全國高考語文模擬試卷答案
高考得高分的秘訣就是少丟分!祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的全國高考語文模擬試卷,僅供大家參考!
全國高考語文模擬試卷閱讀題
一、語言文字運(yùn)用(15分)
1.下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是(3分)
A. 精湛/勘誤 老趼/妍媸 緙絲/勒石 隕落/殞身不恤
B. 盤踞/拮據(jù) 聯(lián)袂/玉玦 逋慢/哺育 門檻/直欄橫檻
C. 拔擢/濯足 欄楯/逃遁 舸艦/沉疴 癥結(jié)/對癥下藥
D. 墻垣/盤桓 諗知/熟稔 泄露/露餡 啁啾/未雨綢繆
2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.如果學(xué)生看不到自身發(fā)展所具有的創(chuàng)造潛力,而一味盲目模仿“考場滿分作文”,那么就會變成束縛寫作能力發(fā)展的枷鎖。
B.從現(xiàn)在至2018年這段時(shí)間內(nèi),國際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為,世界經(jīng)濟(jì)將無法避免因石油供應(yīng)緊缺引發(fā)的油價(jià)飆升情況的出現(xiàn)。
C.美國聯(lián)合參謀部主任威廉·格特尼表示,這次襲擊是為了削弱和阻止利比亞軍隊(duì)進(jìn)一步襲擊反政府武裝以及挑戰(zhàn)禁飛區(qū)的能力。
D.微信有超過6億的用戶,逐漸商業(yè)化已經(jīng)是其發(fā)展趨勢,在擁有這么多用戶的平臺上做電商想必不是一兩個(gè)人的想法。
3.下列詩句沒有使用“借代”修辭手法的一項(xiàng)是(3分)
A. 牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。 B.此地一為別,孤蓬萬里征。
C. 畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)珮空歸月夜魂。 D.關(guān)城樹色催寒近,御苑砧聲向晚多。
4.下列各句中,對相關(guān)詩句理解有誤的一項(xiàng)是(3分)
A.王勃《滕王閣詩》中,頷聯(lián)“畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨”營造冷落凄涼的意境,描繪了昔盛今衰的情景,表達(dá)了作者對盛世繁華的向往。
B.杜甫《旅夜書懷》“星垂平野闊,月涌大江流”對仗工整,動靜結(jié)合,借雄渾闊大的景色,反襯詩人孤苦伶仃的形象和顛連無靠的凄愴心情。
C.韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中,“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”運(yùn)用對比手法,突出了命運(yùn)變化的急劇,表達(dá)了無罪遭貶的怨憤之情。
D.杜牧《九日齊山登高》詩中,尾聯(lián)“古往今來只如此,牛山何必獨(dú)霑衣”故作超然物外曠達(dá)灑脫,曲折含蓄地表達(dá)了人生多憂、生死無常的悲哀。
5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.《茶館》共三幕,以裕泰茶館為中心,分別寫了清末、民國初年、抗戰(zhàn)勝利后這三個(gè)時(shí)期的舊中國生活。
