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自學(xué)考試考前應(yīng)如何復(fù)習(xí)

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  考試前一個(gè)重要的行動,是復(fù)習(xí),自學(xué)考試也是如此。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的自學(xué)考試考前應(yīng)如何復(fù)習(xí),供大家參閱!

  自考備考技巧攻略

  1、利用大綱梳理知識。

  大綱的知識脈絡(luò)比較清楚,知識體系的結(jié)構(gòu)、框架一目了然,教材分幾部分內(nèi)容,每部分內(nèi)容包括哪些知識,每章的主要內(nèi)容是哪些,這些都可以通過大綱把握。考生利用大綱梳理知識,可以加深對教材知識體系的整體印象。

  2、利用大綱提煉考核要點(diǎn)。

  不少考生欠缺概括能力,面對繁雜的教材(閱讀)知識,理不出考核要點(diǎn)??忌诳记敖Y(jié)合大綱學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,不僅學(xué)習(xí)思路會比較清楚,而且考核要點(diǎn)也一目了然。

  3、利用大綱強(qiáng)化記憶。

  教材的內(nèi)容是豐富繁雜的,而大綱的內(nèi)容是簡明精要的,尤其是一些結(jié)論性的知識點(diǎn),大綱列出的是某一論斷包括幾個(gè)要點(diǎn)或因素。考生可以利用大綱歸納出的這些知識,強(qiáng)化記憶。

  4、利用大綱檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

  大綱便于讓考生了解最基本的考核要求。針對大綱中列出的知識點(diǎn)和考核要求,考生可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,從中找出不足,在考前拾遺補(bǔ)缺。

  自學(xué)考試考前應(yīng)如何復(fù)習(xí)

  第一步:聽串講,重現(xiàn)課本知識。串講中,老師幫考生把書本的知識重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并根據(jù)當(dāng)年考試的實(shí)際情況指導(dǎo)復(fù)習(xí)(技巧)。參加串講的考生要領(lǐng)會教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  第二步:看真題,弄懂每道題的解題方法。真題很多都包含了教材的大部分知識點(diǎn)和考點(diǎn)。每門課程考生最好認(rèn)真做上2至3套真題,并真正弄懂每一道題,最好能和教材的知識點(diǎn)對應(yīng)上。

  第三步:做模擬試卷,把握考試節(jié)奏??忌ㄟ^模擬訓(xùn)練,可以適應(yīng)考試,把握考試題型和節(jié)奏,還能檢測應(yīng)試能力,提高考試技巧。

  自學(xué)考試復(fù)習(xí)技巧

  一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)法。

  就是對所要學(xué)功課,從第一章開始,—直到最后一章,每一章的重點(diǎn)予以明確,并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶,達(dá)到融會貫通的效果。

  二是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。

  就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進(jìn)行整理,做到心中有全局,同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較,本質(zhì)區(qū)別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。

  三是自問自答的驗(yàn)效法。

  即在基本內(nèi)容大體掌握,重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上,自己出題目,或按書中已出的測試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶,提高學(xué)習(xí)的針對性。

  四是相互問答法。

  即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時(shí),在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問的方式,答的不對、不會的問題記下來,再學(xué)習(xí)。

  五是順序溫習(xí)法。

  學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者,可以離開書本,逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶。可將內(nèi)容按節(jié)、目整理,整理不下來的部分,再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念,大腦識別系統(tǒng)容易形成邏輯,加強(qiáng)記憶理解,可大大提高學(xué)習(xí)效果。

  六是理論聯(lián)系實(shí)際法。

  就是結(jié)合自己的理論知識,解決或解釋社會生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人生經(jīng)歷和國內(nèi)外市場競爭中的現(xiàn)實(shí)問題,或?qū)⒗碚摲椒☉?yīng)用于實(shí)踐,檢驗(yàn)其效果的學(xué)習(xí)方法。如學(xué)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法時(shí),分析現(xiàn)實(shí)企業(yè)中跳槽者帶走技術(shù)或管理方法,算不算盜竊商業(yè)秘密或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán);學(xué)習(xí)會計(jì)知識時(shí),看現(xiàn)在企事業(yè)單位的賬目與此是否相符,會計(jì)知識是否適用于企業(yè)等等。

  七是案例學(xué)習(xí)法。

  即用學(xué)到的知識,結(jié)合案例,減少學(xué)習(xí)的枯燥感,增加對知識的效用性認(rèn)識。

  八是討論式學(xué)習(xí)法。

  即多人在一起時(shí),在對某一章節(jié)內(nèi)容基本熟悉的基礎(chǔ)上,對其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),應(yīng)用方法進(jìn)行充分討論,集思廣益,不僅可加深理解,而且開闊思路,增加實(shí)用知識,培養(yǎng)知識的系統(tǒng)能力和演講能力。

  九是研討式學(xué)習(xí)法。

  即組織自學(xué)者或自學(xué)者自發(fā)地結(jié)合起來進(jìn)行討論,例如討論在當(dāng)前市場競爭國際化的時(shí)代,還有哪些國際人士普遍關(guān)注的問題,比如影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的失業(yè)率走高、生存環(huán)境不斷惡劣、戰(zhàn)爭和沖突不斷、南北差距拉大等問題的嚴(yán)重性產(chǎn)生的根源及對象,用哪些相關(guān)理論來解釋、解決等等。這樣,自學(xué)者就可以掌握世界范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的最新成果和理論知識最前沿的創(chuàng)新東西,從而大大開拓視野,提高自學(xué)者的素質(zhì)。

  十是自我挑戰(zhàn)法。

  即根據(jù)自己職業(yè)崗位特征,設(shè)計(jì)出自己業(yè)務(wù)技術(shù)的提高規(guī)劃、職務(wù)晉升計(jì)劃及素質(zhì)能力和創(chuàng)新能力涉及領(lǐng)域的深度計(jì)劃,從而增加需求渴望感和緊迫感。

  

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