演講的時(shí)間
有些演講一聽就開始覺得無聊，那么這一整場(chǎng)演講的時(shí)間都是在浪費(fèi)。那么演講時(shí)間多久為宜呢，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些演講中的時(shí)間小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
演講的時(shí)間
演講到底是長(zhǎng)一些好，還是短一些好，不能一概而論，只要有內(nèi)容，有感情，長(zhǎng)短都可以;不過，演講最好還是短一些為好。特別是如果本來就沒有多少話可說，而喋喋不休，便會(huì)讓人生厭，即使演講的內(nèi)容很充實(shí)，如果太長(zhǎng)，也會(huì)讓聽眾受不了。
案例一：
據(jù)說，美國作家馬克。吐溫聽一個(gè)教士布道。他覺得這個(gè)教士的演講很不錯(cuò)，他便準(zhǔn)備給教士五十元錢作為報(bào)酬。但當(dāng)教士講到十分鐘時(shí)，他便決定只給他十元錢，當(dāng)教士說了三十分鐘還沒有結(jié)束時(shí)，他決定只給他一元錢。到了一個(gè)鐘頭，教士還沒有結(jié)束的意思，他不但不想給他錢了，還從他的盤子里取了十元錢走了。這當(dāng)然只是一個(gè)不一定真實(shí)的軼事，但這卻告訴我們這樣一個(gè)道理，如果演講如老太婆的裹腳——又臭又長(zhǎng)，必然會(huì)讓聽眾生厭。
所以說，與其長(zhǎng)而讓聽眾生厭，毋寧短一些給人留下深刻印象。其實(shí)演講短一些未必不能把問題說清楚，短，一方面能讓聽眾意猶未盡，一方面能表現(xiàn)出演講者的概括能力。
案例二：
例如有這樣一個(gè)例子：有一個(gè)演講者上臺(tái)后慷慨激昂地說：“我演講的題目是‘說堅(jiān)守崗位’”。說罷，什么也不再說，便下了臺(tái)。在聽眾十分不解，甚至感到有些氣憤時(shí)，演講者又走上了臺(tái)說：“如果我在演講時(shí)離開講臺(tái)是不能容忍的話，那么，在工作時(shí)間擅離職守的人難道不應(yīng)該遣責(zé)嗎?我的演講完了，謝謝大家。”這時(shí)，聽眾發(fā)出熱烈的掌聲。
這個(gè)演講可謂是短中之最了。聽眾的掌聲說明他的演講是成功的。因?yàn)檠葜v者雖然話不多，但他能借助下臺(tái)這個(gè)行動(dòng)，來說明自己演講的內(nèi)容，雖短，卻非常有力。因而他的演講給聽眾留下了極其深刻的印象。
當(dāng)然，上面所說的是兩個(gè)極端的例子，但我們卻能從中得出一個(gè)結(jié)論，演講，一定要有話則長(zhǎng)，無話則短。即使內(nèi)容充實(shí)的演講，也不宜太長(zhǎng)。
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