樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。為了讓自己以后沒有遺憾，認真地為高考備考吧。祝高考成功!下面是學習啦小編為大家推薦的高考語文全國卷題目2017，僅供大家參考!

語文質(zhì)量檢測試卷

第Ⅰ卷 閱讀題 (共70分)

一、現(xiàn)代文閱讀(32分)

(一)論述類文本閱讀(9分)

閱讀下面的文字，完成1—3題。

唐代大小城市遍設書肆。市場需要什么樣的書籍，書肆就經(jīng)營什么書籍。比如，唐代韻書需求量很大，就有人寫韻書販賣?？婆e考試所需的經(jīng)、史、子、集，也是書肆炫賣的主要商品。唐朝上下尚詩，書肆必然經(jīng)營詩文集，而當代詩人詩集或詩卷也自然成為書肆所經(jīng)營的重要商品。

唐代沒有雕版印刷詩文集的幸運，傳播方式主要是抄寫，書肆經(jīng)營的詩文集均為手抄。李逢吉為校書郎時，讀罷白居易詩文后“大奇之，遂寫二十余本。其日，十七本都出。”這些詩卷并不需要詩人找主顧，而往往由“鋪頭”，也就是書肆老板上門收購。如王建成名后，不僅不需要手捧詩卷謁見他人，反而常常有“鋪頭”來收購他的詩卷。其《題崔秀才里居》云：“時復打門無別事，鋪頭來索買殘書?！痹娭?，鋪頭“時復打門”，可見上門購求詩卷是“鋪頭”經(jīng)常性的經(jīng)營活動。大約唐人的很多詩歌就如此般流向書肆，再由書肆流播到各階層。

當時社會上還涌現(xiàn)出很多“書寫之肆”。“書寫之肆”相當于書店兼印刷出版社，是唐代文化傳播的重要環(huán)節(jié)，也是唐代詩歌即時傳播和進入文化消費的重要環(huán)節(jié)?！皶鴮懼痢敝杏性S多書手抄匯詩文。如現(xiàn)存王梵志詩有二十八種抄本;韋莊《秦婦吟》有十種抄本等等，而實際上數(shù)量遠大于此，這些抄本在書法、文字學等方面價值巨大。

另外，雖然至今未有唐代雕版印刷詩文集的記錄，但詩歌拓本的存在卻無可置疑。石刻拓印也是唐朝書肆詩集的來源。唐詩人李商隱就曾奉命主持張說詩歌上石刻碑的工作。唐代詩碑，至宋亦多，趙明誠《金石錄》收唐詩歌金石刻66種。

在諸種文化傳播方式中，書肆的傳播極具特點。書肆傳播詩歌極其廣泛，較之于寄贈、索閱的單線聯(lián)系式和宴集的小范圍性優(yōu)勢明顯。白居易詩歌“禁省、觀寺、郵堠、墻壁之上無不書，王公、妾婦、牛童、馬走之口無不道……”如果沒有書肆，這樣的傳播幾乎不可能。

唐代社會自上而下推崇詩名?；实鄞蠖嘞矚g詩歌，并常給詩人以特殊的恩寵，因詩舉人。大臣大多也工詩善文，常因詩薦人。因詩名而為大臣舉薦科考成名的唐代詩人也為數(shù)不少。詩名如此之重要，書肆販賣詩人的詩文，可以使他們的作品為時人所知。書肆傳名促使作者積極創(chuàng)作，并樂意將作品交給書肆以助自己成名。商品化的販賣，詩名和詩文盛傳一時，詩人們受到鼓舞，從而更加注重詩藝的提高，注重詩風的獨創(chuàng)性，注重詩歌內(nèi)容的創(chuàng)新性，全身心致力于創(chuàng)作流芳百世的精品。同時，由于書肆面向廣大的文化消費群體，這就為王公、妾婦、牛童、馬走進入接受領域提供了便利條件，實現(xiàn)“伎樂當筵唱，兒童滿巷傳”的詩歌影響。

