職高高考語(yǔ)文試卷2017(2)
職高高考語(yǔ)文試卷2017表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
(1)我看著你的背影消失在門后,你的背著書(shū)包的背影。在那個(gè) 的一刻里,我就已經(jīng)知道:和你的緣分,在這一生中,將是一次又一次地看著你離開(kāi),對(duì)著你的背影默默揮手。
(2)許多燦爛時(shí)光有如 ,花開(kāi)剎那,如幻如夢(mèng),花不知自己在盛開(kāi),夢(mèng)中人更不覺(jué)自己在幻夢(mèng)。
(3)人生如夢(mèng)歲月無(wú)情。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)不管昨天、今天、明天,能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。窮也好,富也好,得也好,失也好,一切都是 。
(4) ,越來(lái)越不習(xí)慣去傾訴,無(wú)論受了多大的苦,也不愿再輕易將自己的傷口給別人看,我想這可能就是抑郁的前兆吧。
A.電光石火 曇花一現(xiàn) 過(guò)眼煙云 曾幾何時(shí)
B.曇花一現(xiàn) 過(guò)眼煙云 曾幾何時(shí) 電光石火
C.過(guò)眼煙云 曾幾何時(shí) 電光石火 曇花一現(xiàn)
D.曾幾何時(shí) 電光石火 曇花一現(xiàn) 過(guò)眼煙云
14.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(3分)
A.不明潛艇出現(xiàn)在瑞典水域內(nèi)一事仍在發(fā)酵,截至到21日,瑞典的搜索活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始5天,動(dòng)用的艦艇和飛行器單位數(shù)量達(dá)數(shù)百。
B. 有人擔(dān)心,中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速會(huì)不會(huì)進(jìn)一步回落,中國(guó)經(jīng)濟(jì)能不能爬坡過(guò)坎,答案是否定的,但沒(méi)那么可怕。我們正在協(xié)同推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,這有利于化解各種“成長(zhǎng)中的煩惱”。
C. 如果說(shuō)創(chuàng)新是中國(guó)發(fā)展的新引擎,還不如說(shuō)改革就是必不可少的點(diǎn)火器,要采取更加有效的措施把創(chuàng)新引擎全速發(fā)動(dòng)起來(lái)。
D. 今天下午6時(shí)許,習(xí)近平主席夫婦將迎接APEC領(lǐng)導(dǎo)人夫婦并和參加互聯(lián)互通伙伴關(guān)系對(duì)話會(huì)的外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人夫婦分別合影留念,央視綜合頻道、新聞?lì)l道等屆時(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播。
15.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
動(dòng)不動(dòng)就搬出“國(guó)際形象”,來(lái)作為自我督促的標(biāo)準(zhǔn),泄露了臺(tái)灣目前一種缺乏自信的心態(tài): ? , 。 ;西方人愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,所以我們要節(jié)制吃老虎鯨魚(yú)的欲望;西方人珍惜古跡,所以我們也得有一兩樣,不能太落后。 : 。
?、儆谑且幻娲y(cè)西方國(guó)家的思考模式
?、谖鞣街v究人權(quán),所以我們處理政治案件要特別慎重
?、郾苊鈩e人輕視我們,在國(guó)際舞臺(tái)上不丟人現(xiàn)眼
?、芤磺幸磺械呐?,都為了一個(gè)大目的
?、菸疫@樣做,別人(西方人)會(huì)怎么想
