當(dāng)今的大學(xué)生獨生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習(xí)慣。從而也造成職業(yè)道德素養(yǎng)的缺失，下面來詳談如何提高大學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　如何提高大學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)：七大職業(yè)素養(yǎng)

　　職業(yè)素養(yǎng)一：做事先做人。道德品性是一個企業(yè)考核人才最為看重的一項，道德操守好的人才即使專業(yè)知識上有所欠缺也絲毫不影響他的求職。進入一個企業(yè)，一定要分清什么是企業(yè)的，什么是個人的，在企業(yè)做事，一定要有自己的道德準(zhǔn)則，在任何時候道德的底線都不能突破。

　　職業(yè)素養(yǎng)二：心態(tài)歸零?，F(xiàn)在社會處于一個轉(zhuǎn)型期，有很多人暴富，大學(xué)期間高額的學(xué)費，導(dǎo)致一些大學(xué)生在擇業(yè)時心態(tài)非常浮躁，不務(wù)實，總是再想下一個要“跳槽”的地方是什么。這樣的學(xué)生即使學(xué)歷再高，企業(yè)也是不會錄用的。而一個優(yōu)秀的人才心態(tài)是平和的，這樣才能做到干一行愛一行，在學(xué)習(xí)中提高自己。

　　職業(yè)素養(yǎng)三：學(xué)會傾聽。只有會傾聽的人才會不斷進步。把心打開，學(xué)會去聽取不同的意見，從不同的人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點，這樣才能使自己更快地成長。

　　職業(yè)素養(yǎng)四：積極主動。做事主動積極，不是被動完成。這樣遇到問題，才會想辦法去解決，而不是回避。領(lǐng)導(dǎo)一般都會喜歡主觀能動性強的職員。

　　職業(yè)素養(yǎng)五：敢負(fù)責(zé)任?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多是獨生子女，遇到事情很少有敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，這是不可取的。犯錯并不可怕，失敗是成功之母，敢于在失誤面前承擔(dān)責(zé)任的職員，才是企業(yè)垂青的對象。

　　職業(yè)素養(yǎng)六：敢于承諾。這一點是考核人才的執(zhí)行力。每個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的下屬的執(zhí)行力強，這樣才能更好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖。因此，一名優(yōu)秀人才就是要敢于把事情承擔(dān)下來，愿意主動地承擔(dān)下來，這樣才能更快地成長起來。

　　職業(yè)素養(yǎng)七：創(chuàng)新意識。每個企業(yè)的高管都希望自己的職員能在自己分配任務(wù)的基礎(chǔ)上做得更好，這就要求職員具有創(chuàng)新意識。優(yōu)秀的人才就要做到在管理、技術(shù)等方面不墨守成規(guī)、不被以往的經(jīng)驗所束縛。

　　大學(xué)生如果具備了以上七項職業(yè)素養(yǎng)，再掌握一些基本的職業(yè)技能，那么就能很快很順利地得到進入企業(yè)的首張入場券。

　　如何提高大學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)：加強內(nèi)在修養(yǎng)

　　要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個代表”重要思想的宣傳教育，引導(dǎo)人們樹立中 國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。但加強思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。我們在大學(xué)期間學(xué)英模、趕先進，加強道德修養(yǎng)是十分必要的。

　　如何加強思想道德教育呢? 首先加強師資隊伍建設(shè)，老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業(yè)、解惑還要以自己高尚的人格感化學(xué)生。作為成人教育學(xué)院這一特殊的學(xué)院，招收的學(xué)生有他的特殊性。所以對教師隊伍的要求就更嚴(yán)格，作為教師自己都忽視首先修養(yǎng)，又怎樣加強學(xué)生的道德修養(yǎng)呢?現(xiàn)在許多教師只管書本的教學(xué)任務(wù)，忽視思想道德教育，臺上教師上課時而有些學(xué)生卻在下面講話、看小說、零食等不文明行為是對教師的勞動成果不尊重的行為，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的譴責(zé)。但學(xué)生畢竟是受教育者，如果教師不說或懶說，這是對教育的不負(fù)責(zé)任。教師不但承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)的職責(zé)，而且也承擔(dān)著育人的義務(wù)，如果學(xué)生養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣，走上工作崗位上如何能肩負(fù)四化建設(shè)的重任呢?所以說應(yīng)該加強教師的思想道德修養(yǎng)。

　　其次，建立一套科學(xué)完整的思想教育體系，貫穿于大學(xué)教育的始終，開設(shè)相應(yīng)的思想道德教育教材，并設(shè)立專項研究機構(gòu)，根據(jù)學(xué)生狀況因材施教。我們象牙塔里的莘莘學(xué)子，走向社會就是我們偉大祖國的未來建設(shè)者。大學(xué)階段是我們這些大學(xué)生價值觀、人生觀形成的重要階段，我們大學(xué)生教育者承擔(dān)著不可推卸的重要責(zé)任。由于我國經(jīng)濟落后，教育投資相對于發(fā)達(dá)國家如杯水車薪，教育體制畢竟還是以應(yīng)試教育為主，進入大學(xué)教育的學(xué)生畢竟是經(jīng)過激烈競爭的優(yōu)勝者，在中學(xué)階段的教育是以題海戰(zhàn)略為主，父母、老師一般都認(rèn)為學(xué)生成績好就是好學(xué)生，而其他方面的缺點都被良好的成績所掩蓋,這叫“以優(yōu)遮百丑”，這樣學(xué)生進入大學(xué)以后就要好好享受一翻，沒有負(fù)擔(dān)放縱自己,長此以往就很危險,可見思想道德教育對大學(xué)教育是多么重要啊。所以我們的大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

