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父母與子女如何相處

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父母與子女如何相處

  隨著獨(dú)生子女的出現(xiàn),兒女少了,父子,母子的關(guān)系越來越復(fù)雜。那么,大家知道父母與子女應(yīng)如何相處嗎?下面一起來看看吧。

  父母與子女如何相處1:言傳身教

  常言說:“近朱者赤,近墨者黑。”父母的言行舉止,往往對子女起著潛移默化的作用。孩子身上總是刻有父母影響的痕跡,他們對家長的一言一行,一舉一動都看在眼里,記在心上,甚至加以模仿。父母熱愛工作,辦事公正,待人熱情,容易接近,知識豐富,好學(xué)上進(jìn)等等,都可以通過工作、學(xué)習(xí)、家庭生活對孩子產(chǎn)生一定的影響。

  父母在孩子面前以身作則,為孩子樹立一個(gè)可以信賴、可以效仿、可以直接感受到的好榜樣,非常重要。父母作為孩子的第一位老師,不僅要有做好父母的良好愿望,而且還應(yīng)深入了解子女,尊重子女的獨(dú)立人格、志向、興趣和合理的選擇。平時(shí)在家中要用正確的語言教育子女,以模范的行動影響子女。例如,不說違背社會生活準(zhǔn)則和社會公德的話,不做違背社會準(zhǔn)則和社會公德的事。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,當(dāng)孩子在場時(shí),父母不要吵架,要互相謙讓,互相體諒。對子女的朋友來家中做客,應(yīng)表示歡迎。在日常生活中,父母說話要算數(shù),任何時(shí)候都不要對孩子撒謊。許諾孩子的事,要盡量兌現(xiàn)。在這方面,中國古代教育家曾參,為我們樹立了很好的榜樣。

  曾參是中國古代大教育家孔子的學(xué)生,他很重視子女的教育問題。“曾參殺豬”的故事,曾給無數(shù)家長以啟迪。

  一次,曾參的妻子出家門,去集市上買東西。

  “媽媽,媽媽,我也要上街,我也要上街!”一個(gè)約摸兩三歲的小男孩邊哭邊喊,從屋里撲了過來。

  “好孩子,別去了,上街的路很遠(yuǎn),難走得很。你在家乖乖玩,我回來后,讓你爸爸殺豬給你吃,好不好?”曾妻哄兒子說。

  “殺豬? 殺我們家那頭豬,真的嗎? 那我就有肉吃了,我喜愛吃肉,就不上街了。”兒子終于改變了主意。兒子高興地把這件事告訴了他的父親曾參,曾參立即請人來家捉豬,準(zhǔn)備殺豬。

  妻子從集市上回來見丈夫正準(zhǔn)備殺豬,趕忙阻止:

  “你發(fā)瘋了嗎? 我只不過與孩子說著玩的,你怎么當(dāng)真呢?”

  “孩子是不能隨意跟他說著玩的。”曾參嚴(yán)肅認(rèn)真地說:“小孩子還沒有做人處事的知識,只能跟我們做父母的學(xué),聽從父母的教誨?,F(xiàn)在你欺騙他,將來他會欺騙別人。況且,母親欺騙了兒子,兒子就不信賴母親了,今后你再去教育他,他能聽嗎?”

  曾參的妻子不好再說什么了,只好聽由丈夫讓人把豬殺了,兌現(xiàn)對兒子的許諾。

  “曾參殺豬”的故事,說明了孩子早期教育的重要性。要培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的品格,必須從父母做起,從日常行為做起。

  父母與子女如何相處2:作風(fēng)民主

  “天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,行業(yè)競爭日趨激烈,人們的生活節(jié)奏越來越快。胸懷大志的青年人奮發(fā)上進(jìn),學(xué)文化,學(xué)技術(shù),學(xué)外語,學(xué)管理等,學(xué)習(xí)相當(dāng)緊張,工作比較繁忙。細(xì)心的家長不僅關(guān)心子女的衣食住行,而且格外重視他們的成長和進(jìn)步。一般說來,朝氣蓬勃的青年人更喜歡自由、寬松的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。因此,作風(fēng)民主、開明的父母能理解子女的心愿,急子女之所急,適時(shí)給予精心指點(diǎn),但決不束縛他們的手腳,而是放手讓他們?nèi)リJ,以便子女盡情舒展想像力的翅膀,迅速飛向更燦爛、更美好的未來。

