全國(guó)高考語(yǔ)文模擬試卷答案(2)
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)
閱讀下面的文字，完成16～18題。
文采是個(gè)低端概念
周澤雄
?、贁?shù)月前，有論者以“文采欠佳”為由，奚落巴金、茅盾等人的作品。文采的實(shí)質(zhì)只是一種辭采，通常體現(xiàn)為文字美色。被贊許為有文采，意味著該作者的文字眉眼，長(zhǎng)得格外玲瓏俊俏，類似語(yǔ)言里的西施潘安。設(shè)若文學(xué)概念也有先進(jìn)落后之分、健康陳腐之別，文采當(dāng)屬后者。與風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、文體、思想之類文學(xué)概念相比，文采是個(gè)低端概念。
?、谂c這些更高的概念相比，文采不過(guò)是一介審美小廝，只是一個(gè)較小的審美單位。拿文采來(lái)衡量古希臘悲劇家或司馬遷的《史記》，好比拿玩具望遠(yuǎn)鏡來(lái)探測(cè)河外星系，拿文采來(lái)衡量曹雪芹或海明威，好比拿藥房里稱中藥的戥子，為一頭大象測(cè)體重。如果你對(duì)小說(shuō)《圍城》的欣賞止于作者的幽默文筆，結(jié)論只有兩個(gè)：要么說(shuō)明你缺乏把握長(zhǎng)篇小說(shuō)的能力，要么說(shuō)明作者缺乏駕馭長(zhǎng)篇的能力。文采在一些體量迷你的文體里(比如隨筆)，或許會(huì)占據(jù)較大的權(quán)重。身為隨筆家，若不能在文字美色上偶爾讓人耳目一新，多少有些丟臉，其文學(xué)成就也難免隨之下滑。反過(guò)來(lái)，身為小說(shuō)家，卻可著勁地在文字上逞風(fēng)雅、耍貧嘴，而不是傾全力于作品的結(jié)構(gòu)、主題及人物性格上，其實(shí)是志大才疏的報(bào)應(yīng)。總之，文學(xué)自有文學(xué)的胸襟抱負(fù)，它雖然不應(yīng)在文采上有所虧空，但也不該把成敗系于文采之上。否則，就有失文學(xué)體統(tǒng)了。
?、畚乙詾?，漢語(yǔ)文學(xué)過(guò)分推崇文筆，折射出一種孱弱的文學(xué)觀。文筆差勁固然不行，但僅僅文筆好，也實(shí)在不配自傲。若沉迷其中，對(duì)自己撫詞弄句的能耐過(guò)于沾沾自喜，還可能耽誤自己更上層樓。退一步說(shuō)，即使在隨筆里，對(duì)文采的推崇也應(yīng)有所節(jié)制。美妙的文采除了錦上添花外，一不留神，還可能構(gòu)成一種障眼法，使作者見(jiàn)識(shí)上的種種淺陋，得到掩蓋。當(dāng)文采不幸成為一條賊船，專門用來(lái)偷渡荒悖之念，這種文采就非但不配得到恭維，還應(yīng)受到公正的鄙夷。質(zhì)而言之，文采若不能與主題、風(fēng)格水乳交融，充其量只是一種美感噱頭，類似湯面上的幾根青蔥、奶油蛋糕上的幾朵花形;而一旦水乳交融了，文采就不宜拿出來(lái)抽樣了，正如不會(huì)有人特地去評(píng)價(jià)陀思妥耶夫斯基的文采一樣。拿文采來(lái)評(píng)估成名大家，客氣的說(shuō)法也是不知輕重。莎士比亞文采煥發(fā)，但莎氏的偉大，絕非緣此而立。巴爾扎克的語(yǔ)言落在普魯斯特眼里，俗斑累累，但仍然無(wú)損于《人間喜劇》作者的偉大。以此而論，哪怕巴金、茅盾等人確實(shí)文采寡淡，也不等于他們的小說(shuō)必然差勁。判斷他們的作品，還得運(yùn)用些配得上評(píng)論長(zhǎng)篇小說(shuō)的高端概念才行。
?、苡?guó)隨筆大家赫茲立特有個(gè)說(shuō)法，值得恭聽(tīng)，他把文采判為一種“字面上的想象力”，他還認(rèn)為，這種想象力不過(guò)是“頭腦貧瘠”的特征。識(shí)者或謂，當(dāng)今文壇，文筆“淡出鳥(niǎo)來(lái)”的家伙比比皆是，適時(shí)強(qiáng)調(diào)文采的重要性，難道不是對(duì)癥之藥?非也。依我小見(jiàn)，那不過(guò)暴露出我們文壇還有股瀝青般嗆鼻的文學(xué)初級(jí)階段氣味而已，我們?nèi)舨幻骶屠?，盲目突出文采的地位，只?huì)使我們愈加深陷在這個(gè)初級(jí)泥沼里。
