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河南高考語(yǔ)文試卷2017(2)

時(shí)間: 劉惠25 分享

  16、分析第①段在本文中所起的作用。(3分)

  答:_______ △ ___。

  17、作者在③④等中為什么要敘說(shuō)自己做的夢(mèng)?分析其原因。(4分)

  答:_______ △ ___。

  18、通讀全文,按要求回答(1)(2)題。(7分)

  (1)賞析句子:那是歲月的風(fēng)霜寂寞,那是生命的不朽樂(lè)章,那是一個(gè)人寂寞的走過(guò)風(fēng)霜四季,無(wú)畏無(wú)懼,那是一座山巒,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)四季輪回,依然挺立。

  答:_______ △ ___。(4分)

  (2)通讀全文,本文文體是什么?(1分)找出貫穿本文的線索(不超過(guò)5個(gè)字)。(2分)

  答:______ △ ____。

  六、語(yǔ)言表達(dá)(15分)

  19、在上文《遙遠(yuǎn)的簫聲》第16段中,語(yǔ)言質(zhì)樸,寓意深遠(yuǎn)、感情豐富。長(zhǎng)夜空虛使我懷舊事,明月朗相對(duì)念母親,父母親愛(ài)心,柔善像碧月。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況描寫(xiě)你對(duì)父親(或親人)的愛(ài)。(15分)

  要求:1、運(yùn)用比喻、排除手法 2、運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě) 3、感情真實(shí),120字左右

  七、綜合性實(shí)踐活動(dòng)(8分)

  20.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(8分)

  本報(bào)北京10月10日電(記者董偉)

  在今天召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上,衛(wèi)生部新聞發(fā)言人毛群安表示,我國(guó)不可能取消中醫(yī),也不會(huì)讓其退出國(guó)家醫(yī)療體制。本報(bào)注意到,在網(wǎng)上有人正在征集取消中醫(yī)的簽名,不少人響應(yīng),而且很多人是醫(yī)衛(wèi)工作者,簽名者要求有關(guān)部門(mén)采取措施,讓中醫(yī)在5年內(nèi)退出國(guó)家醫(yī)療體制,回歸民間,使西醫(yī)成為國(guó)家惟一的醫(yī)療技術(shù)。對(duì)此,衛(wèi)生部新聞發(fā)言人表示,中醫(yī)藥既是我們的國(guó)粹,也是目前我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域不可分割的重要組成部分。在歷史上,中醫(yī)藥為中華民族的繁衍生息和健康作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。至今,在現(xiàn)實(shí)生活中中醫(yī)仍是我們解除病痛的一個(gè)重要選擇。如果有這樣的簽名行為,是對(duì)歷史的無(wú)知,也是對(duì)現(xiàn)實(shí)中中醫(yī)藥所發(fā)揮的重要作用的無(wú)知,衛(wèi)生部堅(jiān)決反對(duì)這樣的言論和做法。同時(shí),衛(wèi)生部新聞發(fā)言人承認(rèn),目前中醫(yī)藥的發(fā)展確實(shí)面臨一些現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題,但是,國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展非常重視。“中西醫(yī)并重”是我國(guó)衛(wèi)生工作的方針之一。在“十一五”期間,衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一個(gè)非常重要的特點(diǎn)就是要加大對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展的支持力度,發(fā)揚(yáng)光大中醫(yī)藥事業(yè)。

  (1)給這篇新聞取個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(10個(gè)字以內(nèi))(3分)

  △

  (2)衛(wèi)生部新聞發(fā)言人毛群安在談到網(wǎng)上有人征集取消中醫(yī)的簽名活動(dòng)時(shí)表示,衛(wèi)生部堅(jiān)決反對(duì)這樣的言論和做法。他認(rèn)為,這是對(duì)歷史的無(wú)知,也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中中醫(yī)藥所發(fā)揮的重要作用的無(wú)知和抹煞。在西醫(yī)逐漸發(fā)展的21世紀(jì),作為中國(guó)傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)如何保護(hù)中醫(yī)的穩(wěn)定發(fā)展?請(qǐng)你列舉2條措施。(5分)

  △

  八.作文(50分)

  21、閱讀下列材料,按要求作文。

  生活是什么?是與世無(wú)爭(zhēng),還是命運(yùn)多舛?生活就好像雄鷹,用搏擊長(zhǎng)空來(lái)成為天空的霸主;生活就好像黃鶯,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲展現(xiàn)歌唱家的風(fēng)采;生活就好像蜜蜂,用辛勤勞動(dòng)成為生活的楷模。