B.《雷雨》作者曹禺,原名萬家寶,中國現(xiàn)代劇作家,主要作品還有《日出》《北京人》《屈原》等。
C.《歌德談話錄》是由歌德的學(xué)生記錄歌德晚年關(guān)于文藝、美學(xué)、哲學(xué)等方面的言論和活動的名著。
D.《莊子》是莊子和他的門人及后學(xué)所著,包括內(nèi)篇、外篇、雜篇三個(gè)部分,是道家的一部主要著作。
二、文言文閱讀(18分)
閱讀下面的文言文,完成6~9題。
晉蕩公護(hù),字薩保,太祖之兄邵惠公顥之少子也。幼方正有志度,特為德皇帝所愛。年十一,惠公薨,隨諸父在葛榮軍中。
太祖之入關(guān)也,護(hù)以年小不從。普泰初,自晉陽至平?jīng)觯瑫r(shí)年十七。太祖諸子并幼,遂委護(hù)以家務(wù),內(nèi)外不嚴(yán)而肅。太祖嘗嘆曰:“此兒志度類我。”
大統(tǒng)初,加通直散騎常侍、征虜將軍。邙山之役,護(hù)率眾先鋒,為敵人所圍,都督侯伏侯龍恩挺身捍御,方得免。護(hù)坐免官,尋復(fù)本位。十五年,出鎮(zhèn)河?xùn)|,遷大將軍。與于謹(jǐn)征江陵,護(hù)率輕騎為先鋒,晝夜兼行,乃遣裨將攻梁臨邊城鎮(zhèn),并拔之。并擒其候騎,進(jìn)兵徑至江陵城下。城中不意兵至,惶窘失圖。護(hù)又遣騎二千斷江津,收舟艦以待。大軍之至,圍而克之。
太祖西巡至牽屯山,遇疾,馳驛召護(hù)。護(hù)至涇州見太祖,而太祖疾已綿篤。謂護(hù)曰 :“吾形容若此,必是不濟(jì)。諸子幼小,寇賊未寧,天下之事,屬之于汝,宜勉力以成吾志。”護(hù)涕泣奉命。行至云陽而太祖崩。護(hù)秘之,至長安乃發(fā)喪。時(shí)嗣子沖弱,強(qiáng)寇在近,人情不安。護(hù)綱紀(jì)內(nèi)外,撫循文武,于是眾心乃定。先是,太祖常云“我得胡力”。當(dāng)時(shí)莫曉其旨,至是,人以護(hù)字當(dāng)之。尋拜柱國。太祖山陵畢,護(hù)以天命有歸,遣人諷魏帝,遂行禪代之事。
自太祖為丞相,立左右十二軍,總屬相府。太祖崩后,皆受護(hù)處分,凡所征發(fā),非護(hù)書不行。護(hù)第屯兵禁衛(wèi),盛于宮闕。事無巨細(xì),皆先斷后聞。
護(hù)問稍伯大夫庚季才曰:“比日天道何如?”季才對曰:“荷恩深厚,敢不盡言。頃上臺有變,公宜歸政天子,請老私門。此則享期頤之壽,受旦、召之美,子孫常為藩屏。不然,非復(fù)所知。”護(hù)沈吟久之,曰:“吾本志如此,但辭未獲免耳。公既為王官,可依朝例,無煩別參寡人也。”自是疏之。
(1-5節(jié)選自《周書·宇文護(hù)傳》,6節(jié)選自《資治通鑒》)
6.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.此兒志度類我 類:類似、像
B.城中不意兵至,惶窘失圖 圖:地圖
C.護(hù)以天命有歸,遣人諷魏帝 諷:勸告
D.護(hù)第屯兵侍衛(wèi),盛于宮闕 第:宅院
7.下列加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是(3分)
A.護(hù)以年小不從 至是,人以護(hù)字當(dāng)之
B.護(hù)秘之,至長安乃發(fā)喪 護(hù)沈吟久之
C.凡所征發(fā),非護(hù)書不行 不然,非復(fù)所知
D.乃遣裨將攻梁臨邊城鎮(zhèn) 至長安乃發(fā)喪
8.請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)護(hù)坐免官,尋復(fù)本位。(3分)
(2)天下之事,屬之于汝,宜勉力以成吾志。(3分
