如何與老師溝通孩子的情況
如何與老師溝通孩子的情況
家校配合最重要的就是及時溝通孩子的情況，溝通的方式多種多樣，方式可以是走訪面談，也可以是電話、短信和微信等。關(guān)鍵是“主動”。那么與老師溝通孩子的情況的方法有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了與老師溝通孩子的情況的方法，供你閱讀參考。
與老師溝通孩子的情況的方法:溝通“十問”
有的家長跟老師打電話，或見了老師也不知道問什么。那么可以用溝通“十問”：
1、上課能不能專心聽講?是不是能跟著老師積極發(fā)言?
2、作業(yè)認(rèn)真不認(rèn)真?能不能獨立按時完成?
3、學(xué)習(xí)的習(xí)慣怎樣?有沒有壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
4、下課是不是經(jīng)常去問老師問題?
5、肯不肯動腦筋思考問題?
6、學(xué)習(xí)態(tài)度端正不?老師指出的問題改不改?
7、學(xué)習(xí)的積極性高不高?上進心強不強?
8、其他行為表現(xiàn)、同學(xué)關(guān)系怎樣?
9、孩子有沒有給我們家長提什么意見?
10、請老師告訴我們，需要我們家長在哪些方面注意配合?
你經(jīng)常關(guān)心自己的孩子，老師就關(guān)心你的孩子，這比請客吃飯強。及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況、才能跟學(xué)校做好配合，步調(diào)一致，孩子有問題也可以得到及時的糾正。不要等到孩子有了問題才去找老師，這樣太被動。我知道家長都很忙，忙得顧不上回家，顧不上孩子。但是再忙，你再成功，孩子不成功，你只能算成功一半。做好的父母是要花時間和精力的，有出息的孩子也不是從天上掉下來的。
與老師溝通孩子的情況的方法:家長的準(zhǔn)備事項
❖ 事先和家人商量，考慮好要溝通的事項，和老師討論研究的范圍，應(yīng)不只限于孩子的學(xué)業(yè)成績，其他諸如孩子的自制力、依賴心，禮節(jié)以及和同學(xué)問相處的情形等問題，都應(yīng)列入考慮。
❖ 探詢孩子對老師和學(xué)校的看法，如果覺得有些情況需要注意，和老師溝通的時候可以求證。但是求證的時候，應(yīng)該盡量以“相信這是誤會”的態(tài)度，這樣氣氛會比較融洽，也容易解決問題。
❖ 將孩子在家里的各種習(xí)慣、嗜好與交友情形等，坦白誠實地告訴老師，供老師參考。
❖ 和老師交流自己對孩子的期望、以及對此做的安排。比如，我有朋友打算上完小學(xué)就移民，對成績并不太在意，家長跟老師溝通了以后，老師就減少了對孩子成績的壓力。
❖ 對自己家庭的一些特殊安排，給老師做個說明，讓老師感覺到尊重和慎重。比如，我們家曾經(jīng)趁著爸爸出差的一個機會跟著出去旅游，請了幾天假。那個學(xué)期跟老師電話的時候，我再次解釋了原因，告訴老師孩子在旅途中的學(xué)習(xí)情況，并感謝老師的理解。
❖ 溝通的目標(biāo)是增進了解，和老師合作。要表達對老師的體諒，因為，我們的的眼中只有自家的孩子，而老師的眼中是幾十個孩子，不要讓老師覺得我們在要求特殊關(guān)照。一個公平的教學(xué)環(huán)境對孩子的影響才是最好的，而且一個通情達理的家長也是最容易讓老師敢于坦誠相待的。
能自己解決的問題，能在網(wǎng)上查到或向達人們問到的問題(如向青禾旅讀提問，呵呵)，盡量不要去麻煩孩子的老師。(我家孩子最恨我問老師簡單的問題。
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