如何用道理說服雙方

　　我們知道，論辯賽的論辯并不需要說服對(duì)方，而只需要說服評(píng)委與聽眾;只要評(píng)委與聽眾被說服，論辯也就勝利了。以軟化對(duì)立為目的的日常論辯則不一樣，它不僅要求說服對(duì)方而且要求自己做好被說服的準(zhǔn)備(這一點(diǎn)正是論辯賽的大忌)，可以這樣說，在日常論辯中，不是一方被另一方說服，而是雙方都被道理說服。在論辯中，只有雙方都講道理，對(duì)“能夠找到真正的對(duì)立，才能夠真正地軟化對(duì)立。下面是如何用道理說服雙方，希望學(xué)習(xí)啦小編整理的對(duì)你有用，歡迎閱讀：

　　如何用道理說服雙方

　　日常論辯的要求是：力求讓道理去說服雙方。要做到這一點(diǎn)，就必須講清自己的立場，聽清對(duì)方的立場，將雙方的立場辨析清楚，并在可能的情況下巧妙地改變自己的立場。

　　一、對(duì)方的立場要聽清

　　對(duì)于對(duì)方的立場，重在一個(gè)“聽”字。做一個(gè)良好的傾聽者，聽清對(duì)方的立場，有助于正確理解對(duì)方，不致發(fā)生誤會(huì)。

　　1.對(duì)方已說的話，要注意他是在什么意義上說的。聽話聽音，一方面指要聽出對(duì)方有意義的弦外之音(如雙關(guān)語)，這一點(diǎn)做到不難。難的是在另一方面，要聽出說話者本人也不一定意識(shí)到的含義，例如：

　　奧運(yùn)會(huì)亞洲九強(qiáng)賽中國對(duì)巴林一役中，李金羽射入兩球讓中國以2：1獲勝。但他又有兩個(gè)單刀球沒進(jìn)，讓中國隊(duì)的凈勝球難以超過韓國隊(duì)。經(jīng)?？醋闱虻募着c經(jīng)常踢足球的乙展開論辯。甲：“李金羽不行，中國前鋒不行。”乙：“李金羽不行?你上去試試看。沒踢過球就不要亂講。”甲：“沒踢過球，難道我就沒看過球嗎?”……

　　球迷甲說李金羽不行，也許是在跟世界級(jí)前鋒作比較;球員乙說李金羽行，顯然是在跟自己作比較，在這個(gè)意義上，雙方并無真正意義上的對(duì)立。問題糟糕在：由于互相沒有弄清楚對(duì)方的話是在什么意義上說的，反而因虛假的對(duì)立而引發(fā)新的對(duì)立：誰有資格評(píng)球----經(jīng)?？辞虻倪€是經(jīng)常踢球的。

　　2.對(duì)方?jīng)]有說出來的，不要貿(mào)然替對(duì)方下判斷。

　　首先，與對(duì)方肯定的話相對(duì)的判斷，對(duì)方不一定否定它;與對(duì)方否定的話相對(duì)的判斷，對(duì)方不一定肯定它。因?yàn)橄鄬?duì)判斷不是相反判斷。舉個(gè)例子，老師斥

　　責(zé)小明：“作文里該用句號(hào)的地方你怎么不用句號(hào)呢?”日常論辯里人們往往認(rèn)為老師的話包括這個(gè)意思：小明在作文里該用句號(hào)的地方?jīng)]用句號(hào)，其實(shí)不一定，老師說這句話也許是因?yàn)樾∶鞯淖魑睦餂]有句號(hào)，或者是僅僅在某一處該用句號(hào)的地方用了別的標(biāo)點(diǎn)。

　　在日常論辯里這類錯(cuò)誤也很常見。例如：

　　主人請(qǐng)客。丁一直沒來，主人等得不耐煩：“該來的怎么還不來。”甲想主人是想說“不該來的卻來了”，于是扭頭就走。主人見狀，說道：“不該走的走了。”乙一聽不樂意了，這不明擺著說：“該走的沒走嗎?”于是起身就走。主人急了，追了出去：“我沒說你。”丙一聽，心想是在說我吧，也回家去了。

　　人們一般從這則流傳甚廣的笑話(其中論辯并未持續(xù)，而且語言形式不完整)中引出說話要小心謹(jǐn)慎的教訓(xùn);但從另一方面看，又何嘗引不出聽話要小心謹(jǐn)慎的教訓(xùn)呢?甲乙丙若不替主人下判斷，對(duì)立也就不會(huì)不可收拾了。

　　其次，不要任意擴(kuò)大對(duì)方的話。任意擴(kuò)大對(duì)方的結(jié)論，使之變得荒謬可笑，這是論辯賽的常用技巧。日常論辯要求用道理說服雙方，而非一方戰(zhàn)勝另一方，

　　這樣做就不妥了。例如：

　　甲乙二人買完體育彩票后，甲說：“發(fā)行體育彩票好。可以為體育事業(yè)籌集大量資金。”乙說：“我看不好，這是在助長群眾的賭博心理。”甲：“畢竟目的不同嘛。買彩票是為體育事業(yè)做貢獻(xiàn)，哪能等同于賭博?”乙：“既然發(fā)行彩票可以集資，是不是要發(fā)行航空母艦彩票，登月彩票?是不是我家修房子缺錢，也來發(fā)行彩票呢?”……

　　在這場論辯里，乙擴(kuò)大了甲的論點(diǎn)，甲贊成發(fā)行體育彩票，但他不一定贊成凡是缺錢就發(fā)行彩票。乙的這種作法是在給軟化對(duì)立找麻煩。

　　二、自己的立場要講清楚

　　講清自己的立場，包括講清自己的論點(diǎn)。論據(jù)和論證(尤其是論點(diǎn))，講清自己的立場，不致使對(duì)方誤解自己，引發(fā)不必要的新對(duì)立。例如：

　　四川的小劉和浙江的小楊是好朋友，零花錢經(jīng)常一塊兒花。一次，兩人買榨萊，小劉買了一袋四川榨菜。小楊很不樂意：“你怎么不買浙江榨萊?”小劉：“浙江榨菜的味道哪能有四川榨菜純正呢?”小楊：“你真不會(huì)吃。浙江榨菜的味道才叫純正呢!”小劉：“我不會(huì)吃?我是吃榨菜長大的，吃了幾十年，恐怕是你不會(huì)吃吧。”……

　　雙方都沒有把自己的立場講清楚。什么叫“純正”?這是一個(gè)含義模糊的詞。也許雙方真正的對(duì)立是：小劉是四川人，喜歡吃麻辣味的榨菜;小楊是浙江人，習(xí)慣吃甜味的榨菜。由于沒有講清立場，反倒引發(fā)了新的對(duì)立：誰更會(huì)吃榨菜?