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經(jīng)典勵(lì)志超短文章3篇

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  命運(yùn)如同手中的掌紋,無(wú)論多曲折,終掌握在自己手中。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章伴隨我們一路前行,一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的經(jīng)典勵(lì)志超短文章3篇,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  經(jīng)典勵(lì)志超短文章:植一株小草于心間

  下班回家的時(shí)候,我無(wú)意間看到了墻頭的草。我就驚嘆于它的自強(qiáng)和堅(jiān)韌。于草來(lái)說(shuō),這應(yīng)該是最惡劣的環(huán)境了吧。磚頭墻的中間,上不著天,下不著地,沒(méi)有及時(shí)的雨水,更沒(méi)有豐厚的土壤。唯一賴以生存的,就是磚頭縫里的那一丁點(diǎn)泥土。而它,沒(méi)有萎蔫,也沒(méi)有抱怨,鮮嫩的葉子正昭示著它蓬勃的生命力。

  后來(lái),觀察那株小草成為我生活中必不可少的事兒。

  有一次,因?yàn)橐粋€(gè)小小的差錯(cuò),我被主管狠狠地批評(píng)了一頓。那天,心情極為黑暗,眼淚隨時(shí)都有掉下來(lái)的沖動(dòng)。

  下班回家的時(shí)候,我照例觀察起了墻角的那棵小草。它一如既往地展示著動(dòng)人的生命力,與平日并無(wú)兩樣。有那么一瞬間,我被小草感動(dòng)了。這是一種多么坦然的心境啊,不以物喜,不以己悲,我們都沒(méi)法做到,可是它做到了。毒辣的陽(yáng)光、猛烈的暴雨、強(qiáng)勁的陣風(fēng)……當(dāng)它們次第在小草身上經(jīng)過(guò)的時(shí)候,小草沒(méi)有妥協(xié),更沒(méi)有自暴自棄,只是默默地綻放著自己的色彩。這么想著的時(shí)候,我的心里頓時(shí)舒坦了許多。相對(duì)于小草,我的處境顯然優(yōu)越了許多,我又有什么理由不比它更堅(jiān)強(qiáng)呢?

  秋天的時(shí)候,小草終究枯萎了。而我,并沒(méi)有悲傷,因?yàn)槲乙呀?jīng)把它植于我的心間。

  現(xiàn)在的社會(huì),工作忙碌,生活節(jié)奏快,人際關(guān)系復(fù)雜。而我們,正需要這樣一棵草,來(lái)提醒我們要自立,要堅(jiān)強(qiáng),要拼搏!

  經(jīng)典勵(lì)志超短文章:不畏磨難

  人生漫漫長(zhǎng)路,常常會(huì)有這樣或那樣的磨難?;蚴腔橐龅氖?,或是工作的不順,或是疾病纏身……面對(duì)生活的磨難,我們要當(dāng)強(qiáng)者。因?yàn)槟ルy只是情緒的體驗(yàn)和肉體的折磨,不畏磨難就能釋放心里的壓力,忘卻掉精神與肉體的疼痛。磨難是生命畫(huà)布上的敗筆,不中意涂掉重畫(huà)一筆。磨難也是生命的一種過(guò)濾,不畏懼它就能松弛自己,就能從負(fù)重的身心濾出坦然和心智。

  人不怕痛苦,只怕丟掉剛強(qiáng),不怕磨難,只怕失去希望。面對(duì)種種磨難,我們不能逃避,也不要屈服,要把經(jīng)歷的每一次磨難看作是生命的一種嘗試,當(dāng)作人生的又一新課題,不斷的攻克它,戰(zhàn)勝它。我們就永遠(yuǎn)是生活的強(qiáng)者。

  磨難是禍,也是福,它可以鍛煉我們的意志。生命中充滿坎坷曲折,人的價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來(lái)。旅途上遇有艱險(xiǎn),人生才更有滋味。有了磨難才會(huì)懂得生活的意義,從而更熱愛(ài)和珍惜生活。

  不畏磨難,生活才會(huì)給你美好的回報(bào)!

  經(jīng)典勵(lì)志超短文章:誰(shuí)拉你走向了平庸

  有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說(shuō),據(jù)我了解,其它四人的實(shí)力并不如你,于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕松的跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽,教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看,他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己,他又輕松跑了第一名,再后來(lái),這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽,教練說(shuō),你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人,你就能取得勝利,結(jié)果,比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員,并在最后沖刺時(shí),又取得了第一名。

  后來(lái),換了一個(gè)地方,賽前,關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況,教練并沒(méi)和他溝通過(guò),在五人小組的比賽中,他勉強(qiáng)拿了第一名,后來(lái)十人小組的比賽中他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。

  而實(shí)際的情況是,這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。

  這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來(lái)了。

  在小學(xué)的時(shí)候,自己是班里的佼佼者,覺(jué)得第一名非自己莫屬;升到初中后,人多了,覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目標(biāo)更低,即便考試稍有出入,也會(huì)安慰自己道:高手這么多,已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣,我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

  是的,生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍越來(lái)越多的人,我們開(kāi)始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動(dòng)的把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上,許多人都要走的一條路。

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