語文課堂5分鐘演講
開展語文課前演講是我國小學教師在語文教學中的嘗試,最后受到了學生的熱烈歡迎。下面是學習啦小編為你整理的幾篇語文課堂5分鐘演講,希望能幫到你喲。
語文課堂5分鐘演講篇一
面前是一堆雜亂的東西,上帝讓我從中挑選一個,來設(shè)計自己未來的生命。我的眼光從這些物品上輕輕劃過,綠葉、刀劍、金錢、三棱鏡DD對,就是它,我毫不猶豫的拿起了三棱鏡。
上帝始終慈祥的微笑著:“能說說為什么嗎?”我點了點頭,拿著三棱鏡來到了太陽下面。光滑的三棱鏡始終是那么美麗。我舉起它,調(diào)整好角度,然后在雪白的墻上,陽光被分解成了七種顏色DD紅橙黃綠青藍紫。
紅首先映入我的眼簾。
紅是激烈的,是熊熊的烈焰,是沙場的血河,是烈士的鮮血,是心的顏色。未來的我,要用一顆赤誠的心去報效祖國,像《紅色娘子軍》,巾幗不讓須眉;像江姐江雪芹,在紅巖上用生命寫下愛國之歌。
未來的我,是個奉獻的我。
上帝微微點了點頭。
橙色又迫不及待的躍入我的視野。
午后的陽光,不是透明的,不是七色的,更像是薄薄的柔滑的橙色。橙是溫柔的,是平和的,是淡雅的,又是樂觀的。未來的我,要用橙色的心態(tài)熱愛生活。樂觀向上,平靜待人,淡泊名利,曼舞輕歌。帶著橙色的心情,感激生命的存在。
下一個是黃色。
黃色,中國人生命的本色。
黃河,中華民族的母親河,滾滾波濤養(yǎng)育了兩岸人民;“面朝黃土背朝天”,我們的祖先“汗滴禾下土”,使生活五谷豐登。我看得到黃袍加身后的劍拔弩張,看得到西北土地上的黃沙蕭索。未來的我,將會為成為中國人而驕傲,因中華五千年歷史之博大雄厚,因中華民族人民之樸實敦厚。我要作一個踏踏實實的中國人,腳踏實地,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng),并將中華文化推向世界的巔峰。
又是一抹清淡的綠。是大自然賜予的顏色。
腦中浮現(xiàn)出一副美麗圖景:“綠陰冉冉遍天涯”、“青草池塘處處蛙”;“枝間新綠一重重,小蕾深藏數(shù)點紅”,那里有著我:“游人不管春將老,來往亭前踏落花”。綠是清馨的顏色。未來的我,要與自然和諧相處。在綠的包圍中,去欣賞泉瀉清池、雨打芭蕉、風起松濤、幽林鳥語,與自然相伴一生。
上帝繼續(xù)看著我。
下一個是DD青。
枝頭那青青的蘋果,是未成熟的標志,帶著純真的氣息,天真爛漫的笑容。青是孩子們的代表,在物欲橫流的世界里,在金錢名利的誘惑中,誰還能保持一顆青青的孩子般純潔的心,不受世俗的污染?未來的我,要有一顆孩子的心,“世人皆醉我獨醒,舉世渾濁我獨清”,珍惜那一片孩子施舍的天堂。
上帝用眼光贊許著我。
下一個是天的顏色、海的顏色DD藍。
蔚藍色的天空、蔚藍色的海岸、蔚藍色的心情,未來的我,要一片永遠明凈湛藍的廣闊天空。白云飄逸、清風怡人,沒有陰霾、沒有頹廢,它只屬于我自己。只有那一片屹立天地間的藍才能照出永恒的一切,才是屬于我的天空和心胸的所有。
上帝越發(fā)滿意了。
最后一個是DD紫。
紫丁香、紫藤羅,紫是浪漫的顏色。淡紫色的典雅、絳紫色的高貴、深紫色的凝重。未來的我,生活也應(yīng)該有溫馨相伴,猶如白紙上的幾抹淡紫,手上的幾縷紫丁清香,給平淡的生活增添幾分顏色。
“就是這樣。”說完,我望著上帝,希望得到他肯定的回答。
“不錯,不過,你似乎忘了一件最重要的事。”上帝依然神秘。
“讓我想想……”我抬頭四顧,又是一縷陽光撲面而來。
“是陽光!陽光!我未來的生活,一定要時時刻刻有陽光相伴,沒有陽光,所有的七種夢想也都不復(fù)存在。心存陽光,溫暖自己,也溫暖著別人。這才是生活。”
上帝終于露出了陽光般燦爛的笑容,重重的點了點頭。“去吧,帶著陽光與三棱鏡,帶著七種顏色,七個夢想,去實現(xiàn)理想的人生吧。一路走好!”
