語文高考作為我國現階段人才選拔的重要方式，不僅是深受社會關注的熱點話題，而且是備受研究者關注的重要課題。下面是學習啦小編為你整理關于浙江2017高考語文試卷的內容，希望大家喜歡!

　　浙江2017高考語文試卷

　　一、語言文字運用(共20分)

　　1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音都正確的一項是(3分)

　　A.“原來姹(chà)紫嫣紅開遍，似這般付與斷井頹垣(yuán)，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”昆劇《牡丹亭》凄惋的愛情故事深深打動了英國觀眾的心。

　　B.作家木心曾說，擇友須“試之以財”，因為有些人一見利，就原形畢露(lù)，或視親情為飄緲浮云，或拋道德于九霄云外，或棄法律如敝屣(xǐ)。

　　C.吳楚文化的纏綿悱(fěi)惻、放誕纖麗，秦晉文化的渾厚質樸、高亢悲壯，在他的書法作品李不斷地摻和(huo)交融、滲透關照。

　　D.蜥蜴神情陰鷙倨(jù)傲，看上去器宇不凡，很難有它這樣的動物，融極端的美與極端的丑于一體，混亂交錯的審美呈現，讓人瞠(chēn)目結舌。

　　2.下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是(3分)

　　A.文藝作品的生命力在于它觸及的是人的靈魂，所以文藝不能在市場經濟大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差，否則文藝就沒有生命力。

　　B.儒、釋、道“三教合一”在學理上得到論證，肇始于唐，而宋代實為集大成，此即陳寅恪先生所謂“新儒家之舊途徑”是也。

　　C.中國古典山水詩平淡而雋永，讀者透過優(yōu)雅的意向想象其中的畫面和情景，就能領悟意境的含英咀華和美妙深遠。

　　D.龍游民居苑，坐落在風光秀麗的雞鳴山，依山傍水，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群的雕塑精品。

　　3.下列各句中，標題符號的使用有誤的一項是(2分)

　　A.“這小娘們可會理財呢!”果園主搖著頭，議論她說，“像這樣精明強干的女人現在難得見到了……”

　　B.量子衛(wèi)星的成功發(fā)射，有利于我國量子通信技術實用化整體水平的提高。量子通信分為兩種：一種是量子保密通信(量子密鑰分發(fā))：另外一種是量子隱形傳態(tài)。

　　C.“初唐五言律第一”的杜審言(胡應麟《詩藪》)，為盛唐詩壇開宗立派的孟浩然、岑參，還有張繼、陸羽、皮日休等荊楚詩人詞客，均為唐宋文學之名家。

　　D.我們必須鮮明地表達自己的觀點：肯定什么否定什么，支持什么反對什么。是就是是，非就是非，判斷明確，毫不含糊。

　　4.下列各句中，沒有語病的一項是(3分)

　　A.受毒品問題全球化的影響，我國毒品問題日趨嚴重。國家禁毒辦認為，禁毒工作必須堅持預防教育為主，普遍增強全民禁毒意識。

　　B.2016年9月，中國杭州迎來第十一次G20峰會，這次峰會的主題被確定為是“構建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經濟”。

　　C.我們漢民族的文化源遠流長，文字的起源包含了文字最初的含義，比如甲骨文“共”字的意思是一起承擔重擔或災難。

　　D.昨天，上海迪斯尼樂園迎來首次內部運營測試，全天共有約1萬名迪斯尼演職人員及其家屬和其他相關受邀人員進入園區(qū)，部分游樂項目首次投入實測。

　　5.根據文意，在橫線處填上與上下文語意銜接的句子。(不超過20個字)(3分)

　　學問固然不能離開智慧，但智慧也不能離開學問。雖然有學問的人不一定有很高的智慧，正如和有智慧的人不一定有很深的學問一樣，但是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。無學問的智慧像肥皂泡一樣，盡管看上去五光十色，但一觸即破。惟有從學問中產生出來的智慧，才能像一眼活泉般不停地噴涌而出。

　　6.說明下面這幅漫畫的內容(4分)，并給漫畫擬標題(2分)。要求：①說明不超過120字;②標題切合漫畫含意且具有諷刺性;③不得用“無題”做標題。(6分)

　　說明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

　　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

　　標題：

　　二、現代文閱讀(共30分)

　　(一)閱讀下面的文字，完成7—9題。(10分)