(摘編自吳淑玲《唐代書肆與唐詩的發(fā)展》，有刪改)

1.下列關于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(3分)

A.因備考科舉之需，書肆中，韻書，經(jīng)、史、子、集等書籍銷售量很大。

B.唐代“書寫之肆”的大量出現(xiàn)，積極推動了唐代詩歌的傳播與消費。

C.白居易的很多詩文都是由書肆老板收購后，由書肆流播到社會各個階層。

D.詩人們樂于將自己的作品交與書肆，因為唐代社會注重詩名，書肆能助其成名。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)

A.在唐代，書肆的經(jīng)營活動順應市場的文化需求，市場需要哪些書籍，書肆就經(jīng)營哪些書籍。

B.詩人出名后，其詩文作品集才能在書肆中出現(xiàn)，并進入到文化傳播的流程中去。

C.書手在抄匯詩文時，會出現(xiàn)諸多不同詩文版本，這些詩文版本成為了文字書法研究的寶貴資源。

D.從唐至宋，詩歌拓本漸趨增多，李商隱、趙明誠是唐代詩歌拓本研究領域的代表人物。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是(3分)

A.唐人書肆中的書籍，主要來源有：鋪頭收購的詩卷、“書寫之肆”中的詩文抄本以及詩歌拓本。

B.在各種文化傳播方式中，書肆獨具一幟，主要是因為書肆具有傳播范圍廣、影響力大的特性。

C.在唐代，從皇帝到大臣的上層社會都很喜歡詩歌，這給詩人們帶來了很多進入仕途的便利。

D.書肆不僅能幫助詩人收獲名聲與地位，而且能促使詩人不斷精益求精，推出更多的詩文精品。

(二)文學類文本閱讀(23分)

閱讀下面文章，完成4-6題。(23分)

白雪芳草湖

周玉嫻

①當凌厲寒冷的北風吹麻我的面頰的時候，當微信朋友圈里發(fā)出雪花飛舞圖片的時候，我又想起了白雪芳草湖。

②芳草湖在新疆天山北麓，那里礫石遍地，風沙侵擾千年，蠻荒而貧瘠，飛鳥難尋，走獸絕跡。一個人到了這里，跑上好大一陣子，也看不到變化的東西。沙地里突然竄出一只老鼠，礫石邊的寂寞的蒲公英，就是這里最奇特的風景。牧民稱這里荒草湖，兵團①人來到此處，熱切地叫她芳草湖。一字之變，荒草就有了芬芳，荒漠也有了詩意。

③在戈壁扎根，向沙漠進軍，兵團人忙著建房修路，開荒墾地，植樹造林，建造農(nóng)場。人向戈壁進一步，黃沙就退一步。夏秋之季，在色彩的拉鋸戰(zhàn)中，農(nóng)場的綠色一點點地在土褐色的戈壁上延伸。而到了冬天，白色則成了芳草湖的主題。

④凜冽的北風呼嘯著排山倒海闖過西伯利亞的原野，到了芳草湖也絲毫沒有減弱。戈壁灘上的砂石像是著了魔一樣，跟著風瘋狂地奔跑，全然忘了夏日里對草甸子邊那朵小花的承諾。北風狂烈，戈壁灘洶涌起伏，砂石正在舉辦一場詭異的狂歡。平地而起，遮天蔽日，橫沖直撞，回旋乖張，攜著黃沙，張開巨口，風沙想將戈壁上僅有的綠色吞噬。前面，突然出現(xiàn)了一堵墻，一道綠色的墻，落了葉子的白楊樹精神抖擻，手拉著手站成一排。巍峨的阿爾泰山也沒能擋住這北風，小小林帶又算得了什么?第一道防線被沖破了，第二道、第三道林帶又擋在了前面。兵團人早就做好了應對狂風的準備，早早加固了牛羊圈，早早窖藏了蔬菜，早早收拾好了果實，他們也早早就養(yǎng)好了樹林帶里的白楊樹，讓它們成為訓練有素的抗擊風沙的士兵。他們專等著一場大雪來裝點家園。