(選自《南方周末》，有刪改)
16. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概述第②段的論述層次。(6分)
17. 文章多處運(yùn)用了比喻論證和舉例論證，試各舉一例并說(shuō)明其作用。(6分)
18.從文學(xué)創(chuàng)作的角度看，作者為什么認(rèn)為不能過(guò)分推崇文筆?(6分)
七、作文(70分)
19.閱讀下面的材料，按照要求作文。(70分)
天賦決定了你能達(dá)到的上限，努力程度決定了你能達(dá)到的下限。
要求：①自選角度，自擬題目;②文體不限，詩(shī)歌除外;③不少于800字。
全國(guó)高考語(yǔ)文模擬試卷參考答案
1. B(A.“隕落/殞身不恤”均讀“yǔn”; C.“ 拔擢/濯足” 均讀“zhuó”; D. “泄露/露餡”均讀“lòu”。)
2.D(A.成分殘缺。應(yīng)在“那么”后補(bǔ)充主語(yǔ)“考場(chǎng)滿分作文”。 B. 語(yǔ)序不當(dāng)。“從現(xiàn)在至2018年這段時(shí)間內(nèi)”應(yīng)放到“國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為”之后。C.搭配不當(dāng)。動(dòng)詞“阻止”與賓語(yǔ)“能力”不能搭配。)
3.B(“孤蓬”借喻遠(yuǎn)行的朋友。)
4.A(頷聯(lián)“畫(huà)棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”表達(dá)的是作者對(duì)時(shí)光易逝、繁華難再的感慨。)
5.B.(《屈原》是郭沫若的作品)
6. B(圖，謀劃)
7.C(A介詞，因?yàn)?介詞，用 B代詞，這件事/助詞，湊足音節(jié) C助詞，用在動(dòng)詞前，構(gòu)成“所字短語(yǔ)” D副詞，于是/副詞，才
8. ①宇文護(hù)因罪免除了官職，不久又恢復(fù)了原來(lái)的官位。(得分點(diǎn)：坐，獲罪、定罪，1分;尋，不久，1分;本位，原職位，1分。)
②天下的大事，托付給你，你一定要努力完成我的志愿。(得分點(diǎn)：屬，托付，1分;宜，一定、應(yīng)該，1分;成，完成、實(shí)現(xiàn)，1分。)
?、塾钗淖o(hù)治理內(nèi)外事務(wù)，安撫文武百官，于是人心才安定下來(lái)。(得分點(diǎn)：綱紀(jì)，治理，1分;撫循，同義復(fù)合詞，安撫、慰問(wèn)，1分;整句流暢1分)
9. 家務(wù)管理;軍事指揮;國(guó)家治理(或“緊急事務(wù)處理”)。(每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。)
10.(1)點(diǎn)扣題目;與前句構(gòu)成今昔對(duì)比，抒發(fā)了妻亡后孤獨(dú)凄苦的心情;為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。(每點(diǎn)1分。)
(2)通過(guò)多感官(聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、內(nèi)心感受)、以動(dòng)寫靜、疊詞等手法的運(yùn)用(2分)，營(yíng)造了凄寂的氛圍(1分)，含蓄表達(dá)了詩(shī)人凄苦寂寞之情(1分)。(手法只要寫出兩點(diǎn)即可得兩分)
(3)直抒胸臆：通過(guò)“獨(dú)傷意”“銜哀”“空垂淚”等來(lái)表達(dá)吊亡之情。(2分，點(diǎn)出手法1分，簡(jiǎn)析1分。)
間接抒情：通過(guò)借景抒情，營(yíng)造凄寂的氛圍，表達(dá)亡妻之痛;通過(guò)即事抒情，描寫了詩(shī)人掩門獨(dú)守虛位、嗟嘆垂淚之悲;通過(guò)以樂(lè)寫哀的反襯手法，以昔日之喜、幼女天真無(wú)知反襯今日詩(shī)人內(nèi)心之苦。(2分，寫出任意一點(diǎn)，并作分析即可。)