　　分子生物學家不怕公眾問“你的研究有什么用”這樣的問題，因為很多分子生物學的基礎研究都有很強的實用性，幾乎馬上就可以指導醫(yī)療實踐。DNA修復機制的發(fā)現也不例外。

　　DNA修復涉及一系列蛋白質，如果其中任何一種不能正常合成，都可能導致DNA無法正常修復。這樣的病人身體里的DNA損傷會以比常人快得多的速度積累，患某種腫瘤的概率也就比一般人大得多。

　　在先天性DNA修復缺陷中，最有名的是著色性干皮病(xeroderma pigmentosum)。病人的核苷酸切除修復機制不能正常運作，因此無法修復由紫外線造成的DNA損傷，哪怕是最輕微的陽光，都可以讓皮膚起皰、發(fā)干并長出大量雀斑。病人100%會患皮膚癌，多在20歲之前離世。現在已經知道這種病有多種亞型，分別對應不同的缺陷基因。理論上講，如果在產前能夠檢測這些基因是否存在缺陷，就可以避免生出有缺陷的新生兒。

　　當然，考慮到著色性干皮病的發(fā)病率只有二十五萬分之一，目前對這種病進行產前基因檢查的需求可能并不迫切。相比之下更值得注意的是由先天性錯配修復基因缺陷引起的遺傳性非息肉性結直腸癌(HNPCC)，這是遺傳性結直腸癌中最常見的類型，在所有結直腸癌中占到2%～5%。復旦大學的研究表明，在東亞人群中這種基因缺陷較為常見，因此一定還有很多攜帶者未被發(fā)現。如果能通過基因檢查確定為缺陷基因攜帶者，就可以早做預防，避免或推遲結直腸癌的發(fā)生。

　　事實上，即使是一般人，也可能因為體內某些細胞的DNA修復機制出現后天的缺陷，而患上腫瘤。當這些修復機制不能正常運作之后，腫瘤細胞的DNA就更容易出現突變，腫瘤的惡性化程度也越高。然而與此同時，腫瘤細胞的繁殖也更依賴于還能正常運作的修復機制。如果這些修復機制也被破壞，DNA將更容易受到損傷，這樣反而可以加快腫瘤細胞的死亡。

　　基于這一原理，科學家們從DNA修復相關蛋白質入手，篩選可以抑制其活性的腫瘤化療藥物，已經有了初步成績。歐洲生物制藥公司阿斯利康就推出了一種叫奧拉帕尼(Olaparib)的新藥，可以抑制一種叫“聚ADP核糖聚合酶”的DNA修復蛋白質的活性，從而達到治療腫瘤的效果。美國食品藥品管理局(FDA)已經在2014年批準這種藥上市，允許用它來治療一種特殊類型的晚期卵巢癌。

　　7.下列對DNA修復的理解，不正確的一項是(3分)

　　A.健康的人體具備DNA修復功能，但這種修復功能有可能喪失，而一旦喪失，會增加罹患腫瘤的機會。

　　B.如果產前能夠檢測包括核苷酸切除修復缺陷在內的某些基因是否存在修復缺陷，就有可能避免生出有缺陷的新生兒。

　　C.對東亞人群而言，產前檢查是否存在先天性錯配修復基因缺陷比檢查是否存在核苷酸切除修復缺陷更迫切。

　　D.對因體內某些細胞的DNA修復機制出現后天缺陷而患上腫瘤的人來說，修復機制被破壞是有害無利的。

　　8.根據選文內容，最適合做本文標題的是(3分)

　　A.分子生物學基礎研究的實用性

　　B.DNA修復機制

　　C.DNA修復機制的實用性

　　D.基因的自我修復

　　9.結合文章相關內容，解釋新藥奧拉帕尼的作用原理。(4分)

　　(二)閱讀下面的文字，完成10—13題。(20分)

　　鐵圈

　　(俄)索洛杜布

　　一天清晨，一位婦人帶著一個4歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。那孩子天真活潑，面色緋紅。那婦人年齡不大，穿著考究。她一邊幸福地微笑著，一邊細心地照看著自己的兒子。孩子正在滾著一個黃色的大鐵圈，他穿著短褲，揮動著棍棒歡快地笑著，跟在鐵圈后面跑。他把棒子舉得高高的，本來沒有那種必要，可他就是那么做的。

　　真開心!方才他還沒有鐵圈，可是現在有了，真叫人高興!

