怎樣才能幫劬孩子搞好人際關(guān)系

　　一個人的成功， 一個關(guān)鍵因素就在于他能否處理好人際關(guān)系，因此，培養(yǎng)孩子的人際交往能力是需要家長重視的，怎樣才能幫劬孩子搞好人際關(guān)系?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　培養(yǎng)孩子人際關(guān)系的方法

　　建立平等和諧的家庭氛圍。

　　家長不要擺出長者尊嚴(yán)來訓(xùn)斥孩子，家中的大事，孩子應(yīng)該知道，涉及到孩子的問題，應(yīng)該讓孩子知道，聽取孩子的意見，給孩子提供更多的社交機會，適當(dāng)帶孩子進入自己的社交圈，有客人做客，讓孩子參與接待，倒茶，談話等。

　　讓孩子廣交朋友。

　　只有在交往中才能學(xué)到交往的能力，家長應(yīng)該盡可能為孩子打開生活空間，鼓勵孩子走出家門，廣交好友。

　　培養(yǎng)孩子良好的品行。

　　良好的品行是孩子成長發(fā)展的重要方面，在建立良好同伴關(guān)系也是至關(guān)重要的因素，他是孩子建立友誼的基石。

　　為孩子做出典范。

　　家長在人際交往中的言行傾向會給孩子效仿的榜樣，孩子在家庭中會自覺不自覺的接受家長處理人際關(guān)系的傾向，潛移默化地學(xué)會家長的待人接物的方式。

　　讓孩子學(xué)會基本的交往能力。

　　孩子的交往技能，如分享，輪流，協(xié)商，合作等，需要家長在潛移默化中傳授給孩子，同時家長要教會孩子與人相處的策略，學(xué)會一定的交往技能，如適當(dāng)?shù)姆?，恰?dāng)?shù)馁澷p，靈活的處理矛盾等。

　　有時候，家長講過的一個小小的故事，做過的一件小事，孩子可能會記住一生，因此，培養(yǎng)孩子交往的能力，在于家長的潛移默化，一舉一動。

　　培養(yǎng)孩子人際關(guān)系的步驟

　　首先是要培養(yǎng)語言表達(dá)能力。對于孩子來說，由于自身所處的年齡階段的特殊性，他們的思維更簡單而直接，語言表達(dá)能力強的孩子比語言表達(dá)能力差的孩子有更好的機會在交往中脫穎而出，因為，他們能讓別人更好的理解自己，產(chǎn)生認(rèn)同，從而在交往中占據(jù)優(yōu)勢。所以父母應(yīng)當(dāng)特別注意孩子語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。包括，意思的陳述訓(xùn)練，口齒清晰度訓(xùn)練，語言連貫訓(xùn)練，只有做好這些訓(xùn)練，孩子才能更完整更清晰的表達(dá)自己，才能在交往中具備一定優(yōu)勢。

　　第二， 克服膽小和羞怯心理。往往有很多家長發(fā)現(xiàn)，自己的孩子在家里很是能說會講，但是在外出場合或陌生的環(huán)境往往是要么面紅耳赤，原來會說的也說不清楚，要么干脆閉口不言，究其原因，主要是孩子們有膽小羞怯的心理。

　　第三，培養(yǎng)自信。自信的時候來自孩子的天性，但往往在后天生活中，有些孩子的自信由于種種原因被削弱。在人際交往中，自信非常重要。一個人也許不是很漂亮，也許沒有很動人的聲音，甚至，也許他沒有健康的身體，但是，只要他充滿自信，總會不知不覺打動別人的心。自信就是在不經(jīng)意中，由內(nèi)而外發(fā)出的一種信息，這種信息充滿力量，讓人在人際關(guān)系中充滿魅力。

　　第四，教孩子學(xué)會欣賞別人。這其實是人際交往的交互原則的一個相對面。每個人在交往中都希望得到對方的支持和認(rèn)同，孩子們也一樣。在交往中，孩子們總會對向自己示好的一方抱有好感。我們應(yīng)當(dāng)教育孩子，既然我們在內(nèi)心對交往的朋友有這樣的要求，對方必然也會對我們提出這樣的要求，這就要求我們在期望得到更多的贊美的同時能夠去贊美別人，讓孩子們學(xué)會欣賞別人。這一點對很多孩子非常重要，只因，我們現(xiàn)在很多家庭的孩子是獨生子女，孩子們往往在嬌生慣養(yǎng)的家庭環(huán)境中，享受著贊美，卻忽略了如何去欣賞別人。

　　培養(yǎng)孩子人際關(guān)系的細(xì)節(jié)

　　多帶孩子去人多的場合，包括超市、餐廳、公園等。

　　在游樂場、公園等公眾場合，鼓勵孩子多與其他孩子交流，并且對孩子的勇敢大方給予鼓勵。

　　家人來了客人時，向客人介紹孩子，要注意介紹孩子的姓名、愛好等，要著重介紹孩子的優(yōu)點，增強孩子的自信心。讓孩子以小主人的身份做沏茶、擺零食等力所能及又鍛煉膽量的事情。如果客人帶了小孩子過來，讓孩子帶小客人玩，把自己的東西與別人分享。

　　鼓勵孩子主動邀請同學(xué)或鄰居的小孩來家里玩，讓孩子自己想辦法去招待小伙伴，大人可以從旁指點，但是不參予。