11. (1)背負(fù)青天而莫之夭閼者 (2)舉世而非之而不加沮 (3)禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶 (4) 大底圣賢發(fā)憤之所為作也 (5)齊彭殤為妄作 (6)潦水盡而寒潭清 (7)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 (8)胡騎憑陵雜風(fēng)雨
12. (1)劃線句通過(guò)寫冷先生父親過(guò)世時(shí)的盛大場(chǎng)面，表現(xiàn)了冷老先生的精湛醫(yī)術(shù)和崇高醫(yī)德。(2分)。(2)暗示了冷先生的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德傳承于老冷先生。(2分)
13歉意：是指白趙氏因剛剛經(jīng)歷大悲大喜而未能及時(shí)向冷先生表達(dá)感恩之情而內(nèi)心不安;
很響：是指白趙氏因內(nèi)心歡喜而動(dòng)作有力度，也包含著對(duì)恩人深深的感激之情。
14. ①年富力強(qiáng)：人到中年，面色紅潤(rùn)、雙目清明。
?、卺t(yī)術(shù)高超：只一針便救活了秉德老漢。
?、坩t(yī)德高尚：無(wú)論患者貴賤，從不怠慢;以治病救人為宗旨，不計(jì)較費(fèi)用報(bào)酬多寡。
?、艹林潇o：聽(tīng)嘉軒說(shuō)了病狀，就了然于心;永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定自若成竹在胸。
(每點(diǎn)2分，答出任意3點(diǎn)即可。點(diǎn)明形象特征1分，簡(jiǎn)析1分。)
15. 手法：①正面描寫：外貌描寫，動(dòng)作描寫，語(yǔ)言描寫，神態(tài)描寫：外表冷、神態(tài)冷。②對(duì)比：用嘉軒的緊張慌亂表現(xiàn)冷先生的冷靜從容。③襯托：用冷先生父親的“冷”表現(xiàn)冷先生的“冷”。
用意：①以外在的冷，襯托內(nèi)心的靜(冷靜淡定)。②以外在的冷，反襯內(nèi)心的熱(醫(yī)德高尚)。
(手法答出任意一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分;用意答出一點(diǎn)給1分，共2分。)
16.首先提出觀點(diǎn)：文采只是個(gè)低端的文學(xué)概念(或“文采只是一個(gè)較小的審美單位”);接著從兩方面進(jìn)行論述：論者不能用文采衡量文學(xué)作品，作家(尤其是小說(shuō)家)不能過(guò)分追求文采;最后強(qiáng)調(diào)文學(xué)不該把成敗系于文采之上。(每點(diǎn)2分)
17.(1)比喻論證。如“拿文采來(lái)衡量古希臘悲劇家或司馬遷的《史記》，好比拿玩具望遠(yuǎn)鏡來(lái)探測(cè)河外星系……”論證了文采是一個(gè)較小的審美單位，不能用它來(lái)衡量文學(xué)作品的得失。形象生動(dòng)，通俗淺易，不乏幽默。
(2)舉例論證。如“莎士比亞文采煥發(fā)，但莎氏的偉大，絕非緣此而立。巴爾扎克的語(yǔ)言落在普魯斯特……”用具體的事實(shí)說(shuō)明作品的成敗不取決于文采。用確鑿、典型的事實(shí)來(lái)證明觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。
(列舉句子1分，作用2分。列舉其他句子，言之成理即可。)
18(1)文采只是個(gè)低端的文學(xué)概念，只有與主題、風(fēng)格等水乳交融才有價(jià)值;(2)美妙的文采可能成為掩蓋作者淺陋見(jiàn)識(shí)、傳播荒謬觀念的手段;(3)過(guò)分追求文采是文學(xué)想象力貧瘠的表現(xiàn)。(4)過(guò)分追求文采會(huì)影響作家文學(xué)境界的提升。(答出任意三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。)
