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獲獎青年教師演講稿

時間: 楊杰1209 分享

  “燭光不息,奮斗不止”,是對教師的最好的概括。下面是小編為大家收集關于獲獎青年教師演講稿,歡迎借鑒參考。

  心懷感恩,快樂工作

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  今天我發(fā)言的題目是《心懷感恩,快樂工作》。轉眼間,我已工作12年了,早已步入而立之年。這十多年來,我最大的收獲就是要心懷感恩,工作生活都會變得很快樂。

  首先講一個發(fā)生前幾天令我無比感動的事情,9月4日,因為得知我校吉繆明老師入選無錫市新吳區(qū)“身邊最美教師”網(wǎng)絡投票候選人名單,我立即將投票方式轉發(fā)到家長群,班級群頓時活躍了起來:家長唐銘浩媽媽留言,家長們可以轉發(fā)到微信群,請大家?guī)兔ν镀保С治覀兒⒆拥睦蠋?家長吳雄楷媽媽留言,讓孩子們參與學?;顒雍芎冒?,再說這學期新的老師剛剛調整,班級需要正能量,需要凝聚力,我覺得很好!馬威媽媽留言,為孩子的母校出份力!宋宏圖媽媽留言,每日一投,難得有機會為老師做點事,感謝老師們的辛苦付出!陳澤昕爸爸更是截圖過來,上面顯示,他為了拉朋友投票,在自己朋友圈發(fā)紅包,等等,諸如此類的投票反饋信息鋪天蓋地,連續(xù)幾天,我都沉浸在那份感動與幸福之中。雖然不是為我投票,但是家長們那份熱情讓我始料不及,我感到今年暑假里一天天的家訪贏得了家長們的信任,我用我的付出,換來了他們的支持,我感到無比的開心。

  我的父親跟我說,我的性格就適合做老師,所以年少時我義無反顧地選擇了師范專業(yè),我感謝自己當初的選擇。感謝聘我入職的校領導,感謝每一位竭力幫助我的同事朋友,我的每一屆學生和他們的家長們,當然,還有我的父母和愛人。

  心懷感恩,我工作起來就有無窮的動力。我尊重學校給我安排的每一份工作,我努力做好班主任和校辦干事工作,能夠得到別人的信任是很不容易的,絕不能辜負。我近幾年才開始做班主任,發(fā)現(xiàn)自己得到的鍛煉很多,成長得很快。我們很多優(yōu)秀的年輕老師們,一入職就毅然從事班主任工作,真心讓我敬佩。這幾年,我所帶的班級都是文理組合里面的普通班,管理起來相對復雜一點。我始終相信陪伴是最長情的告白,我永遠在他們看得見找得到的地方,讓他們心里踏實,安心讀書。我努力地少說話多干活,用真心去影響他們以及他們的父母,讓他們由失望變得充滿希望,由不信任,變得選擇相信,直至信賴。很多學生畢業(yè)后紛紛留言感謝我的付出,其實我更感謝他們,曾經(jīng)的高二(4)班、高三(4)班、高三(11)班和高三(7)班,因為他們的改變,讓我的工作獲得了成就感,讓我的內心獲得了滿足感,讓我的人生獲得了幸福感。

  暑假家訪的經(jīng)歷給我的感動最深。說實話,我們班級里大部分孩子的家長是非常渴望有人能給予他們希望的,畢竟孩子荒廢了兩年,高三再不改變,就沒有機會了。我對家長們說的最多的一句話就是我之所以來家訪,其實就是想告訴你們,我對您的孩子是充滿信心的,希望您能支持我的工作。這樣的主動出擊,換回了他們的積極回應,甚至因為我的到來而興奮無比。假期的忙碌和充實,換來期初班級快速進入正軌,減輕了很多工作的壓力,也減少了無數(shù)的煩惱。同樣,在日常的班級管理中,我抱著尊重和信任的態(tài)度與每一個學生交流。這些快言快語、各具特點的90后們,需要的是坦誠相待。我對他們真誠,他們愿意將心底的話說出來,交談中,我意識到班級管理中的疏漏與不足,我把他們當朋友,他們以十倍、百倍的回應幫助我,所以班級各項工作開展得比較順利。

