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2017年天津高考語文試卷及答案及語文高考仿真試題(2)

時間: 劉惠25 分享

  11.(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當?shù)膬身検? )(4分)

  A.小說從介紹“王姓是大姓”入題,不著痕跡地引出王五單位里王姓人員的稱呼問題,同時也為下文因稱呼相同而造成誤會埋下了伏筆。

  B.小說細節(jié)描寫生動傳神,如寫王五對“大王”這一稱呼感到受用時的描寫——走路輕飄飄、聲音輕飄飄、莫名的興奮,描繪了他得意忘形的情態(tài)。

  C.王五和張三兩次喝酒:王五請張三喝酒是感謝張三給自己起“大王”的雅號;張三請王五喝酒是還人情,兩次喝酒前后呼應,不同程度地推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

  D.小說詳寫了李四家 小狗的長相、動作、神態(tài),著力刻畫了小狗的可愛,也因此吸引了王五的注意力,打算親近小狗,為下文情節(jié)的突變張本蓄勢。

  E.小說圍繞單位小職員王五對“大王”這一稱呼的好惡展開情節(jié),前后態(tài)度對比鮮明,情節(jié)緊湊集中,行文雖無波瀾,卻引人深思,耐人尋味。

  (2)王五具有怎樣的性格特征?請結(jié)合小說中的相關(guān)情節(jié)簡要分析。(4分)

  (3)王五去李四家看望李四時,心里轉(zhuǎn)著一樁“美事”這一情節(jié)具有重要的作用。試分析這一情節(jié)具有哪些作用。(3分)

  第Ⅱ卷 表達題

  四、語言文字運用(9分,每小題3分)

  12.下列各句中,加點的詞語使用全部正確的一項是( )

 ?、偬又灵L春,成為滿洲偽政府的傀儡的溥儀,更是對婉容置若罔聞,不聞不問。這一切使婉容的身體和精 神處于崩潰的邊緣。

 ?、谑姓坝嘘P(guān)部門要一字千金,對承諾兌現(xiàn)的問題明確責任主體,拿出有效舉措,加快落實到位,以實際行動取信于民,讓人民滿意。

 ?、塾袑<艺J為,灑水降塵治霾揚湯止沸,灑水對揚塵有作用,抑制不了霧霾,需要在實踐中探索,實現(xiàn)花費與收效的平衡。

 ?、茼氋Z回國,不僅不贊一詞,反向相國魏齊誣告范雎私受賄賂,出賣情報。魏齊命人把范雎打得遍體鱗傷。

 ?、莞沸氯艘云鋱皂g與執(zhí)著、誠實與豪邁的性格,在穩(wěn)增長戰(zhàn)役中雖歷經(jīng)艱難困苦,但頂住了經(jīng)濟下行壓力,5月份10項經(jīng)濟指標蕩氣回腸、振奮人心。

 ?、逇W洲央行的購債計劃,連同負利率以及歐元區(qū)各國自己的央行,將越來越多的債券收益率推向零以下,使得已經(jīng)陷入困境的歐洲退休基金更是雪上加霜。

  A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

  13.下列各句中,沒有語病的一句是( )

  A.中國高度重視野生動物保護事業(yè),加強野生動物棲息地保護和拯救繁育工作,嚴厲打擊野生動物及象牙等動物產(chǎn)品非法貿(mào)易行為。

  B.情緒或慢性疾病所致的突發(fā)性白發(fā)還是可能重新變黑。只要平時生活中多注意緩解壓力,采取正確的起居飲食習慣即可。

  C.執(zhí)法人員在一村民家中及時追回被盜搶的恐龍蛋化石,并打掉了這一非法窩點,查獲了213枚恐龍蛋化石為白堊紀晚期化石。

  D.未解決農(nóng)村配電網(wǎng)薄弱、安全性差等,安徽省天長市供電公司先后投資2.65億元,實施了三期農(nóng)村電網(wǎng)改造建設(shè)工程。