?、抟幻嫘⌒囊硪淼貨Q定自己該怎樣做
A.⑥①⑤②④③ B.③⑥①④②⑤ C.⑤①⑥②④③ D.②④③⑤①⑥
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句(6分)
電商搞促銷的目的無(wú)外乎兩個(gè),其一,增加銷量;其二,① ,進(jìn)而促進(jìn)良性循環(huán)。陳靜表示,從一些官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,很少有能做到第二點(diǎn),即通過(guò)促銷帶來(lái)更多新增顧客的。有的商家因?yàn)闆](méi)有做好促銷規(guī)劃預(yù)案,往往是過(guò)了促銷期之后,產(chǎn)生高庫(kù)存,② ,不得已而延長(zhǎng)促銷期。這樣一來(lái),就③ ,對(duì)于整個(gè)店鋪的長(zhǎng)期發(fā)展而言,負(fù)面影響是很大的。
要求:語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)7個(gè)字。
17.閱讀下面兩個(gè)圖表,按要求回答問(wèn)題,答案中不得出現(xiàn)數(shù)字。(5分)
六、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
有個(gè)屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹(shù)聽(tīng)到這個(gè)人的痛苦經(jīng)歷后,也不禁流下了眼淚。人問(wèn)其故,樹(shù)說(shuō):“我怕是這世界上最辛苦的樹(shù)了。你看我,生在巖石縫隙之間,食無(wú)土壤;渴無(wú)水源,環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基淺薄,又使我風(fēng)來(lái)欲墜,寒來(lái)欲僵。看我似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,其實(shí)我是生不如死呀。”
人勸樹(shù)與他一同赴死。樹(shù)說(shuō):“我死倒是極容易,但這崖邊便再也無(wú)其他的樹(shù)了,所以不能死呀。”人不解。樹(shù)接著說(shuō):“你看到我頭上的這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?此巢為兩只喜鵲所筑,一直以來(lái),他們?cè)谶@巢里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”
人聽(tīng)罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
職高高考語(yǔ)文試卷2017參考答案
請(qǐng)陛下等到他們分散開(kāi),以五千鐵騎從鄆城逼近汴,出其不意,直搗他的空虛之處,不需要十天,天下可安定了。”莊宗認(rèn)為他的話非常豪壯,最終使用了延孝的計(jì)策,從鄆城進(jìn)入汴京,用了八天滅掉梁國(guó)。
第三年,征伐蜀國(guó),以延孝為先鋒排陣斬斫使,攻破鳳州,攻取固鎮(zhèn),降服了興州,蜀國(guó)平定,延孝功勞最大。左廂馬步軍都指揮使董璋位子在延孝之下,但特別受郭崇韜重用,崇韜有軍事上的問(wèn)題,唯獨(dú)召喚董璋去和他商議,而不問(wèn)延孝,延孝大怒,責(zé)備董璋說(shuō):“我有平定蜀國(guó)的功勞,你們像仆人一樣跟著,反而在郭公的門前俯首帖耳,我身為一都的將帥,難道獨(dú)獨(dú)不能用軍法將你斬首么?”董璋在崇韜跟前告狀,崇韜罷免了董璋的軍職,封他為東川節(jié)度使,延孝更加憤怒,說(shuō):“我冒著刀下的危險(xiǎn),越過(guò)艱難險(xiǎn)阻,平定兩川,董璋有什么功勞得到節(jié)度使的職位?”于是覲見(jiàn)崇韜說(shuō)這是不可以的。崇韜反倒說(shuō):“李紹琛,你想謀反么?膽敢違抗我的命令。”延孝怕了,退下。第二年崇韜死了,延孝對(duì)董璋說(shuō):“你現(xiàn)在到哪個(gè)門前俯首帖耳呢?”董璋哀求,才免去責(zé)罰。
