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行測(cè)定義判斷題有什么新考法

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  行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,為了幫助考生們掌握定義判斷題的新考法,以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測(cè)定義判斷題的新考法,希望能幫到大家!

  行測(cè)定義判斷題的新考法

  一、與語(yǔ)文知識(shí)結(jié)合考查

  例1:(2016年國(guó)考真題)合成字是合體字中一個(gè)比較特殊的門(mén)類(lèi)。它原本是漢語(yǔ)中一個(gè)常用的詞語(yǔ)、詞組,但由于這些詞語(yǔ)、詞組在方言中使用的頻率很高,就把這些詞語(yǔ)在講究字形美觀的前提下原封不動(dòng)地組合成了一個(gè)獨(dú)有的漢字。

  根據(jù)上述定義,下列漢字不屬于合成字的是( )

  A.氼,讀作nì,古同“溺”,沉沒(méi),沉溺

  B.嘦,讀作jiào,方言,“只要”的意思

  C.覅,讀作fiào,表示否定,相當(dāng)于“不要”

  D.尠,讀作xiǎn,意思是稀有的、罕見(jiàn)的

  例2:(2015年江蘇A類(lèi)真題)認(rèn)知地圖效應(yīng):指通過(guò)對(duì)特定事物多次探索之后,頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖,根據(jù)這張地圖采取行動(dòng),往往能夠取得事半功倍的效果。

  下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是( )

  A.庖丁解牛 B.胸有成竹

  C.老馬識(shí)途 D.管中窺豹

  與語(yǔ)文知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷主要有兩種形式:第一種如例1,給出一個(gè)語(yǔ)文方面專業(yè)名詞的定義,然后在選項(xiàng)中給出四個(gè)不常見(jiàn)的字,要求考生選出不屬于合成字的那一項(xiàng);第二種如例2,在選項(xiàng)中給出四個(gè)成語(yǔ)、俗語(yǔ)或古詩(shī)文,要求考生選出符合定義的那一項(xiàng)。第一種題目考查的是對(duì)語(yǔ)文專業(yè)名詞的理解,只要按照定義的要點(diǎn)進(jìn)行辨別即可,第二種題目對(duì)成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古詩(shī)文意思的理解進(jìn)行了考查,相對(duì)而言,難度較大,需要有一定的語(yǔ)文基礎(chǔ)。這就提醒我們,平時(shí)一定要注意積累,掌握常見(jiàn)的成語(yǔ)、古詩(shī)文的意思。

  二、與公文知識(shí)結(jié)合考查

  例:(2016年國(guó)考真題)黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文字。其中命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理方法。批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。函適用于不相隸屬相關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

  根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中應(yīng)添加批復(fù)的是( )

  A.《國(guó)務(wù)院辦公廳進(jìn)一步加強(qiáng)資本市場(chǎng)中小投資者合法權(quán)益保護(hù)工作的______》

  B.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的______》

  C.《國(guó)務(wù)院關(guān)于在我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的______》

  D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》

  與公文知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷一般是在題干中給出不同類(lèi)型的公文的定義,要求考生進(jìn)行區(qū)分,然后在選項(xiàng)中給出不同的文件,要求考生回答應(yīng)該用哪種類(lèi)型的公文來(lái)行文。2016年國(guó)考真題考查的是批復(fù),其他省市有可能考查函、通知、意見(jiàn)等等。這類(lèi)題目其實(shí)是《公共基礎(chǔ)考試》中公文寫(xiě)作題的變相考法。學(xué)寶云課堂的老師提醒,2016年江蘇省考取消了《公共基礎(chǔ)知識(shí)》,統(tǒng)一歸入《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》,備戰(zhàn)2016江蘇省考的考生應(yīng)對(duì)這類(lèi)題目加以重視,雖說(shuō)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》這一單科取消了,但是會(huì)以其他形式在《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中考查。