　　一個雙手粗糙、衣服襤褸的老頭，身體緊靠柵欄站在十字路口，好讓那女人和小孩走過去。老頭用那昏花的兩眼凝視著孩子，臉上露出呆癡的笑容。

　　“一個富戶人家的公子，”老頭心里思忖道，“是個好孩子，你看他多么天真可愛，畢竟是闊人家的孩子!”

　　當他——這個老頭兒——還是個孩子的時候，他過的是苦難的日子。即使現在，他雖然不再挨打受餓了，但生活還談不上美好。在他的孩提時代，他過的是挨打受罵、饑寒交迫的生活。那時，他沒有鐵圈，也沒有其他這類闊少爺的玩具。他整個一生都是在艱辛困苦中度過的。他沒有什么值得回憶的事，也沒有一件讓人高興的事。

　　他咧開沒有牙齒的嘴朝那小孩微笑著，心里不禁產生了嫉妒，心想：“這種玩意沒有意思。”嫉妒又轉而變成了煩惱。于是他回到工作的地方——一家他從幼年起一直工作到現在的工廠。

　　那小孩邊跑邊笑追逐鐵圈的情景縈繞在他的腦際，不管機器聲多么嘈雜，他都忘不了那個孩子和鐵圈，晚上也總夢見他們。

　　第二天早晨，他又做起白日夢來。機器隆隆地響，工作機械單調，沒有必要過多操心，再說他已干慣了這種活。廠房里的空氣充滿了灰塵，傳送帶平穩(wěn)地運轉著，遠處各個角落聲音嘈雜，光線晦暗。人們像鬼魂一樣地走來走去，人的說話聲淹沒在機器聲里。

　　這個老頭仿佛覺得自己也變成了一個小男孩，他的母親也是一位貴婦人，他也有一個鐵圈和滾鐵圈的棒子，他也在穿著白褲衩滾著鐵圈玩耍。

　　天天干著同樣的活，做著同樣的夢。

　　一天晚上下班回家時，老頭在街上看見一個從舊木桶上掉下來的又大又臟的圓箍。老頭高興得發(fā)抖，昏花的老眼流下了淚水。一種意外的，幾乎沒有想過的愿望進入了他的心靈。他小心地朝四面張望了一下，然后彎下腰哆哆嗦嗦地撿起那個圓箍，雖然他面帶笑容，但還是不大好意思把它拿回家去。

　　沒人看見他，也沒有人問他。這與別人有什么相干?一個小窮老頭撿了一個無論對誰都沒有用處的舊箍，誰會管呢?可他還是提心吊膽地偷偷把它拿走了。他為什么要撿?為什么要把它拿回家?他自己也說不清。只是由于它像那個小男孩的玩具，所以他才把它帶回家來。

　　圓箍在老頭家破舊的房子里放了幾天，閑著沒事的時候，他就把它拿出來看看，因為這個骯臟的鐵箍對他是個安慰，使那個經常出現在他夢境中的幸福的小男孩，終于變得更加真實了。

　　【一個晴朗、溫暖的早晨，當城里樹上的鳥正叫得比往常更加歡快的時候，老頭早早起了床，洗漱完畢，便拿著他撿來的鐵箍出了城。

　　他一路咳嗽，穿過了枝葉茂密的森林。他不明白這些陰暗的樹木為何這樣寂靜，還散發(fā)著奇特的香氣，那些昆蟲也令他驚奇。露水正像童話中描述的那樣。那里既沒有嘈雜聲，也沒有灰塵，樹林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。

　　老頭折下一根干樹枝穿上鐵箍。

　　他眼前展現出一片明亮寂靜的田野，青草葉上的露珠閃閃發(fā)光。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來，鐵箍輕松地在田野里滾動，老頭跟在后面跑，他笑逐顏開，像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣，有時也將木棒高高地舉過頭去。

　　他覺得自己仿佛再一次變成了一個有教養(yǎng)的幸福的小孩，并且好像感到母親慈祥地微笑著跟在后面?；野椎暮氃阢俱驳哪橗嬌项澏吨蛔〉男β暫涂人月曂瑫r從他那沒有牙齒的嘴里迸發(fā)出來。】

　　老頭喜歡早晨到樹林里來滾鐵箍，有時他也怕人看見笑話他，一想到這里，他便感到有一種難堪的羞愧。羞愧又進而發(fā)展為恐懼，致使雙腿開始發(fā)軟，他一面滾鐵圈，一面警惕地看著四周。