繼岌出征回朝,命令延孝用一萬(wàn)二千人殿后,走到武連,聽(tīng)說(shuō)朱友謙無(wú)罪而被殺。友謙有一個(gè)兒子令德在遂州,莊宗派遣使者告訴繼岌,要他馬上殺了令德。繼岌不派遣延孝,而派遣董璋,延孝已經(jīng)懷疑,等到董璋路過(guò)延孝軍隊(duì),又不前外拜謁,延孝大怒,告訴下屬說(shuō):“南面平定梁國(guó),西面攻取蜀國(guó),謀略全部是郭公想出,而日夜勞苦,攻城破敵的,是我。現(xiàn)在郭公已死,我怎么還能活?而友謙和我都是背叛梁國(guó),投奔唐國(guó)的,友謙遭遇的災(zāi)禍,就要輪到我了!”延孝的部下都是友謙手下的舊將,知道友謙被滅族,都哀號(hào)著在軍門哭訴道:“朱公無(wú)罪,家人二百人卻別殺害,舊日將領(lǐng)往往也同時(shí)殺死,我們死定了!”延孝于是帶領(lǐng)眾人從劍州返回,進(jìn)入蜀地,自稱西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌派遣任圜帶領(lǐng)七千騎兵追趕,到了漢州,與孟知祥會(huì)合夾攻延孝,延孝戰(zhàn)敗,被抓獲,用囚車裝載。裝載延孝的囚車到了鳳翔,莊宗就派遣太監(jiān)殺了他。
8.參考答案:①秋風(fēng)發(fā)上生(1分)②李賀說(shuō)秋風(fēng)白,詩(shī)人說(shuō)秋風(fēng)發(fā)上生,不僅指秋風(fēng)吹動(dòng)著白發(fā)(或是吹白了鬢發(fā)),又指出了秋風(fēng)蕭蕭,給人以蕭瑟之感(2分)③這一新奇的用語(yǔ),也暗示著詩(shī)人凄冷的情懷。(2分)(第三條的情感必須有,可以是與凄冷類似的詞語(yǔ),評(píng)卷老師可酌情處理)
9.參考答案:① 懷鄉(xiāng)思?xì)w,多病之愁,遲暮之感,失意之恨(2分,任答對(duì)3種即可)②借景抒情,首聯(lián)兩句視聽(tīng)結(jié)合,眺望眺望故鄉(xiāng)的路,表達(dá)了懷鄉(xiāng)思?xì)w之情。第三聯(lián)鴉投古剎落日余暉,透漏出詩(shī)人的時(shí)不我與的遲暮之感。(2分)③直抒胸臆,第二聯(lián),多病之愁,第四聯(lián)落寞感傷,失意悲涼。(可答視聽(tīng)結(jié)合,用典抒情,評(píng)卷老師酌情給分。但必須有手法,必須有哪一聯(lián)或哪句詩(shī),表達(dá)了什么情感)
10.略。
11.
(1)參考答案:AD
(B賣花姑娘和老頭的矛盾不是譏笑與被譏笑,而是討價(jià)還價(jià),這是珍惜各自的勞動(dòng)所得,正常;C畫(huà)線句子對(duì)令箭荷花的描寫(xiě)濃墨重彩,沒(méi)有與其它花卉對(duì)比的意圖;E“反諷說(shuō)法不對(duì),這個(gè)事例反映了農(nóng)民也需要多姿多彩的精神生活,追求美的權(quán)利人人平等,不分身份高低貴賤。)
反諷:表現(xiàn)在語(yǔ)言上,就是一種語(yǔ)言的錯(cuò)位,即敘述語(yǔ)言或人物語(yǔ)言與人物、觀點(diǎn)、情調(diào)、文體等不相契合一致,存在較大反差。成功的語(yǔ)言錯(cuò)位,給讀者提供一條縫隙,讓讀者看到隱藏在敘述語(yǔ)言與敘述對(duì)象后的真相。
(2)參考答案:
①結(jié)構(gòu)上,宕開(kāi)一筆,使得文章情節(jié)起伏有致。因?yàn)槔项^來(lái)自貧苦的嚴(yán)村,所以使買花這一尋常情節(jié)有了波瀾;(2分)
?、趦?nèi)容上,暗示人們的生活水平有了提高,不再簡(jiǎn)單地滿足于物質(zhì)需求,人人都有欣賞美、追求精神生活的權(quán)利;(2分)
③人們歡快而善意的揶揄也烘托出鄉(xiāng)民的淳樸,凸顯了人物形象。(2分)(可根據(jù)學(xué)生作答酌情給分)
(3)參考答案:
?、倬髂芨?,干脆利落——生意做得好,不拖泥帶水;(2分)
?、陂_(kāi)朗活潑,純潔善良——愛(ài)笑,為老頭打抱不平;(2分)
?、勐渎浯蠓?,正直無(wú)畏——冷待年輕干部,坦然告知姓名等。(2分)
(可根據(jù)學(xué)生作答酌情給分)
(4)不是。