  三、與法律知識(shí)結(jié)合考查

  例:(2015年浙江真題)反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是:(1)智力和精神上并無(wú)明顯缺陷,沒(méi)有妄想或其他思維障礙;(2)多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類(lèi)型的違紀(jì)、違法、犯罪行為;(3)行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī);(4)沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。

  下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常,其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是( )

  A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

  B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥,林某感覺(jué)受辱,將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

  C.吳某有偷盜前科,某天下班遭遇搶劫,與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

  D.王某街上閑逛,突然將陌生人郭某連刺兩刀,隨后將停在路邊的汽車(chē)砸毀

  與法律知識(shí)相結(jié)合的定義判斷近幾年在各省市的真題中均有涉及,要求我們判斷的法律一般不是常見(jiàn)的法律。學(xué)寶云課堂的老師在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn),有的考生可能會(huì)擔(dān)心是否需要去對(duì)相關(guān)的法律進(jìn)行記憶。其實(shí)完全沒(méi)有必要,只需要按照題干給出的定義要點(diǎn)進(jìn)行辨析即可。

  四、與圖片知識(shí)結(jié)合考查

  例:(2015年江蘇C類(lèi)真題)水榭:指建在水邊平臺(tái)之上供人游玩和休息的園林建筑。水榭的平臺(tái)一部分在岸上,一部分伸入水中;平臺(tái)跨水部分以梁、柱凌空架設(shè)在水面之上。

  下列建筑屬于水榭的是( )

  與圖片結(jié)合考查的定義判斷看似簡(jiǎn)單,卻是錯(cuò)誤率很高的題型。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)以上面這題為例,水榭的定義要點(diǎn)為:①建在水邊平臺(tái);②平臺(tái)一部分在岸上,一部分伸入水中;③跨水部分以梁、柱凌空架設(shè)在水面上。觀察四幅圖,B項(xiàng)完全在地面上,C項(xiàng)完全在水面上,均不符合②。接下來(lái)很多考生糾結(jié)了,A項(xiàng)這幅圖看著像是全部在水中,但是符合③中說(shuō)的以梁、柱凌空架設(shè)在水面上,而D項(xiàng)這幅圖雖然符合一部分在岸上,一部分伸入水中,但沒(méi)有以梁、柱凌空架設(shè)在水面上。怎么選,很為難。這類(lèi)題目由于圖片存在不夠清晰的情況,很容易讓考生不知所措,這時(shí)候就應(yīng)該根據(jù)很明顯部分加以排除。D項(xiàng)中的圖片明顯不符合③,但是A項(xiàng)中的圖片符不符合②卻不確定,因此,通過(guò)排除法選A項(xiàng)最合適。

  五、與經(jīng)濟(jì)知識(shí)結(jié)合考查

  例:(2015年浙江A卷真題)交易成本是指在協(xié)商、談判和履行協(xié)議等交易性活動(dòng)中,為達(dá)成合作所需要支付的各種資源的總和。只要存在交易活動(dòng)就存在交易成本,它已經(jīng)成為人類(lèi)社會(huì)中不可分割的組成部分。

  下列選項(xiàng)不屬于交易成本的是( )

  A.某公司為了搜索交易信息消耗了兩天時(shí)間

  B.老王在購(gòu)房中為契約向中介支付了五千元

  C.某工廠為了開(kāi)拓生產(chǎn)花費(fèi)五十萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)專利

  D.某企業(yè)因違反合同而支付五百萬(wàn)元的違約金

  與經(jīng)濟(jì)知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷,一般在題干中給出某一經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ),要求考生選出符合或不符合該定義的選項(xiàng)。學(xué)寶云課堂的老師提示,這類(lèi)題目尤其要注意細(xì)節(jié),避免因?yàn)檫x項(xiàng)偷換概念而誤選。以上題為例:支付交易成本的目的是為達(dá)成合作,而D項(xiàng)說(shuō)的是違反合同,顯然是與合作相悖的。

