語文課上的演講稿
語文課上的演講稿
為了培養(yǎng)學生的學習能力,提高他們的綜合素質,改變任課教師唱主角、學生唱配角的面貌,開展課前演講活動,是一種收效頗佳的選擇。下面是學習啦小編為你整理的幾篇語文課上的演講稿,希望能幫到你喲。
語文課上的演講稿篇一
面對失敗
生活就像一面鏡子。你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,你只有一種辦法,就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。
人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經驗;失敗不意味著你無法成功,失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒,失敗表明你要微笑面對。
微笑面對你身邊的一切。
失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當朋友離你而去,當苦苦追求的夢想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時,你也會意識到,失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓。古今中外,大多數成功者都經歷過失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經商失意,棄商從文,結果一舉成名。
因為他曾經微笑面對過失敗。
巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓,體會方法,思考原因,這樣,我們才會變地成熟,才會成功。
我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。”
如何面對失敗?微笑著面對失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。
泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。
然而他微笑面對了失敗,他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得堅強、自信。如果我們曾經微笑面對過失敗,那在我們年邁時,我們可以對自己的子孫后代說:“我們曾笑對失敗。”
失敗是一道靚麗的風景線,是經受夭折的玫瑰。遭受臺風的果園雖令人無奈,但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過溝坎,才會到達成功的彼岸。
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸。這樣,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開:藍天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。
微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去沐浴憂傷。
微笑的我們,要用微笑的力量,去關照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的,我們微笑著面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切,那一切的一切都將會變的美麗,因為你曾經微笑面對過。
語文課上的演講稿篇二
想去踏青,靜待花開……
一刻也不能等,山茶花開了,春意未濃的那天。
整個冬天的孕育,終于掙脫了束縛盡情的綻放,沒有成片成簇,也不是高大成樹。在墻角,在路邊,在被掩蓋的地方,一切不起眼的位置,這就是山茶選擇的生活。
一朵,兩朵,一朵,兩朵……山茶花是這般一朵一朵開花的,稀稀疏疏的盛開讓人誤以為是凋謝完畢后頑強的那幾朵。畢竟是開在春天之前的花,多少會引來行人的目光,但那時候,山茶花絕對是憑她爛漫的美被贊賞。無限延長的花期,也讓山茶直到最后一刻都在努力釋放著活力。
與山茶不同的是,白玉蘭偏偏是長成高大的樹,花開的時候樹枝被覆蓋了。花瓣厚實碩大,白到無暇,絲毫不遜于玉的溫婉純潔,朵朵精致的別在高高的枝椏上。有些白玉蘭生在湖邊,生在湖邊的則不同了,多是兩朵成伴,猶如姐妹花,可望而不可及在招展在僻靜的湖水上空,宛若仙人居住在仙境,不為行人欣喜的歡呼驚動,默默的保持自己獨有的姿態(tài)。
白玉蘭最壯觀的不只是盛開的時候,就連她的凋落也是令人嘆為觀止的。那番滿地都是白玉花瓣的情景讓人的心都沉靜下來,凋落的花瓣依舊保持著生命的容顏,沒有傷痕,沒有疲倦,直到最后一刻都是美的。
樹上花在盛開,樹下落花一片,伴隨不斷飄落的白的玉,面對這樣的畫面,是怎樣的讓人找不準感情定位?看一場白玉蘭的凋落才可謂看過花落,才可謂看到了真正落花的恬美,誰不為這樣一場平靜淡定的落花而震撼?
踏青吧,春天來了……
走出戶外,迎面撲來春天的氣息,徹徹底底感覺到新的氣象。
桃樹還沒有長出葉子,卻早早的將花綻放。她的特別在于她的開花生來就是為了結果,小小的花朵最終會產生如此巨大的魔力。桃花的美并不長久,但在開花的幾天里也美到極致,很快就會凋謝,為了實現生命中注定的神圣使命。
桃花雨下過,過不了幾天,就會結出小小的桃的雛形,新生命在延續(xù)。桃花之所以會結果,因為她是有花蕊的。
踏青,就不要錯過花的季節(jié)……
櫻花,遲遲未開,是她在等待我的腳步還是我在等待她的盛開?夢里你的爛漫已深深的刻在我的心間,我用盡了一個春天的時間在期待,期待一場與你的相見,設想過千種萬種的相見呀!
就在某個不經意的黃昏,又經過你的身邊,這一次你卻給了我無比的驚喜。邂逅了一場櫻花盛開的華美,讓我為之震驚的美麗,沒有早一步,也沒有晚一步,就在那個銘記的黃昏。
用一次輪回的時間,穿越了萬千的洪荒,于這里,遇見一場華麗的表演。又將會有多少次,我會看你盛開,看你凋落,依舊輕嘆著花一樣的少年,花一樣的青春,花一樣的歲月如歌。
校園的花兒千姿百態(tài),我正是一個愛花的人,是何種機緣巧合,我們要在這里契合?
花開,便有神奇的魔力,心底泛起的漣漪只因你的絕美。在這里,將有多少個春天我們還在一起?有多少個夏天,伴著別離?有多少個季節(jié),我們彼此不忘?