【參考譯文】
晉蕩公宇文護(hù)字薩保，是太祖的哥哥邵惠公宇文顥的幼子。他年幼時(shí)正直有氣度，特別受到德皇帝的喜愛(ài)。十一歲時(shí)，邵惠公去世，他隨同各位叔伯父在葛榮的軍隊(duì)中。
太祖入關(guān)之時(shí)，宇文護(hù)因?yàn)槟暧讻](méi)有跟隨。普泰初年，他從晉陽(yáng)來(lái)到平?jīng)?，?dāng)時(shí)十七歲。太祖的兒子們都還年幼，于是就把家中的事務(wù)委托給宇文護(hù)(掌管)，全家上下不需嚴(yán)格整治就莊敬和睦。太祖曾感嘆道：“這個(gè)孩子的志向氣度像我。”
大統(tǒng)初年，加授通直散騎常侍、征虜將軍。在邙山戰(zhàn)役中，宇文護(hù)率領(lǐng)軍隊(duì)作為先鋒，被敵軍包圍，都督侯伏侯龍恩挺身抵御，才幸免于難。宇文護(hù)因罪免除了官職，不久又恢復(fù)了原來(lái)的官位。大統(tǒng)十五年，外出鎮(zhèn)守河?xùn)|，升任大將軍。與于謹(jǐn)一起征伐江陵，宇文護(hù)率領(lǐng)輕裝騎兵為先鋒，日夜趕路，又派裨將進(jìn)攻梁國(guó)周邊城鎮(zhèn)，全都攻下，并活捉了梁國(guó)巡邏偵察的騎兵，軍隊(duì)一直進(jìn)逼江陵城下。城中守軍沒(méi)有料到大軍已到，驚惶失措。宇文護(hù)又派二千騎兵切斷長(zhǎng)江渡口，收繳船只以待大軍。大軍到達(dá)之后，包圍了江陵，并將其攻占。
太祖西行巡視到牽屯山，得了病，通過(guò)驛站急召宇文護(hù)。宇文護(hù)到?jīng)苤輹?huì)見(jiàn)太祖時(shí)，太祖已經(jīng)病危。太祖對(duì)宇文護(hù)說(shuō)：“我的身體已到了這種地步，一定是無(wú)法治好了。我的兒子們都還年幼，敵寇尚未平定，天下的大事，托付給你，你要努力完成我的志愿。”宇文護(hù)淚流滿面，接受了命令。行至云陽(yáng)，太祖駕崩。宇文護(hù)隱瞞了太祖去世的消息，到長(zhǎng)安才將喪事公布。當(dāng)時(shí)太祖嫡長(zhǎng)子年紀(jì)尚幼，強(qiáng)敵就在附近，人心不安。宇文護(hù)治理內(nèi)外事務(wù)，安撫文武百官，于是人心才安定下來(lái)。從前，太祖常說(shuō)“我有胡人相助”，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能明白這句話的意思，到了這時(shí)候，人們以宇文護(hù)的字來(lái)解釋它。不久授官柱國(guó)大將軍。太祖安葬完畢，宇文護(hù)認(rèn)為天命有了歸屬，派人勸說(shuō)魏帝，于是發(fā)生了禪讓的事情。
從太祖擔(dān)任丞相開(kāi)始，就設(shè)立了左右十二軍，全部隸屬相府。太祖死后，十二軍都受宇文護(hù)調(diào)度，凡是征發(fā)調(diào)動(dòng)，不是宇文護(hù)的手令就不能施行。宇文護(hù)府第駐守的禁衛(wèi)部隊(duì)，人數(shù)超過(guò)宮廷，事情不論大小，都由宇文護(hù)先決定后再奏聞皇上。
宇文護(hù)問(wèn)稍伯大夫庚季才說(shuō)：“近日來(lái)天文星象怎么樣?”季才回答說(shuō)：“受到您深厚的恩澤，怎敢知無(wú)不言。剛才上臺(tái)星有變化，晉公您應(yīng)該歸政給天子，請(qǐng)求回家養(yǎng)老。這樣就能享年高壽，受到周公旦、召公的美名，子子孫孫常為國(guó)家重臣。不然，就不是我所能知道的了。”宇文護(hù)沈吟很久，說(shuō)：“我本來(lái)的志向就是這樣，但是經(jīng)過(guò)推辭沒(méi)有得到同意。你既然是天子的官員，可以按照朝廷的規(guī)定，不用麻煩你特意來(lái)見(jiàn)寡人了。”從此以后對(duì)他疏遠(yuǎn)了。
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