　　可是沒人看見他，也沒人聽見他……

　　他盡情地玩夠了之后，平安無事地走回城去，嘴角上流露出輕松愉快的笑容。

　　由于沒出什么事，他太太平平地一連玩了好幾天。可是有一天清早他著了涼，臥病不起。在工廠的醫(yī)院里，當他在陌生的人們中間咽下最后一口氣的時候，臉上還是堆著寧靜的微笑。他感到欣慰，因為在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由親愛的媽媽照看著，在樹蔭下的青草地上嬉戲笑鬧。

　　10.指出文中兩處畫線句反映的人物心理。(4分)

　　(1)

　　(2)

　　11.小說用“【 】”括起來的部分描寫了老人第一次去樹林滾鐵箍的情形，請分析其中環(huán)境描寫的作用。(4分)

　　12.簡析老人的形象。(6分)

　　13.小說為何以“鐵箍”為標題?試從主題思想、情節(jié)結構、人物塑造三方面做分析。(6分)

　　三、古代詩文閱讀(共40分)

　　(一)閱讀下面的文言文，完成14—18題。(20分)

　　上邵學士①書

　　(宋) 王安石

　　仲詳足下：數日前辱示樂安公詩石本，及足下所撰《復鑒湖記》。啟封緩讀，心目開滌。詞簡而精，義深而明，不候按圖而盡越絕②之形勝，不候入國而熟賢牧之愛民，非夫誠發(fā)乎文，文貫乎道，仁思義色，表里相濟者，其孰能至于此哉?因環(huán)列書室，且欣且慶，非有厚也，公義之然也。

　　某嘗患近世之文，辭弗顧于理，理弗顧于事，以襞積故實為有學，以雕繪語句為精新，譬之擷奇花之英，積而玩之，雖光華馨采，鮮縟可愛，求其根柢濟用，則蔑如③也。某幸觀樂安、足下之所著，譬由笙磬之音，圭璋之器，有節(jié)奏焉，有法度焉，雖庸耳必知雅正之可貴，溫潤之可寶也。仲尼曰：“有德必有言”“德不孤，必有鄰”，其斯之謂乎?昔昌黎為唐儒宗，得子婿李漢，然后其文益振，其道益大。今樂安公懿文茂行，超越朝右④，復得足下以宏識清議，相須光潤。茍力而不已，使后之議者必曰：“樂安公，圣宋之儒宗也，猶唐之昌黎而勛業(yè)過之。”又曰：“邵公，樂安公之婿也，猶昌黎之李漢而器略過之。”則韓、李、蔣、邵之名，各齊驅并驟，與此金石之刻不朽矣。所以且欣且慶者，在于茲焉。

　　郡庠拘率，復偶足下有西笑之謀⑤，未獲親交談議，聊因手書，以道欽謝之意，且賀樂安公之得人也。

　　【注】①邵學士：邵必，字仲詳。②越絕：越州的古稱。③蔑如：微不足道。④朝右：位列朝班之右。指朝廷重臣。⑤西笑之謀：意謂謀任京官。

　　14..對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A. 不候按圖而盡越絕之形勝 按：查看

　　B. 非有厚也 厚：思想厚重

　　C. 以襞積故實為有學 襞積：重復，堆砌

　　D. 今樂安公懿文茂行 懿文：華美的文章

　　15.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

　　A. 以雕繪語句為精新 而藺相如徒以口舌為勞

　　B. 則蔑如也 官盛則近諛

　　C. 其斯之謂乎 其皆出于此乎

　　D. 茍力而不已 吾嘗終日而思矣

　　16.下列對原文有關內容的概括與賞析，不正確的一項是(3分)

　　A. 作者借贊美樂安公和邵學士的詩文，表達了作文不應單純堆砌華麗的辭藻，而應立足現實，追求經世濟用。

　　B. 言為心聲，在作者看來，只有仁愛真誠的有德之人，才能寫出具有凝聚著道義力量的好文章?？鬃拥?ldquo;有得必有言”作為引證，強調了這一看法。

　　C.作者用“德不孤，必有鄰”，既贊美了樂安公、邵學士，也表明了自己和他們惺惺相惜，有共同的理想和追求。

　　D.本文筆墨林火，說理生動。運用比喻論證贊美樂安公和邵學士的詩文“雅正”“溫潤”，又以樂安公和邵學士類比韓愈、李漢，贊美兩人的詩文、德行。

　　17.把文中畫線的句子譯成現代漢語。(8分)

　　(1)非夫誠發(fā)乎文，文貫乎道，仁思義色，表里相濟者，其孰能至于此哉?

