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幼兒園中班六一最流行舞蹈教學(xué)視頻

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幼兒園中班六一最流行舞蹈教學(xué)視頻

  在六一兒童節(jié)來臨之際,幼兒園的老師們適合教給中班小朋友的舞蹈有哪些呢?下面Sara小編給大家分享了幼兒園中班最流行舞蹈教學(xué)視頻,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  幼兒園中班六一最流行舞蹈教學(xué)視頻

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  幼兒舞蹈教學(xué)方法指導(dǎo)

  托爾斯泰說過:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)幼兒的興趣。”好的舞蹈教學(xué)方法能緊緊抓住幼兒的注意力,引發(fā)幼兒的求知欲,有助于達(dá)到理想的舞蹈教學(xué)效果。因此,我對舞蹈教學(xué)方法做了如下一些探索。

  1、游戲?qū)W習(xí)法。

  在幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,我積極地創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓幼兒在游戲中去感受動(dòng)作與音樂的美妙結(jié)合,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。比如,在教“平踏步”時(shí),我設(shè)計(jì)了“開火車去郊游”的游戲情境。我扮演火車頭,讓幼兒隨著音樂節(jié)奏逐個(gè)扮演車身,一起出發(fā)去美麗的郊外。這既豐富了幼兒的想象力,又練習(xí)了幼兒的節(jié)奏感,并提高了幼兒學(xué)習(xí)的熱情。又如,在幼兒學(xué)習(xí)“搖擺步、蹦跳步”等基本舞步時(shí),我結(jié)合步子的特點(diǎn),聯(lián)系幼兒熟悉的小鴨子、小兔子等動(dòng)物形象,創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物媽媽帶寶寶練習(xí)本領(lǐng)”的游戲情境,讓幼兒在模仿學(xué)習(xí)小動(dòng)物走路的游戲情境中學(xué)會(huì)這些基本舞步。

  2、故事情境法。

  在舞蹈教學(xué)活動(dòng)中,我借助故事情境幫助幼兒理解舞蹈內(nèi)容,掌握舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng),促使幼兒創(chuàng)造性地表達(dá)各種舞蹈形象。在幼兒學(xué)習(xí)舞蹈之前,我先將舞蹈內(nèi)容編成故事講給幼兒聽,以幫助幼兒熟悉舞蹈內(nèi)容,從而化繁為簡地逐步開展舞蹈教學(xué)活動(dòng)。比如,在小班舞蹈《摘蘋果》教學(xué)中我自編了“去果園摘蘋果”的故事情境來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒在舞蹈中以果農(nóng)阿姨的身份來表現(xiàn)自己,角色感明確,能夠體驗(yàn)到摘蘋果的樂趣。又如,在大班舞蹈《白雪公主和七個(gè)小矮人》教學(xué)中,我先播放動(dòng)畫故事,讓幼兒充分感受白雪公主和小矮人的可愛神態(tài)與動(dòng)作。然后和幼兒一起動(dòng)手制作表演的道具,在故事表演的情境中讓幼兒習(xí)得舞蹈動(dòng)作技能。

  3、想象創(chuàng)編法。

  在編排舞蹈時(shí),我先讓幼兒熟悉歌曲的內(nèi)容,讓幼兒知道是什么性質(zhì)的音樂,然后再根據(jù)歌曲的內(nèi)容去掌握其節(jié)奏以及表達(dá)的意思等。最后引導(dǎo)幼兒根據(jù)所掌握的歌曲內(nèi)容、歌曲節(jié)奏以及歌曲所表達(dá)的意思等進(jìn)行想象和創(chuàng)編。比如,在創(chuàng)編舞蹈《蝴蝶找花》時(shí),我先邊播放幻燈片邊引導(dǎo)幼兒想象“一個(gè)漂亮的小女孩穿著一件七彩裙出現(xiàn)在幼兒園,幼兒園里所有的小朋友都像花蝴蝶一樣飛到七彩裙身邊,在七彩裙身邊翩翩起舞……”然后引導(dǎo)幼兒根據(jù)基本動(dòng)作創(chuàng)編出許多相似而又不相同的動(dòng)作。又如,在排練集體舞《小星星》中我啟發(fā)幼兒想象“飛到太空中與小星星交朋友時(shí)握手的動(dòng)作、小星星閃爍時(shí)的動(dòng)作、跟小星星捉迷藏的動(dòng)作……”從而使幼兒創(chuàng)編出富有趣味性和創(chuàng)新性的舞蹈動(dòng)作。

  4、多媒體演示法。

  多媒體教學(xué)法能讓幼兒在更直觀形象的情境中感受舞蹈的美,進(jìn)而樂于表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。比如,在指導(dǎo)幼兒舞蹈《花鼓樂》時(shí),我截取視頻《海安花鼓》中的舞蹈表演片斷供幼兒欣賞。在欣賞完后,幼兒想嘗試和模仿表演的興趣一下子就被激發(fā)了出來。在幼兒和著音樂自由舞蹈時(shí),我又借助數(shù)碼相機(jī)把幼兒舞蹈的動(dòng)作拍攝了下來,簡單處理后把幼兒舞蹈的視頻通過大屏幕呈現(xiàn)出來,在和幼兒一起觀看中判斷幼兒的動(dòng)作是否準(zhǔn)確、是否協(xié)調(diào),在對比中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正。

  幼兒舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練應(yīng)注意的有以下幾點(diǎn):

  方法/步驟

  1、由于兒童少年骨易發(fā)生彎曲和變形,所以在舞蹈教學(xué)訓(xùn)練中首先要解決學(xué)生的正確身體姿勢,例如正確的站、里、蹲、跳等動(dòng)作姿態(tài)。

  2、訓(xùn)練中注意對身體各部分的全面訓(xùn)練,多進(jìn)行對稱練習(xí),否則易造成發(fā)育不均衡、脊柱變形等。

  3、不宜在堅(jiān)硬的地面上反復(fù)進(jìn)行跳練習(xí),否則會(huì)對下肢骨化點(diǎn)產(chǎn)生過大和過頻的刺激,易引起骨化點(diǎn)過早骨化或骨損傷;同時(shí),要避免做過多地從高處向下跳的練習(xí),防止骨盆變形。大、中、小跳要結(jié)合起來進(jìn)行,不可安排強(qiáng)度過大、密度過大的大跳練習(xí)。

  4、舞蹈專業(yè)訓(xùn)練中,不宜過早安排力量性練習(xí)。在力量練習(xí)時(shí),負(fù)重、練習(xí)次數(shù)過多、時(shí)間過長,會(huì)影響下肢的正常發(fā)育,引起腰的變形,足弓下降,影響身高增長。所以應(yīng)以自身重量的練習(xí)為主,采取交替進(jìn)行的方法。

  5、當(dāng)兒童少年肌肉主要向縱向發(fā)展時(shí),宜采取伸長肢體的練習(xí),如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí)。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適。

  6、抓緊進(jìn)行柔韌性練習(xí),但應(yīng)注意關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量,防止軟骨病及關(guān)節(jié)的損傷。

  
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