我也重重的點了點頭,踏上了未來之路。
語文課堂5分鐘演講篇二
我有一個理想,一個飄渺的理想.我希望在我死后大家能夠記住我,在歷史書上,不需要很大篇幅的記述,哪怕是幾行文字,幾個詞語,就算寫著無法考證也罷.只要證明我曾經(jīng)存在過.我沒有那么自大,把自己說成一個偉人.偉大的人離我們太遙遠,他們所經(jīng)歷的是我們無法想像的,他們的身后有太多的悲壯,抑或是太多的虛偽.那么就把我寫成一個壞人吧!只要證明我曾經(jīng)存在過!
就這樣,在墳?zāi)怪械奈冶憧梢宰晕野参康溃浩鸫a我為歷史留下了一個字,也許僅僅是一個符號.在歷史吝嗇的空間里,這里只屬于我,任何人都無法代替!
我討厭寫詩作詞失意的文人墨客,討厭蘇軾,討厭辛棄疾.面對自己的不得志,為什么他們就只有用作詩詞來慨嘆,對皇帝的忠貞也是那么墨守成規(guī).皇帝是一個香餑餑,他們的一生只為皇帝而活,那么他們的一生和后宮等待臨幸的嬪妃有什么兩樣.而我想說我只為自己而活,就算只讓一個人幸??鞓?,我也會拼.我也不會站在浩渺的江邊獨自抹眼淚.就算是在路口陪一個幼童拍皮球,讓他在歷史中暫時的快樂,也不會用悲慟來書寫一腔的苦痛,留給后人,讓21世級的少年們坐在課堂上,花費大好的時光來陪他們哭鬧.是的,他們在所有人的心里銘定了一個不可磨滅的位置----一代懷才不遇的天驕.而在我心中,他們只是一條條可憐的蟲子.他們的偉大便鑄就了皇帝的昏庸無能,他們變身為賢反為佞.是的,皇帝不喜歡他們,他們便反過來恨皇帝,因愛生恨,這是一個小女子才有的妒意.然而,百姓真的疾苦嗎?他們?nèi)缡钦f,我們就相信了.我們不是當時的百姓,怎么知道他們就真的不好過,這是唯心的.但是,唯心主義在歷史發(fā)展中也有著不可替代的作用!
如果在一剎那間,天降九劫雷,劈死了萬惡的皇帝,天下就真的太平了嗎?在最后的清帝下臺之后,黑暗過去了,而百姓沒有快樂起來,反而更加無助.當他們清晨起來,發(fā)現(xiàn)皇帝沒有了,心中的頂梁柱就隨之崩塌了.就算清帝無能,只是一根朽木的頂梁柱,小小的茅屋也會被撐起.柱倒則屋毀,無論柱子的質(zhì)量是否好,它起碼撐起了一片空間,讓人們生存,就算屋頂搖搖欲墜.真的,他們就是那些主觀不努力客觀找原因的家伙.環(huán)境不適應(yīng)他們,懷才不遇了,為什么他們就不能適應(yīng)環(huán)境呢?蘇軾賣燒餅吧!也能救幾個饑餓的乞丐,而他們卻用文章來解決問題.可惜百姓不識字,文章不能當飯吃.他們卻站了歷史很大的空間.他們喜歡打小報告,用筆來向我們匯報當時的情況,是否就真的添油加醋,顛倒事非了?我們不知道,知道的也是他們口中的歷史.歷史是一種可貴的猜測,沒有實實在在的東西!
他們就應(yīng)該郁郁不得志,這就是命運.如果皇帝喜歡他們,他們便不是奮筆疾書的才子,而是爾虞奉承的小人他們應(yīng)該命運坎坷,蘇軾在雨中不打傘吟詩,找樂.辛棄疾在欄桿邊等待美女(指皇帝)為他拭淚.每個人的心中對人都有不同的看法,這不是對他們的批判,我要感謝他們,也是他們犧牲自己,得以讓歷史正常運轉(zhuǎn),有了可愛的毛爺爺,鄧爺爺.歷史正常發(fā)展,我們辛福的生活著!
我不要做那樣的人,就算心情悲慟寫下了文字,也不會拿去給別人看.我的文字是用來娛樂的,娛樂----玩才是所有人喜歡的,真的有認為學習是快樂的嗎?這不好說!
我要努力,在歷史上留下一個快樂的符號,而不是一個壞壞的符號!