　　(2)所以且欣且慶者，在于茲焉。

　　18.用“/”給畫線的部分斷句。(3分)

　　然而天下少安，何也?大 國 之 王 幼 弱 未 壯 漢 之 所 置 傅 相 方 握 其 事 數 年 之 后 諸 侯 之 王 大 抵 皆 冠 血 氣 方 剛 漢 之 傅 相 稱 病 而 賜 罷 彼 自 丞 尉 以 上 偏 置 私 人 ，如 此 有 異 淮 南 濟 北 之 為 邪!此 時 而 欲 為 治 安 ，雖 堯 舜 不 治。(選自賈誼《治安策》)

　　(二)閱讀下面這首詩，完成19—20題。(8分)

　　雜詩

　　(魏晉)王粲

　　日暮游西園，冀寫①憂思情。曲池揚素波，列樹敷丹榮。

　　上有特②棲鳥，懷春向我鳴。褰③衽欲從之，路險不得征。

　　徘徊不能去，佇立望爾形。風飚揚塵起，白日忽巳冥。

　　回身入空房，托夢通精誠。人欲天不違，何懼不合并?

　　【注】①寫：通“瀉”。②特：孤;獨。③褰：提起，撩起。

　　19.賞析畫線句。(3分)

　　20.結合詩歌具體內容，簡析作品主旨。(5分)

　　(三)閱讀下面的材料，完成21—22題。(6分)

　　材料一：

　　子曰：“君子之于天下也，無適也，無莫也，義與之比。”(《論語•里仁》)

　　子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉?人焉廋哉?”(《論語•為政》)

　　子貢問曰：“鄉(xiāng)人皆好之，何如?”子曰：“未可也。”

　　“鄉(xiāng)人皆惡之，何如?”子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之。”(《論語•子路》)

　　眾好之，必察焉;眾惡之，必察焉。(《論語•衛(wèi)靈公》)

　　材料二：

　　左右皆曰可殺，勿聽;諸大夫皆曰可殺，勿聽;國人皆曰可殺，然后察之。見可殺焉，然后殺之。故曰，國人殺之也。如此，然后可以為民父母。(《孟子•梁惠王下》)

　　21.從材料一和材料二看，判斷一個人品行高低乃至是否該殺的基本依據并不是他人的評價，而是□□□□。(不超過4個字)(2分)

　　22.為什么孔子和孟子都強調“察”?怎樣“察”?請根據材料做出回答。(4分)

　　(四)古詩文默寫(6分)

　　23.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題)

　　(1)故君子之必可言也， 。君子于其言， 。(《論語》)

　　(2)直欄橫檻，多于九土之城郭; ， 。(《阿房宮賦》)

　　(3)謹庠序之教， ， 。(《寡人之于國也》)

　　(4) ，其黃而隕; ，三歲食貧。(《氓》)

　　(5) ，不可勝計， 。(《報任安書》)

　　四、作文(60分)

　　24.閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

　　吳天明導演的遺作《百鳥朝鳳》在上映前得到了張藝謀、李安、賈樟柯、韓寒等人的一致推薦。由于影片上映后，日均排片不足2%，7天累計票房僅364萬，制片人方勵下跪磕頭，喊話院線經理增加排片，一時轟動。

　　某院線經理接受采訪時表示，“《百鳥朝鳳》的票房和排片都算合理，沒有想看買不到票的情況”。他認為現在排片是市場選擇的結果，并不是院線打壓的結果。若用下跪的方式來求排片，感覺是把影院無情地推向了對立面。

　　對上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的論述類文章。

　　【注意】①觀點明確，自擬題目。②角度自選，立意自定。③不得抄襲、套作。

　　浙江2017高考語文試卷答案

　　一、語言文字運用(共20分)

　　1.C 2.D 3.C 4.D

　　5.(3分)

　　智慧須以學問為基礎，如此方有生命力。/學問是智慧的生命之源。

　　6.(6分)

　　內容：山腳下，背著琴譜的母親一只手夾琴，令一只套著毛筆的手正在擦汗。父親大汗淋漓地背著孩子，孩子肩膀上則背著塞滿了書的包。一家三口沿著臺階，正艱難地攀爬“中心小學—重點中學—名牌大學”的山路。(4分)