⑤雪，終于來了。雪花，是嚴寒里芳草湖最美的花，是鋒利的風剪出的花兒。由一個冰點散開六瓣，每一瓣再伸展出枝丫。一朵，兩朵，三四朵，朵朵美麗，朵朵精彩。它們乘著風滑行，飛揚輕舞，奔向荒涼的大地。它們在高空中忍受了嚴寒的考驗，百煉成花，化為薄薄的一片一片，密密地在天地間織成一張白色的花網(wǎng)。雪花身姿輕盈，氣息動人，芳香醉人，格外美麗。雪花隨性歪斜，橫七豎八地落在戈壁上，躺在榆樹的枯枝上。它們不會擠擠挨挨，留著縫隙，好讓冷風鉆進去給花兒降溫。

⑥芳草湖的雪花，落在地上，朵朵花兒手拉著手，結(jié)成一床巨大的純白的棉被，將經(jīng)歷了三個季節(jié)的荒涼燥熱的戈壁灘蓋住。那如野馬般狂奔的燥氣，那如鬼魅般惡劣的風沙，都被這綿密的大雪蓋住了，都被雪的靜謐安定了心神。雪花，無論落在哪里，都會無怨無悔，像堅定的兵團人，哪里需要，他們就可以飄向哪里。只要落地，就能生根發(fā)芽，就能抱作一團，抵御困難。

⑦北風如刀鋒劃過戈壁，摩擦撞擊著粗糲的砂石，發(fā)出凄厲的長嘯，令人膽寒驚恐?？墒?，雪來了，安慰了這暴躁粗獷的戈壁，給它穿上了白色的大氅，輕輕擁抱著荒灘。你會驚訝，昨日粗鄙丑陋的戈壁，一夜之間，便粉妝玉砌、瓊?cè)A芳姿、脫胎換骨。你看，在大風中搖擺的白楊樹、榆樹和沙棗樹的枝條都成了白絨絨的玉條，戈壁灘上的草甸子變成了一個個白蘑菇，頂著雪兒貓冬。天空湛藍，沒有一絲云，云都落到了地上。

⑧大雪，給這殘酷的環(huán)境和荒蕪的天地帶來浪漫。清晨，潔白的霜花在窗玻璃上畫下美麗的圖案。室內(nèi)溫暖如春，熱氣升騰;室外呵氣成霜，霜花美妙。門前白楊披瓊掛玉，偶爾有人走過，孩子們用腳使勁一蹬，那樹丫上的雪便簌簌墜落。雪團落得快，直灌進人們的脖子里;雪花在空中走著優(yōu)雅的“之”字，飄在人們的發(fā)梢眉間。路人笑罵嬉鬧的孩子，卻一點也不惱。芳草湖的白雪，純潔無瑕，讓人疼惜。即使是最強悍的獵手，最粗糙的農(nóng)人，最堅毅的士兵，見到這寰宇澄靜的世界，心中也會生出溫柔來。

⑨門前一串腳印伸向遠方，人們就踏著那一個個如墨點的腳印一路前行。腳踏新雪，深不過膝蓋，淺不過鞋面，吱吱作響?？勺咴谘┮?，得小心翼翼。一腳踏進雪中，不知深淺，那種探索未知的好奇，牽動了孩子們的心。他們的血管里流淌著兵團人的血液，從來不會害怕未知的地方。走進雪野，就像走進一張白如生宣的畫紙，以腳為筆留下一行墨跡，天宇之下剎那間仿佛一幅宋元山水，那些還未踏足的地方就是留白。

⑩很多年后，當我在江南濕冷的冬雪中踟躕獨行的時候，我的心中卻是極其懷念芳草湖白雪，她給我以溫暖。這溫暖，穿過皮膚直抵內(nèi)心。

(摘編自《 人民日報 》 2016年12月12日)

注：①兵團，本文指新疆生產(chǎn)建設兵團，是新中國成立后在新疆組建黨、政、軍權(quán)合一，工、農(nóng)、兵、學、商五位一體的半軍事化組織和社會經(jīng)濟體系，通過駐扎軍隊開荒種地來安置人員，發(fā)展經(jīng)濟，守衛(wèi)邊疆，鞏固邊防。

