2017北京化學(xué)中考練習(xí)試卷及答案(2)
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是 ;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先________________，再______________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣(NH3)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH3)，應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 (填序號(hào))。
16.(6分) 某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響。
操 作 裝 置 現(xiàn) 象
1.取一個(gè)銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上。
2.分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有熱水的③中。 [來(lái) 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。
3.把銅絲網(wǎng)插入①中。
?、僦杏写罅繗馀莓a(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。
回答下列問(wèn)題：
(1) 儀器①的名稱(chēng)是_______________;儀器③的名稱(chēng)是_______________。
(2) 在步驟3中儀器 ②實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________________。
(3) 能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率__________(填“是”或“否”)，理由是____________________________________________________________________
(4) 如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案 進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是_______________。
A.稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B.向儀器②中加入二氧化錳
C.將鐵絲換成銅絲
D.將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋
E.檢驗(yàn)銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化。
四、計(jì)算題(本題包括1小題，共5分)
某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的名牌如圖所示
1.碳酸氫銨中含有 種元素。 (直接寫(xiě)出答案)
2.碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(同上)
3.碳酸氫銨中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為 。(同上)
4.“氮含量全球最高(20%以上)”這則廣告是否真實(shí)?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
2017北京化學(xué)中考練習(xí)試題答案
一、選擇題(本大題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C B D A B A C A
二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括4小題，共26分)
11. +3
(1)①Ar ②2N ③ 3SO2 ④4OH- ⑤Fe2O3
(2)水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià) 一個(gè)水分子有兩個(gè)氫原子
12.(1) O S (2) Al3+ SO2
(3) S+O2 === SO2 化合反應(yīng)
13.(1)過(guò)濾 (2)肥皂水 加熱煮沸
(3)1：2 氫氣 氫元素和氧元素 水 ====== 氫氣+氧氣
(4)用淘米水澆花(答案合理即可)
14.(1) 19(19.00) 20 (2)8 (3)B、C (4) B
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共19分)
15. (1) a酒精燈 b鐵架臺(tái)
(2) B 催化 過(guò)氧化氫 ========== 水+氧氣
(3)氯酸鉀=============氯化鉀+氧氣
(4) 氧氣密度比空氣密度大 剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣
把帶火星的木條伸入到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿。
(5) 撤離導(dǎo)管 熄滅酒精燈
(6) A和D
16.(1 )試管 燒杯
(2)做對(duì)比試驗(yàn)
(3)是 加入二氧化錳之后反應(yīng)速率加快
(4) A、E
17.(1) 4 (2) 79 (3 ) 5:14
(4) 14/79*100%=17.2%<20% 不真實(shí)
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