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冬季大班育兒知識大全

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幼兒園大班育兒小技巧

1.心理暗示法

當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心,有畏難情緒時,我總會對他講,你能做好這件事,只要用心去做,什么事都能做好。平時我也經(jīng)常對他們小班育兒知識進行肯定,在這種長期的積極暗示下,孩子的自信心不斷增強,喜歡嘗試新鮮事物。

2.獨立完成法

有時,我放手讓孩子獨立完成一些事,比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了,無論結(jié)果怎樣,我都給予鼓勵,使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣,并且逐步建立和增強獨自做事的信心,從而更加樂于自己獨立去做事。

3.示范法

幼兒模仿性強,尤其愛模仿成人的行為。因此,當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時,不要責備他們。我就通過示范,讓他們感到這些事情并不難,從而使他們增強自信,敢于嘗試。

4.讓孩子自己選擇法

允許孩子做出簡單的選擇,比如對他說:“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動?”當沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時,應(yīng)該堅持正確的要求,只要你的要求是合理的,孩子也會對他必須做的事有信心。

冬季寶寶流鼻血育兒知識

寶寶流鼻血其實是一種很常見的現(xiàn)象,特別是在氣候干燥的冬季,鼻出血的現(xiàn)象更多。寶寶鼻出血時,家長往往感覺很緊張,不知該如何處理。如果父母能掌握一套面對寶寶流鼻血時的“急救”技能是最好不過的。

一、寶寶鼻出血的原因

1、寶寶患感冒、扁桃體炎、肺炎或腮腺炎等疾病時,會出現(xiàn)高熱的癥狀,此時,鼻黏膜的血管會充血腫脹,甚至造成毛細血管破裂而出現(xiàn)鼻出血。

2、有些血液病,如血小板減少性紫癜、再生障礙性貧血、血友病、白血病等,鼻出血常常是最早出現(xiàn)的癥狀。如果寶寶常常不明原因地鼻出血,家長應(yīng)格外注意,并及早帶寶寶就醫(yī)。

3、輕微的外傷或?qū)殞氂昧ν诒牵瑫p傷鼻中隔的黏膜,導致鼻出血。

4、鼻腔局部的炎癥,如急慢性鼻炎、鼻竇炎,可使鼻黏膜血管擴張或潰爛,導致鼻出血。

5、秋冬季,氣候比較干燥,鼻黏膜也容易干燥結(jié)痂,導致出血。

6、如果孩子有挑食、偏食的習慣,由于維生素的缺乏也可導致鼻出血。

二、家長應(yīng)該如何處理

1、出血量少時的處理

讓寶寶先坐下,用拇指和食指緊緊壓住寶寶兩側(cè)的鼻翼,壓向鼻中隔部,一般壓迫5~10分鐘左右,出血即可止住。

愛心提醒:父母用這種方法止血時,應(yīng)耐心安慰寶寶不要哭鬧,并張大嘴呼吸,頭不要過分后仰,以免血液流入喉嚨中,引起不適。

2、出血量較多時的處理

如果出血量較多,或用上面的方法不能止住出血,可用脫脂棉或干凈的紙充填孩子的鼻腔。但注意不要松松填壓,因為這樣達不到止血的目的。同時,在鼻梁或頸部兩側(cè)大血管處放上冷水浸濕的毛巾做冷敷,也可以止血或減少鼻出血。

愛心提醒:寶寶鼻出血時,家長首先要鎮(zhèn)靜,否則,會讓寶寶更加緊張,從而加重鼻出血的癥狀。無論是什么原因引起的鼻出血,即便出血被止住了,也應(yīng)該帶寶寶去看醫(yī)生,查明原因,防止再次出現(xiàn)鼻出血。

對大班幼兒感知覺培養(yǎng)

大班幼兒的家長應(yīng)維護好孩子生理器官無意識的練習幼兒視覺、觸摸覺、空間知覺、時間知覺。

★可有意識、有打算地訓練幼兒的聽力,平時要按期丈量幼兒聽力情形,及早醫(yī)治跟防備。

★讓孩子逐漸識別?紅、黃、橙、綠、淺藍、深藍、紫等色?并逐步按名稱選色及按色彩講名稱。

★教孩子用手摸,鑒別物體的精細、軟硬、輕沉、毛糙、潤滑。

★用捉迷躲或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐步分辨高低、前后、左右。如用同種物體搖成不同的'空間地位?讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

★家長可以通鼓勵領(lǐng)孩子通過一些觀察去培育孩子的時間知覺。如帶孩子視察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片,并講出先后次序。還可以通過故事、童話等輔助幼兒掌握“從前”、“很久良久”、“起初”、“開端”、“停止”等詞匯。中班幼兒感知動作思維水平很高。他們可邊動息邊說邊記,形象思維占主導位置?但邏輯思維程度差,處于萌芽狀況。他們掌握事物概思時能概括事物重要特征,特別是功能特點。如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對馬是拉車的”,“水果是拋掉的”, “錯,生果是吃的”。中班的數(shù)概念可控制到“10”。詞匯的把握也跟著年紀增添,這為幼兒心頭語言、書面語言的倒退創(chuàng)造條件,有前提的家長可以讓幼兒學書法、學畫繪、學語言。

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