(3)護(hù)綱紀(jì)內(nèi)外,撫循文武,于是眾心乃定。(3分)
9.文章從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)了宇文護(hù)的杰出才干?請簡要概括。(3分)
三、古詩詞鑒賞(11分)
10.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題
出 還①
韋應(yīng)物
昔出喜還家,今還獨(dú)傷意。
入室掩無光,銜哀寫虛位。
凄凄動幽幔,寂寂驚寒吹。
幼女復(fù)何知,時(shí)來庭下戲。
咨嗟日復(fù)老,錯(cuò)莫身如寄。
家人勸我餐,對案空垂淚。
[注] ①這首詩是詩人出使富平歸家時(shí)哀悼亡妻所作。
(1)試分析“今還獨(dú)傷意”在全詩中的作用。(3分)
(2)試賞析“凄凄動幽幔,寂寂驚寒吹”一句的寫景特色。(4分)
(3)結(jié)合全詩,簡要分析詩人是如何抒發(fā)亡妻之痛的。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)
11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ,而后乃今將圖南。(莊子《逍遙游》)
(2)且舉世而譽(yù)之而不加勸, ▲ 。(莊子《逍遙游》)
(3)夕陽古道無人語, ▲ 。(王實(shí)甫《長亭送別》)
(4)詩三百篇, ▲ 。(司馬遷《報(bào)任安書》)
(5)固知一死生為虛誕, ▲ 。(王羲之《蘭亭集序》)
(6) ▲ ,煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)
(7) ▲ ,月照花林皆似霰。(張若虛《春江花月夜》)
(8)山川蕭條極邊土, ▲ 。(高適《燕歌行》)
全國高考語文模擬試卷表達(dá)題
五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)
閱讀下面的作品,完成12~15題。
冷先生
陳忠實(shí)
?、侔茁规?zhèn)在村子西邊,一條小街,一家藥鋪,冷先生坐堂就診,兼營中藥。冷先生聽嘉軒說了病狀,心里就明白了八九成,從抽屜里取出一只皮包掛到腰帶上,急忙趕到白家來。冷先生是鎮(zhèn)上的名醫(yī),穿著做工精細(xì)的米黃色蠶絲綢衫,黑色綢褲,一抬足一擺手那綢衫綢褲就忽悠悠地抖;四十多歲年紀(jì),頭發(fā)黑如墨染油亮如同打蠟,臉色紅潤,雙目清明,他坐堂就診,門庭紅火。
?、诶湎壬床?,不管門樓高矮更不因人廢診,財(cái)東人用轎子抬他或用墊了毛毯的牛車?yán)?,窮人拉一頭毛驢接他他也去,連毛驢也沒有的人家請他他就步行著去了。財(cái)東人給他封金賞銀他照收不拒,窮漢家給幾個(gè)銅元麻錢他也坦然裝入衣兜,窮得一時(shí)拿不出錢的人他不逼不索甚至連問也不問,任就診者自己到手頭活便的時(shí)候給他送來。他落下了好名望。他的父親老冷先生過世的時(shí)光,十里八鄉(xiāng)凡經(jīng)過他救活性命的幸存者和許多純粹仰慕醫(yī)德的鄉(xiāng)里人送來的金字匾額和挽綢掛滿了半條街。
③冷先生坐上那張用生漆漆得黑烏锃亮的椅子,人們發(fā)現(xiàn)他比老冷先生更冷。他不多說話倒不怠慢焦急如焚的患者。他永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定自若成竹在胸,看好病是這副模樣看不好也是這副模樣看死了人仍是這副模樣,他給任何患者以及比患者更焦慮急迫的家屬的印象永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子??春昧瞬∧鞘且?yàn)樗尼t(yī)術(shù)超群此病不在話下因而不值得夸張稱頌,看不好病或看死了人那本是你不幸得下了絕癥而不是冷先生醫(yī)術(shù)平庸,那副模樣使患者和家屬堅(jiān)信即使再換一百個(gè)醫(yī)生即使藥王轉(zhuǎn)世也是莫可奈何。