  擔任校辦干事,得到了很多校領導的提攜和幫助,我心存感激,用努力做好自己的本職工作來回報大家的信任。中招宣傳工作給我的體會最深。每年中招宣傳,學校的集體榮譽感是體現(xiàn)得最強烈的。學校招生的QQ群一直是招生的第一大陣營,因為考生家長的提問時間不定,所以上完課一有空,必定盯著QQ群,回復家長們千奇百怪的問題,我們的幾位咨詢老師都非常辛苦,常?;卮鸬揭估?2點。身為三高中人,絕不允許別人說學校的不是,每年的招生群里總會潛伏著外校的臥底,他們從一些專業(yè)、內行的角度提出我們無法直面回答的問題,讓我們難堪,但是我們從不抱怨,想盡一切辦法來回答他們,直至QQ群里面出現(xiàn)一大批幫助我們說話的家長群體。是學校培養(yǎng)了我,對學校心懷感恩,無怨無悔。

  我感謝學校許許多多不同職務、不同年齡、不同學科的老師們,你們一直在鼓勵我、支持我,我將這些都銘記在心,用這股感恩的力量努力工作,回報你們。

  讀過童慶炳老先生的一篇文章叫《我的“節(jié)日”》,他把上課當成節(jié)日來過,心懷感恩,每天都是節(jié)日。我漸漸地理解了教育大師們所說的那種幸福感,我也正努力去追尋他們的足跡。

  絮絮叨叨說了這么多,都是自己一路走來的真實想法,其中肯定有不少觀點很不成熟,很希望得到各位同仁的批評指正,我會一如既往,謙虛學習,感謝大家的不厭其煩,耽誤大家時間了,謝謝!

  優(yōu)秀青年教師獲獎感言演講稿

  各位領導、老師們:

  今天我站在這里無比激動。

  首先要感謝學校領導多年來對我的關心、支持、培養(yǎng),感謝一直以來和我攜手并進的同志們,是你們在工作中給予了極大的幫助,讓我在兆麟校這塊沃土上,逐步實現(xiàn)了我的夙愿,使我在工作中取得了一點點成績。

  三十多年來,我從一個剛出校門的學生,成長為一名恪盡職守的老教師。在平凡的工作崗位上,嚴謹求實,勤奮刻苦。孩子們的進步,取得的成就,是我平凡辛勤耕耘的最大收獲。這是我此生最大的財富,這財富淵源于兆麟小學這塊育人的沃土,是兆麟小學這塊沃土培育了許許多多優(yōu)秀的學子,為他們的成長打下了堅實的根基。是兆麟小學這塊平臺,讓我施展育人的本領。

  我愛兆麟小學,愛每位學生。

  在此我還想表達另外一個心愿:

  我在兆麟小學工作的時間已經(jīng)進入了倒計時,我會加倍努力的工作。正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“選擇了教育,就是選擇了奉獻”,獻身教育,無怨無悔。

  謝謝大家!

  獲獎青年教師演講稿

  你聽過一個這樣的寓言嗎?說的是古時候,歐洲有個國王舉行一次最隆重的授獎典禮,全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云集京城希望能得到國王的獎賞。第一個是畫家,他捧著比阿爾卑斯山春天還要美麗的畫冊,懇求國王把獎授給他,國王對他搖了搖頭。第二個是醫(yī)生,他在去年流行瘟疫的時候親手治好了九千九百九十九個病人,可惜的是他也沒有得到這個獎賞。第三個走上領獎臺的是位偉大的詩人,他的贊美詩讓國王聽得如癡如醉,詩人說:“獎給我吧,只有我的詩能獲得此等殊榮。”國王微笑了一下,說:“今天,我要獎賞的是對人類最有貢獻的人,你還不是。”見前面幾個人都空手而回,人們便紛紛議論起來:今天國王究竟會把這個至高的獎賞頒發(fā)給誰呢?出人意料的是國王竟然頒給了一位滿頭白發(fā)的老教師,國王說:“沒有您的辛勤勞動,就沒有詩人學者,也不會有畫家醫(yī)生……”讀這個寓言的時候,我正好念高三,于是我義無返顧地填報了師范學校。

