(gè)字比一比，哪些地方有進(jìn)步。要教育孩子，只有會(huì)辨別好壞的人才有進(jìn)步的空間，只有精益求精的人才能把字寫得更好。

　　第五步 改完美

　　寫字教學(xué)最后一點(diǎn)應(yīng)歸結(jié)到改上去，而且應(yīng)是及時(shí)地讓孩子在比好壞之后。改完美一開始可以利用橡皮，也可以這樣進(jìn)行：第一個(gè)字沒寫好，可以在寫第二個(gè)字時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。改的過程是再完善、再提高的過程。孩子一旦養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，就會(huì)終身受益。