  對(duì)此你有什么感悟?請(qǐng)自擬題目,不得抄襲、不得套作、語(yǔ)意明確、語(yǔ)句通順,寫(xiě)一篇不700字的議論文或記敘文。

  河南高考語(yǔ)文試卷2017參考答案

  1-6: A D B D D D 7-9:B C D

  10、C 11.A 12.A

  【解析】

  10.試題分析:C項(xiàng):雅,意為很,非??键c(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。點(diǎn)評(píng):運(yùn)用代入法時(shí)除了考慮上下文,還要考慮語(yǔ)法問(wèn)題,哪一點(diǎn)不符也不正確。另外也可以調(diào)取自己積累的知識(shí)量來(lái)判斷答案。因此文言文詞語(yǔ)的積累也很重要。

  11.試題分析:A前,連詞,表承接。后,介詞,因。B中“于”均為“在”,C中“即”均為“就”;D均表被動(dòng)考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。點(diǎn)評(píng):要想在高考中準(zhǔn)確解答古文虛詞選擇題,必須做到以下三點(diǎn):一、足夠的積累,即充分地把握常用虛詞的意義和用法。二、仔細(xì)審題,要辨清題目所指,是詞的用法,還是詞的意義,或者是意義和用法,否則就會(huì)答非所問(wèn)。三、認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)法和語(yǔ)境分析,注意詞在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑴?zhǔn)確理解句子的意思,因文析詞,不可馬虎,這是正確解題的關(guān)鍵。

  12.試題分析:此類題實(shí)際上是對(duì)文言文文意的概括和分析。

  13、1、當(dāng)初(辛、黨)占卜仕途,將蓍草折斷(占卜),懷英得到的是坎卦,于是留(在北方)為金主做事,而辛棄疾得到離卦,就下決心南歸大宋。

  2、義端(用計(jì))道:“我知道你真正的命相,是青犀相,(你有力量殺人,(然而)幸運(yùn)的是你不會(huì)殺我。”辛棄疾(并不理會(huì)),斬其首回報(bào)耿京,耿京更認(rèn)為他是壯士。

  3、朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官,留守葉衡很看重他,葉衡入朝為相,竭力推薦胸有大志謀略過(guò)人的辛棄疾。

  文言文譯文:辛棄疾,字幼安,山東歷城人。年輕時(shí)以蔡伯堅(jiān)為師,與黨懷英同學(xué),并稱辛、黨。當(dāng)初(辛、黨)占卜仕途,將蓍草折斷(占卜),懷英得到的是坎卦,于是留(在北方)為金主做事,而辛棄疾得到離卦,就下決心南歸大宋。宋王朝的軍馬,辛棄疾在耿京手下做掌書(shū)記,就勸耿京作南歸決斷。僧人義端,好論軍事,早先辛棄疾有時(shí)跟他有來(lái)往。等到辛棄疾在耿京軍中,義端也聚集了一千多人,(辛棄疾)勸他投奔耿京,讓他做了耿京的下屬。義端一天晚上,竊得耿京的大印而逃,耿京大怒,要?dú)⑿翖壖?。辛棄疾說(shuō):“請(qǐng)給我三天為期,不抓到他,再殺我也不晚。”他推測(cè)義端一定將義軍的虛實(shí)報(bào)告金帥,馬上行動(dòng)抓住了他。義端(用計(jì))道:“我知道你真正的命相,是青犀相,(你有力量殺人,(然而)幸運(yùn)的是你不會(huì)殺我。”辛棄疾(并不理會(huì)),斬其首回報(bào)耿京,耿京更認(rèn)為他是壯士。紹興三十二年,耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋,宋高宗正在建康勞軍,召見(jiàn)了他,嘉獎(jiǎng)了他,授他承務(wù)郎天平節(jié)度使掌書(shū)記的官職,同時(shí)用節(jié)度使印和文告召耿京。正遇張安國(guó)、邵進(jìn)已殺耿京降金了,辛棄疾回到海州,與眾人謀劃道:“我因主帥歸順朝廷的事前來(lái),沒(méi)想到發(fā)生變故,拿什么復(fù)命呢?”于是邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營(yíng),(此時(shí))張安國(guó)正與金將飲酒興濃,就當(dāng)著眾人將他捆綁起來(lái)帶走,金將沒(méi)追上他們,辛棄疾將張安國(guó)獻(xiàn)給朝廷。(朝廷)在鬧市中將張安國(guó)斬首。朝廷還是將先前的官職授予辛棄疾,改做江陰檢判。當(dāng)時(shí)他二十三歲。乾道四年,(他)到建康府做通判。乾道六年,孝宗召見(jiàn)大臣們?cè)谘雍偷顚?duì)策。當(dāng)時(shí)虞允文掌管國(guó)事,孝宗帝在恢復(fù)中原問(wèn)題上態(tài)度堅(jiān)決,辛棄疾乘機(jī)談了南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢的人才,所持的觀點(diǎn)強(qiáng)硬而直露,不被(孝宗帝)采納。(辛棄疾)寫(xiě)了《九議》和《應(yīng)問(wèn)》三篇,《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷,論述(敵我)不利和有利的條件,形勢(shì)的變化發(fā)展,戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)處短處,地形的有利有害,極為詳細(xì)。因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局,(所以他的)建議不能實(shí)行。改任司農(nóng)主簿,出任滁州知府。滁州遭戰(zhàn)火毀壞嚴(yán)重,村落破敗,辛棄疾放寬并減輕賦稅,招回逃難流散的百姓,教練民兵,提議軍隊(duì)屯墾,于是創(chuàng)立了奠枕樓,繁雄館。朝廷征召(辛棄疾)做江東安撫司參議官,留守葉衡很看重他,葉衡入朝為相,竭力推薦胸有大志謀略過(guò)人的辛棄疾。(孝宗)召見(jiàn),改任倉(cāng)部郎官,做江西提點(diǎn)刑獄。(因?yàn)?鏟平大盜賴文政有功,加官秘閣修撰。(后)調(diào)任京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官,做江陵知府兼湖北安撫。