只有敏感的人才能感受到季節(jié)變換帶來的心理變化,那柔軟微弱的變化!而我,正是在這種微妙的感動中,與學校的深情再也無法割舍。
時值一個畢業(yè)、分別的季節(jié),一次次的看人揮帽、微笑,誰知道鏡頭背后又有多少難舍難分的情節(jié)?曾經的記憶就像呼嘯的列車飛馳而過,你們,莘莘學子,就要踏上另外一班車。曾經多么希望,皮箱只裝著自己的靈魂,而此刻,喜怒哀樂,你帶走的是什么?
揮手回首間,似乎昨天站在離別的路口,今天就要一個人走。四年若浮生恍然如夢輕逝,用站在路邊揮手的剎那問候已經逝去的青春或即將展開的青春!
花兒將年年不息,如花的學子們來了走了,你們才是最美的風景。未來多少年,我們學校的花兒將開遍祖國乃至世界的每一個角落,開在每一個需要我們的地方,生生不息!為了更高的夢,飛吧!但有誰會忘,那個共同的記憶!
花又開好了……
踏青,歸來,遍地,花開!
語文課上的演講稿篇三
時光匆匆流逝,綿延成浩瀚無垠的長河。當我――一個后來者泛舟溯流而上,那些遠去的歷史,就在它的沿岸,畫卷一樣地漸漸展開。我看見了一個個美好的樂園,那里烙印著志士的行跡,洋溢著仁人的歡笑,回蕩著智者的歌詠,令我心馳神往……
諸葛草廬
襄陽城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飛瀑流泉的一座高崗的半坡上,茂密的樹叢掩映著一間簡陋的草廬,十分自然,十分清新。高崗有了草廬,好像廣闊的湖面飄過一片風帆,遼遠的天空掠過一只飛雁。草廬有了主人,好像小小的石洞飛來神仙,淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生深居在此,閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。他外出,草廬是他快樂的起點,徜徉幽徑,撫蒼松,聽清泉,飽餐山光水色;他歸來,草廬是他幸福的終點,燃起青燈,調素琴,誦黃卷,占盡古風雅韻。他躬耕隴畝,沒有苛政來相擾;他談兵論道,常見摯友來相邀。草廬充滿了自由空氣,他常常酣睡到日上三竿,醒來則自我陶醉:“大夢誰先覺,平生我自知。”草廬是他的樂園。他身居樂園,而志在天下。
陶潛東籬
夕陽轟然下落在潯陽江中,濺起滿天的晚霞,把江水染得赤紅似血。江畔一處尋常人家的門前,斜插著一圈疏疏的短籬。短籬的東邊,菊花開得蓬蓬勃勃,活像一張張?zhí)煺娴男∧?,舒展著稚氣的笑容。秋風輕輕地搖曳著她們裊娜的身姿,飄溢出陣陣濃郁的芳香?;▍怖铮?ldquo;五柳先生”陶潛面容清瘦,兩鬢微霜,正從容地采摘著一朵朵金菊。有時他把花瓣湊到鼻尖聞聞,眉宇間升起無限的喜悅。菊花,是他的伴侶,是他的樂趣,是他的生命!忽然,他不經意間抬起頭來,目光正與隱隱的南山相接。那里煙飛云斂,林壑深深,也許有與他志同道合的人隱居吧。“采菊東籬下,悠然見南山。”他情不自禁地高吟。他的思緒被牽得很遠,很遠。他忘卻了那“環(huán)堵蕭然,不避風日”、“短褐穿結,簞瓢屢空”的艱辛生活,為能在這片小天地里放逸他的天性而滿足。剎時,一對結伴歸巢的鳥兒掠過他的眼前,他怡然自得:“此中有真意,欲辯己忘言。”東籬是他的樂園,他身在樂園,而心懷時局。
東坡赤壁
大江咆哮,滾滾滔滔,向東急逝。一堆堆雪浪,翻卷跳躍,如萬馬奔騰。兩岸青山,陡峭如壁,森嚴地對峙。蒼鷹在山巒上盤旋,江水隨著絕壁激蕩。山光水聲,猶如一幅配樂的風景畫。江心一葉小船在急流中顛簸著疾駛,船頭端坐著峨冠而多髯的東坡居士。他的眼中折射出欣喜,他的胸中奔涌著豪放。感謝上蒼把他推到這赤壁古戰(zhàn)場,讓他遠離塵世的喧囂,感受江山的壯麗,聆聽濤聲的雄渾。船行如箭,身輕似燕,仿佛就在飛翔。他指點江山,舉酒放歌:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光”。他思接千載,憑吊英雄:“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”他將他的曠達疏狂完全展現在大江面前。他的靈魂在升華,就如江天上空的那輪明月。于是,他喟然長嘆:“人生如夢,一樽還酹江月。”赤壁是他的樂園。他身游樂園,情系古今。
神思飛出古人的樂園,我感到了心靈的凈化。它們向我昭示:寄托美好精神的樂園才是永恒的。它們讓我懂得:怎樣去擁有這樣的樂園,在堅守中獲取人生的意義。
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