  14.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )

  琵琶女 ① 是真的躋身于“第一部”或是借盛名,“秋月春風等閑度”數(shù)年后,“弟走從軍阿姨死”,那些爭纏頭的五陵少年都星散了,假母也去世了, ② 最悲催的是,琵琶女自己“暮去朝來顏色故”,美人老矣。在客人越來越少的時候, ③ “嫁做商人婦”。脫籍嫁人還嫁為“婦”而非妾,對于市井伎而言, ④ 應該是個不錯的出路。 ⑤ 江州司馬的把青衫都哭濕了的眼淚,當與商婦無關(guān), ⑥ 純粹是為自己“恬然自安”的兩年遷謫吧。

 ?、?② ③ ④ ⑤ ⑥

  A 不僅 但 只能 也 但是 /

  B 無論 而 終于 其實 因此 而

  C 盡管 因而 / / 可是 因此

  D 既然 所以 最終 / 所以 而且

  15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(40分)

  近日,蘭州交通大學三名學生不滿試題太簡單,寫公開信向校領(lǐng)導反映問題。建議信直言,當前大學校園中,學生聲稱,學校部分考試試題與往年試題重復率高達80%以上,其他的試題也極為簡單,“只要考前翻過書,就都能答上”。 寫信學生說,考試試題簡單,讓原來能夠拉開差距的考試,出現(xiàn)“人人都是90多分”的結(jié)果。“比別人多學的50%的知識好像白學了。”他們要求,學校應提高考試試題的難度,真實反映學生水平,讓不知努力的同學“疼一疼”。

  對于這三名學生的做法,你有什么樣的看法?

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。

  參考答案

  1、C( C項,強加因果,前后內(nèi)容不構(gòu)成因果關(guān)系。)

  2、C(弄混了“目的”和“策略”,原文:“鑿船黨”們進行“英雄敘事”,是為達到其目的所采用的所謂“策略”而已。)

  3、D( D項,“就能防止扭曲的英雄敘事對我們帶來危害”說法過于絕對。)

  4.B

  5.D(D項無“肱股之臣”)

  6.A(A “中官陳武因受太后的寵幸橫行江南”錯,文中并沒有提到太后對陳武寵幸)

  7.(1)殘害百姓的官吏,鏟除還唯恐不迅速呢,一定要請示后再執(zhí)行,百姓的困苦多啊。(句中關(guān)鍵點:賊,殘害;去,除去;困,困苦)

  (2)但王來執(zhí)法嚴苛,非常痛恨惡人,因公事杖死不稱職的縣令十人。(句中關(guān)鍵點:疾,痛恨;以,因為;縣令不職者,定語后置句)

  8、CA【A應為用“獨”寫詩人自己(“老翁”)的處境。C項“‘紅’字寫出了爐火熊熊燃燒的情景,火光照亮室內(nèi)”錯誤,這句詩是寫爐火燃盡的情景?!?/p>

  9、詩歌第二聯(lián)描寫了黃昏云亂、風急雪緊的景象。詩人借景抒情,通過描寫飛雪的狀態(tài),表現(xiàn)自己在戰(zhàn)亂之中內(nèi)心的悲涼;同時呼應詩歌標題“對雪”為下文描寫室內(nèi)景象和抒發(fā)詩人感情做鋪墊,有利于突出詩歌憂國憂民的主旨。

  10. (1)巖扉松徑長寂寥,惟有幽人自來去。

  (2)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。

  (3)吳楚東南坼,乾坤日夜浮

  11.(1) BE解析B項,“得意忘形”說法不準確,描寫了王五因大王這一名字很受用而興奮的狀態(tài)。E項,“情節(jié)緊湊集中,行文雖無波瀾”的說法不正確,應為“情節(jié)上有張有弛,行文波瀾起伏”。