?、偻ㄟ^(guò)老頭和年輕干部的對(duì)話,賣花姑娘知道年輕干部買花只是為了巴結(jié)討好上級(jí),而老頭是真正喜歡花,想滿足一下自己的精神需求;
②年輕干部瞧不起農(nóng)民,賣花姑娘自己也是農(nóng)民,捍衛(wèi)老頭的尊嚴(yán),其實(shí)也是捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);
③社會(huì)在進(jìn)步,農(nóng)民的腰桿也挺直了,賣花姑娘有底氣這么做;
?、芑ü媚镞@么做,也是她爽直、有正義感的性格使然。
(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分,答出3點(diǎn)滿分,其他答案言之成理也可)
12.(1)參考答案:BA (答B(yǎng)得3分,答A 得2分,答E得1分;答C、D不得分)
【解析】C“那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的技巧和手法,而并非時(shí)下流行的新潮流”分析錯(cuò)誤。“食西方剩菜殘羹”指的是只學(xué)到了西方藝術(shù)的表面技巧,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其靈魂,而且沒(méi)有看到西方藝術(shù)和東方藝術(shù)的共性。D“不僅表現(xiàn)在藝術(shù)風(fēng)格上,也表現(xiàn)在他的語(yǔ)言表達(dá)上”分析錯(cuò)誤,原文中的“語(yǔ)言方式”指的并不是一般語(yǔ)言文學(xué)中的語(yǔ)言表達(dá),而是指繪畫(huà)風(fēng)格。兩者不能并列,更不是遞進(jìn)關(guān)系。E“作品都不免趨時(shí)媚世、浮躁功利,難登大雅之堂。”概括分析過(guò)于絕對(duì),且文中并沒(méi)有“難登大雅之堂”之意。
(2)參考答案:
?、?gòu)哪贻p時(shí)的“頗自喜”到后來(lái)的“警然有悟”“感動(dòng)”,前后對(duì)比,具體展現(xiàn)了可染先生的成長(zhǎng)過(guò)程。
?、诰唧w形象地表現(xiàn)了可染先生追求圣潔、凝重,崇尚自然、融洽的藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)理想。
?、劢Y(jié)構(gòu)上,承上啟下,一方面承接上文,形象地表現(xiàn)可染的“不世之才”;另一方面開(kāi)啟下文,引出“敏而好學(xué)”的內(nèi)容。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可,答出其他可酌情給分)
(3)參考答案:
?、僖环矫嬉P(guān)心國(guó)家民族命運(yùn)和服務(wù)于時(shí)代,另一方面要用純潔的心靈表達(dá)一己情懷,必須把二者融而為一。
?、谠谒囆g(shù)創(chuàng)作中,完全依靠天賦是危險(xiǎn)而且短視的行為,必須刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈。
?、蹜?yīng)繼承和弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀的文化藝術(shù)傳統(tǒng),反對(duì)市儈藝術(shù)。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)
13.參考答案:
觀點(diǎn)一:李可染先生屬于“生而知之者”。
14.①吸引更多新顧客②為了消化庫(kù)存③形成了惡性循環(huán)(6分)
17.(1)美國(guó)名校錄取率不斷下降的同時(shí),名校的申請(qǐng)人數(shù)卻不斷增加。(3分)
(2)美國(guó)名校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。(入讀美國(guó)名校的幾率越來(lái)越低)(2分)
18.作文(略)
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