　　標題：任重道遠。(2分)

　　二、現代文閱讀(共30分)

　　7.D 8.C

　　9.(4分)

　?、貲NA修復機制出現后天缺陷，一方面可能導致腫瘤細胞的DNA發(fā)生突變，罹患惡性腫瘤;另一方面導致腫瘤細胞的DNA也更容易受到損傷，可加快腫瘤細胞的死亡。

　?、谛滤帄W拉帕尼篩選出了可以抑制腫瘤細胞活性的藥物，通過抑制“聚DNA核糖聚合酶”的DNA修復蛋白質的活性加快腫瘤細胞的死亡，達到治療腫瘤的目的。

　　10.(4分)

　　(1)羨慕、向往。羨慕、向往幸福的童年，安逸舒適的生活。

　　(2)滿足、欣慰。滿足于自己在想象中終于成為幸福孩子，擁有了親情和美好童年。

　　11.(4分)

　　營造寂靜，溫暖的氛圍，烘托老人的喜悅、興奮之情。與老人充滿塵土、嘈雜的工作環(huán)境形成強烈反差，突出與現實截然不同的童年世界、親情世界的幸福美好。

　　12.(6分)

　?、偕屏肌Ｐ∧泻⒂辛髓F箍，“真叫人高興”。②膽小謹慎，略帶羞怯。“身體緊靠柵欄站在十字路口”，“他小心地朝四面張望了一下，然后彎下腰哆哆嗦嗦地撿起那個圓箍”“雖然他面帶笑容，但還是不大好意思把它拿回家去”，最初并不好意思玩。③勞苦、虛弱。“他整個一生都是在艱辛困苦中度過的”“沒有牙齒”、

　　13.(6分)

　　主題思想：鐵圈象征老人不曾擁有過的幸福的童年、溫暖的親情與衣食無憂的生活，對鐵圈的追求就是老人對幸福的追求。

　　情節(jié)結構：鐵圈是貫穿全文的線索，是小說的結構要點，推動情節(jié)發(fā)展，全文正是圍繞“看玩鐵圈—夢玩鐵圈—撿舊鐵圈—玩鐵圈”展開的。

　　人物形象：鐵圈是促成老人的心理、行為產生變化，激起了長期生活在單調、麻木狀態(tài)下的老人內心追求，完成追尋夢想的過程，

　　三、古代詩文閱讀(共40分)

　　14.B 15.C 16.C

　　17.(1)如果不是赤誠表達在文章內容上，文章貫乎道義，以禮義為本色，表里相輔相成，誰能寫出這樣的文章?(5分)

　　(2)王某又欣喜有慶幸的原因，就在這里。(3分)

　　18.(3分)

　　大國之王幼弱未壯/ 漢之所置傅相方握其事/ 數年之后/ 諸侯之王大抵皆冠/ 血氣方剛/ 漢之傅相稱病而賜罷/ 彼自丞尉以上偏置私人

　　19.(3分)

　　采用對仗的工整形式(或擬人)，以樂景襯哀情，借小池微波蕩漾，花木紅艷的美景，反襯憂思之情。

　　20.(5分)

　　詩歌表達了對理想(“愛情”“友人”)思而不得，欲派遣而不能的苦悶之情、憂思之情，也表達了對未來的憧憬，希望之情。①提起衣襟，欲快步追隨及徘徊佇立凝望的動作和托夢的想象表達了詩人對理想(“愛情”“友人”)的向往、憂思之情。②以“特棲鳥”求偶象征理想(“愛情”“友人”)對自己的呼喚;以“路險”“風飚揚塵起”象征現實阻礙力量，以“何懼不合并”表達充滿希望的樂觀之情。

　　21.(2分)客觀事實

　　22.(4分)

　?、傥覀兣袛嘁粋€人容易被表象所蒙蔽，也容易跟風評價。②人評價他人往往會站在自己的立場，以個人的價值觀去做判斷。

　　做法：①視其所以，觀其所由，察其所安。②以他人的言行是否合乎義作為判斷的主要依據。

　　23.(6分)

　　(1)言之必可行也：無所茍而已矣。

　　(2)管弦嘔啞，多于市人之言語。

　　(3)申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路以。

　　(4)桑之落矣;自我徂爾。

　　(5)古者富貴而名磨滅;唯倜儻非常之人稱焉。

　　24.(60分)

　　略