  (2)答案①有虛榮心,易滿足。一個“大王”的稱呼就能使他揚眉吐氣,虛榮心得到滿足。②自尊心強、心胸狹窄。因李四家的狗和自己的稱呼相同,便嫉恨在心,舉報報復李四。③知愧疚,有良知。當他得知李四的亡妻也叫“大王”時,內(nèi)心感受復雜,醉得不省人事。④攀附、巴結(jié)實力派,想通過表妹跟有潛力的李四結(jié)親來攀附實力派。

  (3)答案①豐滿了人物形象。前面主體事件的情節(jié)已經(jīng)表現(xiàn)了王五的虛榮(因得了“大王”的名號而高興)、知恩圖報(“非要拉張三去喝兩杯”)等性格,但他還略有一點攀附、巴結(jié)實力派人物的性格特點,正是通過這“心里 還轉(zhuǎn) 著那樁美事”表現(xiàn)出來的。②使情節(jié)跌宕起伏。王五心里轉(zhuǎn)著的這一樁美事,與后文王五對李四的怨憤、痛恨乃至報復,形成巨大的反差,使情節(jié)起伏,引人入勝,增強了小說的藝術(shù)感染力。③豐富了小說的內(nèi)容。雖然不寫他“心里還轉(zhuǎn)著那樁美事”,故事照樣發(fā)展,情節(jié)也是完整的,但寫了他心里的這樁美事,就使內(nèi)容更加豐富,增強了小說的藝術(shù)真實性和可讀性。④深化了小說主題。王五心里的這樁美事所觀照出來的王五對李四的態(tài)度的巨大變化,深刻地表現(xiàn)了小市民對待個人臉面和虛榮的敏感、輕浮膚淺的思想和態(tài)度,深化了小說的主題。

  12.C(①置若罔聞:放在一邊不管,好像沒聽見一樣。形容不重視,不關(guān)心。②一字千金:稱贊詩文精妙,價值極高。此處對象使用錯誤。應該用“一諾千金”。③揚湯止沸:比喻辦法不對頭,不能從根本上解決問題。④不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話?,F(xiàn)也指一言不發(fā)。此處屬于望文生義。⑤蕩氣回腸:形容文章、樂曲等十分動人。此處用錯對象。 ⑥雪上加霜:比喻一再遭受災難,損害愈加嚴重。)

  13.A(B.搭配不當。“采取……習慣”應改為“采取……方式”或“養(yǎng)成……習慣”。C.結(jié)構(gòu)混亂,“查獲了213枚恐龍蛋化石為白堊紀晚期化石”。D.成分殘缺,應在“等”后加“問題”。)

  14.B(從語境來看,與“或”相呼應的應該是“無論”;“最 的是”與前面“假母也去世了”可以構(gòu)成轉(zhuǎn)折,所以②填“而”;與“在客人越來越少的時候”相照應,③填“終于”;“對于市井妓而言”及“應該是個不錯的出路”二者的關(guān)系可以判斷,④填“其實”;后面內(nèi)容與前面構(gòu)成因果,⑤填“因此”;“純粹是為了自己……”與“當與商婦無關(guān)”二者并列,所以⑥填“而”。)

  15.⑴從學生寫建議信的角度:

  ①蘭州交大三名學生給校領(lǐng)導寫信,反映對大學考試的困惑,并提出提高考試難度,變換考試題型,讓考試真正體現(xiàn)學生實際水平的訴求。

 ?、谕ㄟ^這種方式,引起學校重視,也讓自己在大學里付出的汗水能夠有所體現(xiàn),讓公平得到真正體現(xiàn)。

 ?、茝拇髮W教育的角度:

 ?、倏荚囀菣z驗學生能力的一項標準,但不是唯一標準,一些學生成績差,但在其他方面表現(xiàn)突出,應該給他們通過的機會。這也是公平的體現(xiàn)。

 ?、诿鎸W生的建議,可以考慮改變考試的方式,但是,也不能完全按照學生的想法,應該有更科學的考試機制出現(xiàn)。

 ?、菑木C合的角度:

  分數(shù),在學生的意識里總是具有很強的誘惑力。尤其對“學霸”來說,往往會把分數(shù)看得更重。這時,需要積極引導,讓學生從“唯分數(shù)論”中走出來。

  文言文譯文:

  王來,字原之,慈溪人。宣德二年憑會試乙榜的身份被授予新建教諭。宣德六年,被推薦提拔為御史,出京兼任蘇州、松州、常州、鎮(zhèn)州四府知府?;噬舷铝钭屗c巡撫周忱一起考察屬官,皇上敕令上有“請示皇上后再裁決”的話。王來說:“殘害百姓的官吏,鏟除他們唯恐不迅速呢,一定要請示后再執(zhí)行,百姓的困苦多啊。”皇帝為他改了敕令賜給他。中官陳武應太后之命出使江南,非常蠻橫,王來多次抑制他。陳武回來,向皇帝傾訴?;实蹎柖加奉欁簦?ldquo;巡按是誰?”顧佐回答說是王來。皇帝感慨稱贊王來是個賢才,說“記下這件事”。等到回來復命,獎勵非常豐厚。

  英宗即位,因為楊士奇推薦,王來被提拔為山西左參政。說:“郡縣官員不把農(nóng)業(yè)當做根本,導致百姓多游蕩懶惰,催征租稅動輒逼出人命。朝廷憐憫他們失業(yè),下令免除他們的賦稅,而田地一天天荒蕪閑置,租稅沒有出處,累及到良民。應該選擇賢能的守官,督促他們以農(nóng)業(yè)為根本。如果這些人荒蕪田地,下令讓附近的人家與他們通力合作,交租剩下的糧食均分,以前田地的主人恢復本業(yè)的就還給他??糠N桑養(yǎng)蠶補充農(nóng)業(yè)的,可任他們自己規(guī)劃安排。仍舊讓提學風憲官監(jiān)督,百姓知道從事本業(yè)。”皇帝采納了他的意見。

  王來為官清廉,為政干練通達。侍郎于謙在山西做巡撫時,多次稱贊他的才干,認為他可以在皇帝身邊侍奉。但王來執(zhí)法嚴苛,非常痛恨惡人,因公事杖死不稱職的縣令十人。(因為這)他被逮入獄,應當流放。正趕上大赦,以原 來的官職調(diào)任廣東。王來從這以后屈尊遷就變得平和了很多,但政事也仍然有聲有色。正統(tǒng)十三年遷河南左布政使。第二年改左副都御使,巡撫河南及湖廣襄陽諸府。也先逼近京城,王來率兵護駕。渡過黃河,聽說敵寇撤退才帶兵回來。

  景泰元年,貴州苗人反叛??偠胶V、貴州軍務侯璡在軍中去世,晉升王來為右都御使代替侯璡。與保定伯梁珤,都督毛勝、方瑛聯(lián)合進兵討伐苗人。等到賊人平定,班師回朝?;实巯略t讓王來、梁珤留下鎮(zhèn)守安撫。不久下令王來兼任貴州巡撫。王來上奏說:“近來因黔、楚地用兵,應該暫時實行賣官的先例。現(xiàn)在賊寇稍稍安定,只有平越、都勻等四個地方缺乏糧餉。應該召商中鹽,取消收糧的條例。”皇帝采納了他的意見。

  景泰三年十月王來被召回,讓他兼任大理寺卿。梁珤認為王來功勞大,請求對他給予特殊表彰。都給事中蘇霖反駁梁珤,于是此事未得實行。王來在返回的途中,因為貴州苗人又反叛,皇上讓他帶兵回去再討伐苗人。第二年,反叛之事平定。任命他為南京工部尚書。英宗復辟,六個尚書都被罷免。王來回家。成化六年,死在家中。

2017年天津高考語文試卷及答案及語文高考仿真試題(2)

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