  14、(1)詩(shī)的起句稱其時(shí)為“清時(shí)”,而且進(jìn)一步指出,既然如此,沒(méi)有才能的自己,倒反而可以借此藏拙,這是很有意趣的。次句承上,點(diǎn)明“閑”與“靜”就是上句所指之“味”。而以愛(ài)孤云之閑見(jiàn)自己之閑,愛(ài)和尚之靜見(jiàn)自己之靜,這就把閑靜之味這樣一種抽象的感情形象地顯示了出來(lái)。

  (2)詩(shī)人登高縱目,西望昭陵,就不能不想起當(dāng)前國(guó)家衰敗的局勢(shì),自己閑靜的處境來(lái),而深感生不逢時(shí)之可悲可嘆了。詩(shī)句雖然只是以登樂(lè)游原起興,說(shuō)到望昭陵,戛然而止,不再多寫(xiě)一字,但其對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)盛世的追懷,對(duì)自己無(wú)所施展的悲憤,無(wú)不包括在內(nèi)。這首詩(shī)采用了“托事于物”的興體寫(xiě)法,表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)之情。

  【譯文解析】太平時(shí)有閑情逸興,是無(wú)能之人;喜歡孤云悠閑,也喜歡和尚清靜。我想手擎旌麾,遠(yuǎn)去江海的吳興;再登上樂(lè)游原,遙望太宗的昭陵。

  16、首段用比喻手法描寫(xiě)春日雨景,營(yíng)造一種飄渺的境界,交代背景,為下文我冒雨作鋪墊。

  17、通過(guò)做夢(mèng)(夢(mèng)由心生),突出我對(duì)父親的深沉思念;設(shè)置懸疑,吸引讀者閱讀興趣。

  18、①運(yùn)用排比手法,體現(xiàn)簫聲中所蘊(yùn)含的父親形象;比喻手法體現(xiàn)父親飽盡磨難,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)的精神,反襯“我”對(duì)父親的愛(ài)。

 ?、谏⑽?簫聲(父子的愛(ài))

  19、略(要求:1、運(yùn)用比喻、排除手法 4分 2、運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě) 4分 3、感情真實(shí),120字左右。4分 4、語(yǔ)言質(zhì)樸,用詞精確,無(wú)錯(cuò)別字,語(yǔ)句通順。3分;滿分15分。)

  20、(1)中醫(yī)不會(huì)退出國(guó)家醫(yī)療體制(或我國(guó)不會(huì)取消中醫(yī))(3分)

  (2)開(kāi)放性試題,合理既可。

  21、略(可從以下角度:幸福的生活是織出的;艱難困苦、玉汝于成;自己造就自己的人生等。


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16、分析第①段在本文中所起的作用。(3分) 答:_______ △ ___。 17、作者在③④等中為什么要敘說(shuō)自己做的夢(mèng)?分析其原因。(4分) 答:_______ △ ___。 18、通讀
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