我沒有自信我會是一個好人,我一定會犯錯誤,也會因為自私而作一些事情.所以我不敢保證,大家也是這樣嗎?
我有一個理想,一個飄渺的理想.我希望在我死后給歷史留下一個奇怪的符號!
語文課堂5分鐘演講篇三
站在四月中,看四月初,一臉茫然。
許多短小的片斷接起了整個人生!很多時候,我們不懂得珍惜,認為所有的東西都是理所當然的,總是要等到再也沒有機會的時候才猛然驚醒,我們錯過了太多太多……
錯過某些人,某些事,某些物……錯過,錯過,多了,那么多遺憾一直困擾著自己,令人痛苦不已!可每天你還要告訴別人你過的很好!不是不想傷感,不是不想崩潰,只是找不到可以崩潰的理由,找不到崩潰時可以依靠的臂膀~~~崩潰之后又如何?一切照舊,可那片舊山河還得自己從頭收拾!這樣的傷感是無知,崩潰是齷齪,哭更是一種懦弱,一種無能!所以…還是挺起腰,露出笑臉,把所有的事情都自己扛,往前走!可是,走~~到哪才是盡頭?我苦笑,……無結(jié)果!
四月真是一個絢爛的季節(jié)。天空蒼白的令人窒息,在這美麗的日子里,多少有些不合適宜,樹叢上積蓄了雨露,明靜亮麗,如初生的精靈!墻角下,那些萌動的綠色在延伸,‘嗖’~~的一聲飛的老遠,老遠…如投放的染料包一樣,借著空氣的濕度,正在肆無忌憚的溶化開來!新奇的綠色,韻染著整個世界,仿佛一夜之間,世界全充滿生氣!這些所有的一切都在爭先恐后的進行,就像那些枝頭顫動的鮮花一樣,它們都在趕一場盛大而美麗的死亡葬禮……可是即使如此它們?nèi)匀缓艹鋵?,因為它們有死亡的資本:曾經(jīng)熱烈而美麗的矗立過枝頭===
天空微露淡藍的晴,白云在天空里,像棉花糖一樣,望著雪白的云朵,我突然好像抓住了大把大把的空白,一種奇怪的情愫在我體內(nèi)瘋狂的滋生,然后橫尸遍野,而我卻無能為力==
日子開始冰冷起來,像一潭死水,平靜的波瀾不驚,平靜的的讓人難以置信,我愣在紛飛的陽光中,看不到來時的路了,更看不到要走的路,我不知道自己該干什么了,要的是什么了。我只有像從前一樣,坐在窗戶上,仰望干凈的天空,看白晝離開,黑夜回來,看風兒睡去,直到汗水侵濕了我的衣服,直到星星爬上天空,我心才有些許的歸宿感。
找不到我想要的,想說的,我就越來越沉默,越來越不想說話,沉默,表面上波瀾不驚,可是為什么我體內(nèi)那些不安的分子卻躁動不安?我開始閱讀,閱讀一些書和文章,我希望可以真正的安靜些。我開始埋頭閱讀,讀了很久,斜雨抽打窗戶的聲音,我沒有聽見,微風穿過窗前的姿態(tài),我沒有看見,讀著,讀著===我突然感覺曾經(jīng)的夢想離我很近,她在等著我,等我去擁抱她。我真的靜下來了。
如果現(xiàn)在,算了,人們總是喜歡用如果去勾勒那些莫虛有的事情,把那當作希望的影子,當作希望和失望的緩沖地段,可是他們都忘了,人就是要愛自己,如果連你自己都不愛自己,更如何要別人來愛自己……嘿嘿!
仰望天空,突然就感受太陽絢爛的顏色和飛鳥自由的心情,原來這世界上想飛的不止有鳥,還有人心===我沒有翅膀,但我可以用心去飛翔。
太陽已經(jīng)完全跳出地平線了,露珠還沒有完全離開枝葉,朝霞在逐漸散去,新的一天的到來了,鳥在樹間開始穿梭,開始鳴叫,花也開始散發(fā)濃郁香氣,一天的平靜被打破了===我想,在熱鬧的一天中,靜靜的徜徉在《草房子》的文字中,那茂盛的油麻地,那碧綠的村莊,那整齊的教室,那流淌的河流,飛舞的白鴿,還有那夕陽中一座座金色的草房子,一張張孩子如花的笑臉。單純,天真,從飄渺又變得真實起來,真善美抖落了一地的喜悅,一切詩情畫意起來===
在這鎏離的日子里,落英繽紛,我就準備一點一點的遺忘,那些曾經(jīng)像影子一樣追隨在我身邊的痛苦,然后笑靨如花。
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