4.下列對文章思想內(nèi)容和藝術特色的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?3分)

A.文章寫“我”離開芳草湖后，卻對其充滿故鄉(xiāng)般的懷念，寄寓著作者的美好情感。

B.文章首尾遙相呼應，強調(diào)芳草湖在“我”的生命歷程中不可取代的作用，突出主題。

C.文章是回憶性散文，重點記敘了作者難忘的艱苦兵團生活，贊揚兵團人的精神品德。

D.文章托物言志，蘊藉含蓄，耐人尋味。文章廣泛聯(lián)想，時空縱橫，表真情達己意。

5.文章①④⑦三段都描寫了北風，請分別簡析這幾處描寫的作用。( 6分)

答：

6.本文的語言靈動形象，請結(jié)合第⑧段對此加以賞析。(6分)

答：

7.文末寫道“很多年后，我極其懷念芳草湖大雪的溫暖”。這“穿過皮膚直抵內(nèi)心的溫暖”指的是什么?請結(jié)合全文理解。 ( 8分)

答：

二、古代詩文閱讀(38分)

(一)文言文閱讀(19分)

燁，劉溫叟子，字耀卿，進士及第。積官秘書省著作郎。知龍門縣，群盜殺人，燁捕得之，將械送府，恐道亡去，皆斬之。眾服其果。通判益州，召還，時王曙治蜀，或言其政苛暴。真宗問：“曙治狀與凌策孰愈?”燁曰：“策在蜀，歲豐事簡，故得以寬假民。比歲小歉，盜賊竊發(fā)，非誅殺不能禁。然曙所行，亦未嘗出陛下法外?！钡凵浦Ｌ祆?，始置諫官。帝謂宰相曰：“諫官御史，當識朝廷大體?！庇谑且詿顬橛艺?。會歲薦饑，河決滑州，大興力役，餓殍相望。燁請策免宰相，以應天變。都城東南有泉出民爭傳可以已疾詔即其地建祥源觀燁言其詭妄不經(jīng)且亢旱不可興土木以營不急又請罷提點刑獄禁民棄父母事佛老者。皆不報。表請補外，帝以燁屢言事，乃以判三司戶部勾院，出安撫京西。還，直集賢院，同修起居注，遷右司諫。以尚書工部員外郎兼侍御史知雜事，權(quán)判吏部流內(nèi)銓。請京朝官遭父母憂，官司毋得奏留，故事當起復者如舊。因詔益、梓、利、夔路長吏，仍舊奏裁，余乞免持服者論其罪。改三司戶部副使，擢龍圖閣待制，提舉諸司庫務，權(quán)發(fā)遣開封府事。累遷刑部郎中、龍圖閣直學士、知河南府，徙河中府，卒。初，王曙坐寇準貶官，在朝無敢往見者。燁嘆曰：“友朋之義，獨不行于今歟?”往餞之，經(jīng)宿而還。嘗善河中處士李瀆，瀆死，為陳其高行于帝，詔以著作郎贈之。唐末五代亂，衣冠舊族多離去鄉(xiāng)里，或爵命中絕而世系無所考。惟劉氏自十二代祖北齊中書侍郎環(huán)俊以下，仕者相繼，而世牒具存焉。

(選自《宋史?劉溫叟傳》)

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.都城東南有泉出/民爭傳可以已/疾詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經(jīng)/且亢旱/不可興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

B.都城東南有泉出/民爭傳可以已疾/詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經(jīng)/且亢旱不可/興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

C.都城東南有泉出/民爭傳可以已疾/詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經(jīng)/且亢旱/不可興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

D.都城東南有泉出/民爭傳可以已/疾詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經(jīng)/且亢旱不可/興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

9.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.“字”，又稱“表字”，一般是對人名的解釋和補充。如王安國，字平父;王安上，字純父。同輩人直呼其“字”不禮貌。