  父母與子女如何相處3:一視同仁

  父母與子女之間應(yīng)保持一種親密無間的關(guān)系,俗話說:“手心手背都是肉。”父母對子女應(yīng)一視同仁,對每個(gè)孩子都給予同樣的愛,不要親一個(gè),疏一個(gè),厚此薄彼,使孩子的心靈受到創(chuàng)傷。

  創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,并不排除家長對子女的批評教育,但要講究方式方法,要循循善誘,啟發(fā)引導(dǎo),少批評、訓(xùn)斥和嘮叨,盡量不要當(dāng)著外人的面批評孩子,否則會使孩子覺得在眾人面前丟了臉,容易產(chǎn)生沒臉見人、破罐子破摔的想法。父母平時(shí)應(yīng)注意觀察和表揚(yáng)子女的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子。對孩子提出的問題,父母要盡量給予答復(fù),讓他們從小就樹立自尊心和自信心。教育子女要善于抓住時(shí)機(jī),采取正確有效的方法。但在現(xiàn)實(shí)生活中,在子女不求上進(jìn)或犯錯(cuò)誤之時(shí),絕大多數(shù)父母親都會采取一定的方式予以教育和幫助,聽之任之的父母親極少。問題在于,有些父母親企圖僅僅以“愛心”來感化孩子,結(jié)果“慈愛”過度,變成了溺愛,不但未使子女上進(jìn)或改正缺點(diǎn),反而使其更加不在乎。有些父母親則對子女過于嚴(yán)厲,動輒訓(xùn)斥、責(zé)罵,甚至采用暴力解決的方式,這常使子女產(chǎn)生逆反心理,變本加厲地做壞事。由此看來,“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)已經(jīng)過時(shí),但循循善誘,依然放射出理性的光彩。在教育子女方面,我國古代著名的“孟母斷織”的故事,至今仍對我們有啟發(fā)意義。

  孟子到了該上學(xué)的年齡,因家貧,孟母反復(fù)考慮,決定借一臺織布機(jī),靠織布供兒子上學(xué)。

  孟子高高興興地上學(xué)了。學(xué)校的一切是那么新鮮,開頭他學(xué)習(xí)勁頭很高,但是日復(fù)一日地背書講書,使他漸漸感到枯燥無味了。有一天,尚未放學(xué),他就偷偷地溜回了家。正在織布的母親發(fā)現(xiàn)了,便問兒子:“你這么早回家,該不是逃學(xué)吧?”孟子滿不在乎地說:“念書沒意思,我不想念了。”母親聽了這番話,心里一陣顫抖,半晌說不出話來,一陣沉默。

  突然,她拿起剪刀,把正在織的布“咔嚓”一聲剪斷了。這突如其來的舉動,把孟子驚呆了,他小聲問:“媽……媽媽,你,你怎么啦?”孟母長嘆一聲,緩緩地說:“你看,這布是一根根絲織起來的,人的學(xué)問也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。你不好好讀書,半途而廢,就像我剪斷了這織成的布一樣,成了廢品。你年紀(jì)這么小就不愿讀書,長大了怎么能成才呢?”

  母親語重心長的話語和憂傷的表情,深深地打動了孟子的心,他慚愧地說:“媽媽,我錯(cuò)了,請?jiān)徫?,我今后一定要好好讀書!”

  從那以后,他勤奮學(xué)習(xí),為后來成為一代偉人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  孟母集慈母、嚴(yán)母和智母于一身,因此才能把兒子培養(yǎng)成為一代偉人。她是一位稱職的母親,是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
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