  六、與哲學(xué)知識(shí)結(jié)合考查

  例:(2016年國(guó)考真題)真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識(shí)中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實(shí)真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理,其反面是不可能的;事實(shí)真理指的是具有偶然性的真理,其反面是可能的。

  根據(jù)上述定義,下列屬于理性真理的是( )

  A.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨

  B.如果A大于B且B大于C,那么A大于C

  C.恩惠要一點(diǎn)點(diǎn)地施舍才具有最大效益

  D.一個(gè)人如果違反了法律,就一定會(huì)受到法律的制裁

  與哲學(xué)知識(shí)結(jié)合考查的定義判斷一般是給出與哲學(xué)理論有關(guān)的定義,要求考生選出符合或者不符合該定義的選項(xiàng)。哲學(xué)類(lèi)的知識(shí)比較抽象化,按照定義要點(diǎn)法往往不能快速、準(zhǔn)確的選出答案?,F(xiàn)代教育出版社出版的《國(guó)家公務(wù)員考試一本通》教材中提到了關(guān)聯(lián)定義排除法,將選項(xiàng)中符合其他關(guān)聯(lián)性定義的選項(xiàng)排除。以上題為例,A、C、D三項(xiàng)都符合事實(shí)真理這一定義,具有一定的偶然性,均可以排除,B項(xiàng)正確。

  公務(wù)員考試年年都在舉行,次次都有新題型出現(xiàn),考查角度的學(xué)科交叉性在各種題型中已經(jīng)逐步顯現(xiàn)出來(lái),只有把握住命題趨勢(shì),不斷提高知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,增加知識(shí)儲(chǔ)備,才能更有效的應(yīng)對(duì)考試,拔得頭籌。

  行測(cè)定義評(píng)價(jià)型題目分析

  公務(wù)員考試行測(cè)考試中的邏輯推理題目不同于數(shù)學(xué)和言語(yǔ)題目,不管是必然性推理還是可能性推理,邏輯推理的題干側(cè)重形式性,即關(guān)注題干推理結(jié)構(gòu),忽略推理內(nèi)容,題干內(nèi)容可以用字母符號(hào)代替。完全運(yùn)用這一原則的題目主要是可能性推理中的評(píng)價(jià)型題目。評(píng)價(jià)型題目的問(wèn)法形式主要有:“以下哪項(xiàng)與上述推理的結(jié)構(gòu)最相似”、“下列與上述推理最為類(lèi)似的是”等。下面結(jié)合例題具體解釋。

  例:如果你演講時(shí)講真話,那么富人會(huì)反對(duì)你。如果你演講時(shí)講假話,那么窮人會(huì)反對(duì)你。你演講時(shí)或者講真話,或者講假話。所以,或者富人會(huì)反對(duì)你,或者窮人會(huì)反對(duì)你。

  以下哪項(xiàng)與上述推理的結(jié)構(gòu)最為相似?

  A.如果月球上有生物,則一定有空氣。如果月球上有生物,則一定有水分。月球上或者沒(méi)有空氣,或者沒(méi)有水分。所以,月球上沒(méi)有生物。

  B.如果對(duì)物體加壓,則它的體積會(huì)變小。如果對(duì)物體降溫,則它的體積會(huì)變小?;蛘邔?duì)物體加壓,或者對(duì)物體降溫。所以,物體的體積會(huì)變小。

  C.如果天下雨,則地一定會(huì)濕。如果天不下雨,則地不一定會(huì)濕?;蛘咛煜掠昊蛘咛觳幌掠?。所以,或者地一定會(huì)濕,或者地不一定會(huì)濕。