B.“進士”，科舉考試的最高功名。古代許多著名作家都是進士出身，如王安石、蘇軾等。一甲的前三名賜“進士及第”稱號。

C.“出”，古代稱由京官調(diào)任地方官，也稱“外放”、“外遷”。與“入”相對，“入遷”即為從外地遷到京城做官。

D.“衣冠舊族”，祖上曾經(jīng)為官宦、現(xiàn)已變成普通百姓的人家。其中，“衣冠”指寬衣大帽，官宦的打扮;“舊族”指從前的名門望族。

10.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.燁做事果斷，頗有主見。做龍門知縣時，他擔心抓捕的盜賊半途逃走，只能殺掉;做益州通判時，他認為王曙根據(jù)蜀地情況治理，不算苛暴。

B.燁以民為重，不畏權(quán)貴?；葸B年災荒，加上黃河決堤，朝廷大興力役，到處是餓死的人，燁請求免去宰相來順應天變，皇帝十分贊同。

C.燁以孝治官，嚴守舊制。在吏部任職時，他要求京朝官員有父母離世的，主管部門不得上奏留人;請求免去守孝的人，根據(jù)情況判罪。

D.燁重情重義，替友謀劃。他去看望被貶官的王曙，設酒宴為他送行，一晚才回;好友李瀆過世后，燁向皇帝陳述他的高行，使他得以追贈官職。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)策在蜀，歲豐事簡，故得以寬假民。(5分)

答：

(2)初，王曙坐寇準貶官，在朝無敢往見者。燁嘆曰：“友朋之義，獨不行于今歟?”(5分)

答：

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面一首詩歌， 完成12—13題。

蒿里行

曹操

關東有義士，興兵討群兇①。初期會盟津，乃心在咸陽。

軍合力不齊，躊躇而雁行。勢利使人爭，嗣還自相戕。

淮南弟稱號②，刻璽于北方③。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。

白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。

[注]①討群兇：指討伐董卓及其黨羽。②淮南弟稱號：指袁術在淮南壽春自立為帝。③刻璽于北方：指袁紹謀廢獻帝，想立幽州牧劉虞為皇帝，并刻制印璽。

12.對本詩分析不正確的兩項是(5分)

A.“蒿里行”為漢樂府舊題，屬《相和歌?相和曲》，本為當時人們送葬所唱的挽歌，曹操借以寫時事。蒿里，指死人所處之地。

B.“初期”句用典，相傳周武王伐紂時曾在盟津大會八百諸侯，此處借指關東諸將期望也能像那八百諸侯一樣同心協(xié)力，除奸誅惡。

C.詩人稱諸將為“義士”，帶兵討伐“群兇”，指出“乃心在咸陽”，意在恢復漢祚，抒發(fā)了作者對諸將的欽佩、敬仰之情。

D.“勢利”到“刻璽”句寫關東諸將各為勢利而爭、發(fā)展到自相殘殺，最后點明他們稱帝的野心，可謂如層層剝筍，步步深入。

E.全詩使用了簡潔明了的白描手法，無意于詞句的雕鑿粉飾，而用明快有力的語言來表達，風格質(zhì)樸，豪放飄逸，引人慨嘆。

13.鐘嶸評曹操之詩：“曹公古直，甚有悲涼之句。”請結(jié)合本詩的“悲涼之句”分析詩人的情感。(6分)

答：

(三)名句名篇默寫(8分)

14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)在《詩經(jīng)?氓》中，以桑葉潤澤有光，比喻女子容顏亮麗;也有人說，是用桑葉茂盛比喻男子情感豐厚的句子是：“ ▲ ， ▲ ?！?/p>

(2)蘇軾在《赤壁賦》中寫希望與神仙相交、與明月同在的句子是：“ ▲ ，

▲ ?！?/p>

(3)李煜《虞美人》“ ▲ ， ▲ ”兩句中包含了宮殿依舊、宮女衰容之嘆。

(4)“誠宜開張圣聽， ▲ ， ▲ 。”(諸葛亮《出師表》)