青少年朗誦詩(shī)歌優(yōu)美_你知道有哪些

　　只有把握了作者的感情.才能理解詩(shī)歌的意象的內(nèi)在含義。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了青少年朗誦詩(shī)歌優(yōu)美，供你閱讀參考。

　　青少年朗誦詩(shī)歌優(yōu)美篇01

　　假如我是一只鳥(niǎo)，

　　我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

　　這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

　　這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

　　這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

　　和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

　　――然后我死了，

　　連羽毛也腐爛在土地里面。

　　為什么我的眼里常含淚水?

　　因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉

　　青少年朗誦詩(shī)歌優(yōu)美篇02

　　花間曼舞的鳳蝶

　　翅膀輕輕撲打芳香

　　林中丁咚的小溪

　　腳步勿勿追趕太陽(yáng)

　　我輕輕的揮手，灑落點(diǎn)點(diǎn)柔情

　　你的眼神映照我莫名的憂傷

　　礁石拒絕浪花每一次擁抱

　　晚風(fēng)想把垂柳梳妝成新娘

　　你可曾想

　　拒絕是一種誘惑

　　掩飾是一種表白

　　你是雨中的一枝丁香

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸濕你的哀怨

　　很想風(fēng)雨中為你架起一道彩虹

　　很想黑夜里為你點(diǎn)亮一片星空

　　把淚留給海，織一朵浪花

　　把夢(mèng)交給夜，與星星對(duì)話

　　晨曦送來(lái)你的幽香

　　我知道

　　你離我并不遙遠(yuǎn)

　　假如我是一道風(fēng)景

　　歸來(lái)吧，與我一同合影

　　讓你的夢(mèng)和我的夢(mèng)

　　在依偎中溫馨起程

　　青少年朗誦詩(shī)歌優(yōu)美篇03

　　《又見(jiàn)雪花》

　　作者：玉樹(shù)臨風(fēng)1

　　是誰(shuí)?在彤云密布的天空

　　長(zhǎng)長(zhǎng)地撕開(kāi)一道口子

　　從遙遠(yuǎn)的空中，把你拋下

　　是誰(shuí)?把你打扮的

　　如此漂亮

　　或許沒(méi)來(lái)得及欣賞

　　你就撲進(jìn)了，母親懷中

　　是誰(shuí)?把你的身姿

　　鍛造的如此完美

　　一片一片晶瑩剔透

　　一朵一朵完美無(wú)瑕

　　我真的不知道

　　那片片潔白的雪花

　　產(chǎn)自那兒

　　出自準(zhǔn)手

　　問(wèn)風(fēng)問(wèn)云問(wèn)長(zhǎng)空

　　他們沉默不語(yǔ)

　　只有遼闊的大地撇開(kāi)她那

　　寬廣而又博大的懷抱

　　迎接著你

　　你乘著風(fēng)的帆

　　無(wú)憂無(wú)慮地慢天飛舞

　　那怕比針尖還小的地方

　　也無(wú)私地點(diǎn)綴

　　于是孩子笑了

　　大人笑了青山江河也都笑了

　　可我總覺(jué)得你卻來(lái)的

　　晚了些

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