海南之行沒有讓倪新威圓夢，他毅然辭去大學(xué)講師的職務(wù)，來到北京尋求發(fā)展。在四川教書時，他有房子住，待遇也不錯。然而到北京后，他只能租路邊的小屋子住，住房是漏雨的，一下雨就要拿出家里所有的盆子來接雨水。學(xué)習(xí)方法推廣起來實在太難了，為了讓大家接受這種學(xué)習(xí)方法，他義務(wù)把這種方法向鄰居家30多個孩子灌輸，這些孩子的學(xué)習(xí)成績都有顯著提高，現(xiàn)在，有的孩子已考上北京大學(xué)。慢慢地，他的名氣通過鄰居傳播了出去。

　　鄰居家有個孩子學(xué)習(xí)成績一直處于中流，離家長的要求距離很大，快要中考了，他的父母急得為孩子學(xué)習(xí)的事吵架。抱著試試看的態(tài)度，家長把孩子送來找倪老師。倪新威看了看那孩子的考試卷，感到這孩子的心理壓力很大，他似乎看到了學(xué)生時代的自己。他用心教這個學(xué)生，2周后，這孩子的數(shù)學(xué)成績考到了全班第一，中考時，他的數(shù)理化成績在全年級排名第七，如愿考上優(yōu)質(zhì)高中。

　　北京一所普通中學(xué)的教導(dǎo)主任聽說了他這種方法，引薦他到這所學(xué)校傳授經(jīng)驗，他到該校挑出20名學(xué)生，培訓(xùn)了20個小時，然后讓他們和北京大學(xué)研究生比試記憶才能，結(jié)果，接受他記憶方法培訓(xùn)的學(xué)生拿回了一等獎和二等獎。

　　抗干擾記憶法里面的奧秘

　　全國很多人了解倪新威是通過中央電視臺的《綜藝大觀》節(jié)目，當(dāng)時倪萍主持節(jié)目，一邊不停地說話來對他進(jìn)行干擾，一邊讓他記憶撲克牌的順序，結(jié)果他答得一字不差。大家都認(rèn)為這是件很神奇的事。

　　倪新威卻說，這只是因為他找到了全腦開發(fā)的突破口。他舉了這樣一個例子：有一次他坐車，司機(jī)一邊和他聊天一邊開車，馬路上突然出現(xiàn)了一個人，他嚇了一大跳，司機(jī)卻見慣不驚，很輕松地繞過去了。他問司機(jī)為什么能反應(yīng)這么快?司機(jī)說，只是條件反射罷了。他想到了一項研究資料，人的大腦只開發(fā)了不到10%，他相信，即使在外界的干擾下，還可下意識地保留一些因素。

　　倪新威介紹“新威迅馳學(xué)習(xí)法”說，這種方法的好處是掌握起來比較簡單，如在背數(shù)字時883035聯(lián)想到“爸爸在山洞里抽三五牌香煙”，便會記得很牢。想記住元素周期表很困難，可是運用串聯(lián)、配對、信箱等記憶方法，5分鐘就可記牢了。倪新威此次向觀眾表演的記英語字母的絕活是運用圖示記憶法，字母在他眼前構(gòu)成一幅圖表，他不僅能順著背出，還可倒著背出。

　　記憶這條路永遠(yuǎn)沒有盡頭

　　在取得如此卓著成就的今天，倪新威在干什么呢?他對記者說，最近幾年來他一直在全國推廣“新威迅馳學(xué)習(xí)法”，收了30多萬名弟子，里面70%是學(xué)生，也有很多成年人來學(xué)習(xí)。同時，他一直在致力于研究更好的學(xué)習(xí)方法。倪新威說，學(xué)無止境，為尋求更科學(xué)的記憶方法和學(xué)習(xí)方法，他打算把記憶擂臺賽繼續(xù)辦下去，吸引更多的世人積極參賽。