?、芾湎壬贿M(jìn)門就看見炕上麻花一樣扭曲著的秉德老漢,仍然像狗似的嗷嗷嗷嗚嗚嗚地呻吟。他不動聲色,冷著臉摸了左手的脈又捏了捏肚腹,然后用雙手掀開秉德老漢的嘴巴,輕輕“嗯”了一聲就轉(zhuǎn)過頭問嘉軒:“有燒酒沒有?”嘉軒的母親白趙氏連聲應(yīng)著“有有有”,轉(zhuǎn)身就把一整瓶燒酒取來了。冷先生又要來一只青瓷碗,把燒酒咕嘟嘟倒入碗里,用眼睛示意嘉軒將酒點(diǎn)燃。嘉軒滿面虛汗,顫抖的雙手捏著火石火鐮卻打不出火花來。鹿三接過手只一下就打燃了火紙,噗地一口氣就吹出了火焰,點(diǎn)燃了燒酒。
?、堇湎壬鷱难澭鼛辖庀缕A再揭開暗扣,露出一排刀子錐子挑鉤粗針和一只閃閃發(fā)光的三角刮刀。冷先生取出一根麥稈粗的鋼針和一塊鋼板,一齊放到燒酒燃起的藍(lán)色火焰上燒烤,然后吩咐嘉軒壓死老漢的雙手,吩咐白趙氏壓緊雙腿,特別叮囑鹿三挾緊主人的頭和脖頸,無論發(fā)生什么情況都不能松動。一切都嚴(yán)格按照冷先生的囑咐進(jìn)行。冷先生把那塊鋼板塞進(jìn)秉德老漢的口腔,用左手食指一分就變成一個(gè)V形的撐板,把秉德老漢的嘴撬撐到極限,右手里那根正在燒酒火焰上燒得發(fā)紅變黃的鋼針一下戳進(jìn)喉嚨,旁人尚未搞清怎么一回事,鋼針已經(jīng)拔出,只見秉德老漢嘴里冒出一股青煙,散發(fā)著皮肉焦灼的奇臭氣味。冷先生一邊擦拭刀具一邊說:“放開手。完了。”隨之吹熄了燒酒碗里的火苗兒。
?、薇吕蠞h像麻花一樣扭曲的腿腳手臂松弛下來,散散伙伙地隨意擺置在炕上一動不動,口里開始淌出一股烏黑的粘液,看了令人惡心,嘉軒用毛巾小心翼翼地擦拭著。這時(shí)候,秉德老漢漸漸睜開眼睛。四個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一偉大的轉(zhuǎn)機(jī),同時(shí)發(fā)現(xiàn)了微啟的眼瞼里有一縷表示生命回歸的活光,像是陰霾的云縫泄下一縷柔和的又是生機(jī)勃勃的陽光。
?、呷齻€(gè)人同時(shí)驚喜地“哦呀”一聲,不約而同地轉(zhuǎn)過溢著淚花的眼來看著冷先生。冷先生還是慣常那副模樣,說:“給灌一點(diǎn)涼開水。”三個(gè)人手忙腳亂又是小心翼翼地給那個(gè)闊大的嘴巴灌了幾勺開水,秉德老漢竟然神奇地坐了起來,抓住冷先生的手說開了笑話:“哎呀!冷侄兒!我給閻王爺?shù)纳啦咀由险蜚^哩!猛乍誰一把從我手里抽奪了毛筆,照直捅進(jìn)我的喉嚨。我還給閻王爺說‘你看你看這可怪不了我呀’!原來是你。”三個(gè)人流著眼淚笑出了聲。
?、啾吕蠞h嗔怪老伴說:“還不快給先生拾掇茶飯——”
⑨白趙氏帶著怠慢了恩人的歉意慌忙離去了,灶間傳來很響的添水的瓢聲和風(fēng)箱聲。
(節(jié)選自《白鹿原》)
12. 第②段劃線句寫冷先生的父親有何作用?(4分)
13. 請解釋文章結(jié)尾段加點(diǎn)詞的含義。(4分)
14. 請統(tǒng)觀全文,分析冷先生的形象。(6分)
15. 作者是如何表現(xiàn)冷先生之“冷”的?請?zhí)骄窟@樣表現(xiàn)的用意所在。(6分)
全國高考語文模擬試卷答案
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