　　最后,加強大學(xué)生學(xué)英模、趕先進,自覺提高道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,從過去全社會學(xué)雷鋒,學(xué)習(xí)孔繁森等給人們的思想也帶來一定浪潮,今天我們的大學(xué)教育將學(xué)習(xí)先進、英模的活動開展的怎樣呢¡至今我所見的也只是學(xué)術(shù)報告、信息交流等一些專業(yè)技術(shù)報告。而各行各業(yè)的先進事跡報告在我們高校講座中幾乎沒見過，也只是從報紙、新聞里能見到。特別是我國最近發(fā)生的“非典”災(zāi)難，對我國經(jīng)濟的發(fā)展帶來很大的影響，在這非常時期涌現(xiàn)出來的白衣天使的先進事跡，很值得我們當(dāng)代大學(xué)生去學(xué)習(xí)。她們的道德品質(zhì)是那么高尚，我們的高校教育者應(yīng)在“非典”結(jié)束后將這些“白衣英雄”請進我們高校，給我們的當(dāng)代大學(xué)上一堂活生生的思想道德教育課。類似這樣的活動應(yīng)多開展，這將對我們當(dāng)代大學(xué)生的影響有深遠(yuǎn)的意義。

　　如何提高大學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)：職業(yè)素養(yǎng)對大學(xué)生的影響力

　　職業(yè)素養(yǎng)是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)，它決定了一個人的人生高度。它包括了一個人的學(xué)習(xí)能力，人際交往能力，團隊和作能力，專業(yè)知識運用能力等。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素，因此，我們培養(yǎng)自己有堅韌不拔的毅力，不斷進取的精神等，使我們在以后的生活及工作中更加的優(yōu)秀。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場生涯甚至是以后的生活，它對于我們每個人來說都是相當(dāng)重要的。

　　既然職業(yè)素養(yǎng)對于我們每個都如此重要，那么我們應(yīng)該如何擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)呢?我認(rèn)為，首先必須擁有良好的道德品質(zhì)，因為道德品質(zhì)是一個人行為準(zhǔn)則，只有有了良好的品質(zhì)，才能得到他人的認(rèn)可，才能與他人更好的相處，與和作，才能使人信任自己。擁有良好的到的道德品質(zhì)，才能使自己更容易成為一個成功的人。良好的道德品質(zhì)是一座巨大的寶庫，擁有了這座寶庫，才能發(fā)掘出自己的潛能，如若一個人沒有良好的道德品質(zhì)，即使他再聰明，再厲害，也只是對他人對社會的危害，人人都會遠(yuǎn)離他的，誰也不想在自己身邊有一個危險的人物存在。

　　事業(yè)心它決定了我們的人生高度，有無事業(yè)心可以決定一個人的氣質(zhì)，辦事的效率以及一個人的心胸。而責(zé)任感則是一個人無論生活中、還是事業(yè)中都必須具備的，如若一個人沒有責(zé)任心，他將不論在生活中還是在工作中都一無所成。只有擁有了較強的責(zé)任心，敢于承擔(dān)，這樣別人才可能與你同甘共苦，與你共患難，只有這樣了你與別人才能更好的合作，才能更好地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造更高的價值，這樣你才能在職場中一往無前。

　　職業(yè)道德就是熱愛你從事的職業(yè)，尊重你從事的職業(yè)，勤于你做的工作。只有熱愛了自己的工作，才會努力的做好它，只有做好了本職工作，才會得到他人的尊重與賞識。你尊重別人，別人才會尊重你，同樣你尊重了自己的職業(yè)，它同樣會尊重你，給你所意想不到的收獲，不抱怨它，用一種尊重的態(tài)度去對它，它就比你想象的要好的多了，這樣你才會擁有更多的發(fā)揮空間，你才能做到職場的佼佼者。當(dāng)然勤奮是必不可少，無論生活，學(xué)習(xí)，工作，它都不可以缺少，你要想更好，更出色，就必須勤奮。

　　學(xué)習(xí)能力是非常重要的，活到老，學(xué)到老，只有你不斷的學(xué)習(xí)，才可能追的上時代的進步。你過去再優(yōu)秀，原地不動，也是一種倒退，別人再差，只要不斷學(xué)習(xí)也會追上你的。只有學(xué)好了自己專業(yè)知識，才能更好的發(fā)揮，只有了解了其他領(lǐng)域，才能有不同的眼光，才能有更好的決斷，把自己的領(lǐng)域與其他領(lǐng)域聯(lián)系起來，你就不是自己一個人，你就能創(chuàng)造更好的價值。這是成為一個領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的條件。

　　現(xiàn)在的大學(xué)生怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。即使你不創(chuàng)業(yè)，它也會對你有很大的幫助，它會使你面對挫折百折不撓，一往無前。奮斗是時代不變的話題，只有奮斗了才沒有遺憾，才會更接近目標(biāo)，好處不會憑空出現(xiàn)的，奇跡是在奮斗的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。怕吃苦，只會毀了你的一生，苦過了才會體會到成功的甘甜，才會激勵你去不斷努力，不斷發(fā)掘自己的才能，讓你更好地的發(fā)揮，成為一個成功者。

　　擁有了創(chuàng)新精神，你就擁有了巨大的價值。在今天，特別是軟件專業(yè)，就必須擁有創(chuàng)新精神，只有這樣你才能一鳴驚人，才能創(chuàng)作更大的價值。另外，還必須有良好的身體素質(zhì)，與心理素質(zhì)。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀

　　的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化，這樣你才能適應(yīng)今天飛速發(fā)展的社會。

　　職業(yè)素養(yǎng)在我們的工作、生活等各方面都有著十分重要的作用，它是一個人成功的關(guān)鍵因素。因此，我們應(yīng)該在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中盡自己的努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，是我們更優(yōu)秀。