  剛參加工作的時候,我渾身有使不完的勁,恨不得一下子把全部的知識都交給學生??墒钱斘铱吹綄W生對再三講過的知識還不明白、對再三糾正過的錯誤一犯再犯時,我就著急了。我常會因為學生的調皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀而失態(tài),整天感到很累,連放棄的念頭都有了。后來,是我身邊的老教師用他們的行動感化了我。我發(fā)現(xiàn),他們總是不急不躁地面對一切,用老師的溫柔引發(fā)出孩子們最善良的童心,表揚和鼓勵培養(yǎng)著班級積極向上的風氣。我下定決心重塑自我。放下架子,用全部的愛真心地耐心地走進學生,憂傷著學生的憂傷,快樂著學生的快樂,很快成了他們朋友和親人,也成了學生喜愛的教師,教學效果越來越好。正是至誠的師愛又喚回了我的工作激情和美好夢想。

  有一件事深深地觸動了我。有一次,孩子們去上體育課了。我在教室里批作業(yè),批著批著就睡著了。不知不覺到了下課,孩子們陸陸續(xù)續(xù)回到教室。我迷迷糊糊地醒來,剛想抬頭,忽的教室安靜了下來,隱約還聽到幾個孩子“噓,噓,朱老師在睡覺,不要吵”的聲音。他們圍著我,輕輕地聊天:“朱老師這兩天太辛苦了,都睡著了…..”我能分出這些聲音,有兩個人前一節(jié)課還被我狠狠地批評過…..后進教室的孩子們走進來,一個個看看我,再腳步輕輕地走回到座位。我們班的皮大王顧天一,跑到教室外面,對著其他班的孩子們說:“你們安靜一點,我們老師在睡覺!”聽著這一個個熱心稚嫩聲音,我的心感受到了前所未有的溫柔。被我的孩子們所理解所撫慰的感覺真美好!還能做些什么呢,繼續(xù)假寐著,暗暗享受著溫馨的一刻。

  作為一名教師,我不再困惑,我亦心甘情愿。

  耐心和關心同樣也換來了家長的放心和熱情。當冬天下起第一場雪時,我發(fā)消息提醒家長們小心孩子們長凍瘡。很多家長在表達感謝老師關心的同時還提醒我注意防寒,甚至有位家長像叮囑孩子一樣對我說:“朱老師,你這么瘦怎么行啊,飯一定要多吃,衣服一定要多穿,晚上早點回去。”略帶責備的語言,卻讓孤身在外的我,深深地感覺到如母親一般溫暖的關愛。真的謝謝你,吳仁杰媽媽!

  如今,我越來越強烈地感受到:“師愛是石,能敲出學生希望之火;師愛是火,能點燃學生熄滅的燈;師愛是燈,能照亮學生夜行的路, 師愛是路,能導引學生走向輝煌的黎明。”我在孩子身上花的每一份心思,都有可能對孩子,甚至他們的家庭起到影響。師愛為根,我同時也希望,能用自己的微薄之愛,為孩子們植下正直、善良、希望的根。

  后來,有一些朋友問我:“你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?”而我只是笑而不答。說起來,教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),一種相對安定的生活,一個三餐準時的習慣……我也說不清楚??墒牵抑?,身為一名教師,從此就有了一份以愛為主題的職業(yè),愛別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會縈繞成一團幸福,緊緊裹住我的心靈??粗鴱淖约菏种蟹棚w的希望在天空中勾畫出一道道七彩虹,那將是我一生最幸福的時刻!

  原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過:“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機。” 教育事業(yè)是愛心的事業(yè)。雖然注定了清貧,注定了平淡,但無悔于我的生命,無悔于我的選擇!無悔于我的青春!

  最后我想用一首詩結束我今天的演講,寬慰每一位教師的心靈:

  春有百花秋望月,夏有涼風冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時。


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