  D.如果刺激老虎,則老虎要吃人。如果不刺激老虎,則老虎也要吃人?;蛘叽碳だ匣ⅲ蛘卟淮碳だ匣?。總之,老虎要吃人。

  解析:題干的推理結(jié)構(gòu)為:如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,或者q,或者r.A項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為:如果p,那么q.如果p,那么r.或者非q,或者非r.所以,非p.與題干推理結(jié)構(gòu)不同。B項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為:如果p,那么q.如果r,那么q.或者p,或者r.所以,q.與題干推理結(jié)構(gòu)不同。C項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為:如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,或者q,或者r.與題干推理結(jié)構(gòu)相同。D項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為:如果p,那么q.如果非p,那么q.或者p,或者非p.所以,q.與題干推理結(jié)構(gòu)不同。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)與題干結(jié)構(gòu)最符合,因此答案是C項(xiàng)。

  考生備考邏輯推理的時(shí)候,一定要牢固樹(shù)立形式性原則,可以幫助我們舉一反三。

  行測(cè)綜合推理題的作答技巧

  2017年國(guó)家公務(wù)員考試中,邏輯推理部分首次出現(xiàn)了綜合推理的題型,即一個(gè)材料下若干個(gè)小題。這種題目屬于樸素邏輯與假言命題推理綜合的題目,題型新穎,推理過(guò)程復(fù)雜,難度較大。

  由于這類(lèi)題目題干給出的條件較少,不能直接推出明確結(jié)論,所以通常都會(huì)在每道小題的問(wèn)法中補(bǔ)充條件,借助補(bǔ)充的條件來(lái)推理選出答案。要注意對(duì)題干信息的充分挖掘,也就是要嘗試?yán)妙}干條件得出某個(gè)相對(duì)確定的結(jié)論,然后利用這一結(jié)論結(jié)合小題的問(wèn)法來(lái)選擇答案。

  解題策略--

  1.利用題干條件推理;

  2.得出結(jié)論后再去觀察選項(xiàng);

  3.弄清楚樸素邏輯的各類(lèi)型題的解題思路。

  解題技巧--

  1.著眼于每道題的個(gè)體去分析,同時(shí)巧妙運(yùn)用前面題目中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的思路,而解這類(lèi)題目時(shí),排除法和突破口法是非常重要的解題方法。

  2.注意對(duì)題干信息的充分挖掘,也就是要嘗試?yán)妙}干條件,得出某個(gè)相對(duì)確定的結(jié)論,然后利用這一結(jié)論結(jié)合小題的問(wèn)法來(lái)選擇答案。

  【例】

  某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員,本周有分別涉及網(wǎng)絡(luò)、財(cái)務(wù)、管理、人事和教育的5項(xiàng)工作需要他們完成,關(guān)于任務(wù)安排,需要滿足下列條件:

 ?、倜咳司柚辽偻瓿善渲械囊豁?xiàng)工作,一項(xiàng)工作只能由一人完成;

 ?、谌耸潞凸芾砉ぷ鞫疾皇怯赏趵蛲瓿傻?

 ?、廴绻耸鹿ぷ饔啥∮峦瓿?,那么財(cái)務(wù)工作由李明完成;

 ?、芡瓿山逃ぷ鞯娜酥辽龠€需完成一項(xiàng)其他工作。

  到了周末,3人順利地完成了上述5項(xiàng)工作。

  以下哪項(xiàng)的工作安排符合上述條件?( )

  A.王莉:教育、財(cái)務(wù); 李明:人事、管理; 丁勇:網(wǎng)絡(luò)

  B.王莉:網(wǎng)絡(luò); 李明:人事、管理、財(cái)務(wù); 丁勇:教育

  C.王莉:管理、網(wǎng)絡(luò); 李明:教育、人事; 丁勇:財(cái)務(wù)

  D.王莉:網(wǎng)絡(luò); 李明:教育、管理; 丁勇:人事、財(cái)務(wù)

  【答案】A

  【解析】由條件②可知,C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;由條件③可知,D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;由條件④可知,B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。所以,正確答案為A項(xiàng)。

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