目前在高校校園里隨處可見學生在使用各種智能手機、掌上電腦、筆記本電腦等移動設(shè)備，學生群體對知識的渴望尤其強烈，作為高校教學和科研信息中心的圖書館，始終在積極尋找能夠為師生快速、有效、全面?zhèn)鞑バ畔⒅R的方法和途徑。今天學習啦小編要與大家分享的是：淺談4G時代構(gòu)建高校移動圖書館的必要性相關(guān)論文。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀：

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　　[論文正文]

淺談4G時代構(gòu)建高校移動圖書館的必要性

　　根據(jù)CNNIC中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展調(diào)查的統(tǒng)計，截至2014年12月，我國網(wǎng)民人數(shù)已達到6.49億，互聯(lián)網(wǎng)在我國的普及率達47.9%。調(diào)查顯示，2014年新增的網(wǎng)民主要使用手機上網(wǎng)，使用率達64.1%，手機網(wǎng)民人數(shù)有5.57億人，其中使用手機上網(wǎng)的人群比例由2013年的81.0%提高到85.8%。2014年新增網(wǎng)民中學生群體占比達38.8%，遠高于老網(wǎng)民中的22.7%。

　　以上數(shù)據(jù)表明，移動設(shè)備如平板電腦、智能手機等已經(jīng)廣泛應(yīng)用在日常工作和生活中。人們可以在學校、工廠、交通工具、商場等任何地方借助移動設(shè)備的幫助，進行瀏覽網(wǎng)頁、觀看視頻、玩游戲、閱讀電子圖書、收發(fā)電子郵件、查詢航班及列車時刻表、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上預(yù)訂酒店、網(wǎng)上預(yù)約醫(yī)療服務(wù)、網(wǎng)上報名及繳費、網(wǎng)上交水電燃氣費用、網(wǎng)上訂餐、上微信和QQ等活動。

　　目前在高校校園里隨處可見學生在使用各種智能手機、掌上電腦、筆記本電腦等移動設(shè)備，學生群體對知識的渴望尤其強烈，作為高校教學和科研信息中心的圖書館，始終在積極尋找能夠為師生快速、有效、全面?zhèn)鞑バ畔⒅R的方法和途徑。當今信息技術(shù)和移動設(shè)備的發(fā)展，為高校圖書館的進一步發(fā)展提供了便利條件。目前，國內(nèi)外許多圖書館都通過先進的網(wǎng)絡(luò)、信息和移動技術(shù)建設(shè)移動圖書館，使讀者能夠利用身邊的手持移動設(shè)備(智能手機、筆記本電腦、平板電腦等)隨時隨地訪問圖書館的數(shù)字資源，真正實現(xiàn)了讀者想學就學、想查詢就查詢的人性化服務(wù)。

　　一、4G時代構(gòu)建高校移動圖書館的意義

　　當前，伴隨著移動服務(wù)、云服務(wù)、移動設(shè)備等各種信息技術(shù)的引入和發(fā)展，廣大讀者對信息量的需求與使用信息資源的模式發(fā)生巨大的變化。4G作為3G與WLAN的集合體，最大的優(yōu)越性是速度超級快，能快速傳輸高質(zhì)量視頻、音頻、圖像和數(shù)據(jù)等，能夠以100M的速度下載，為用戶帶來更快的上網(wǎng)體驗，同時用戶的通信質(zhì)量更加優(yōu)異。高校圖書館在現(xiàn)有形式下，應(yīng)該怎么更新管理理念，打造全新的服務(wù)空間，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的業(yè)務(wù)流程和服務(wù)方式，提高館員的專業(yè)和技術(shù)素質(zhì)，以事實作為依據(jù)，用讀者閱覽數(shù)據(jù)來說話，為廣大師生量身打造與數(shù)字資源相適應(yīng)的學科化嵌入式服務(wù)，滿足讀者對圖書館新需求與服務(wù)的要求，是高校圖書館需要共同面對的問題。

　　發(fā)展經(jīng)費有保障的高校圖書館通過多年的圖書館資源和網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，擁有成熟的數(shù)字化信息資源，用現(xiàn)有的資源為有閱覽需求但是無法享受服務(wù)(比如無法在開館時間閱覽、無電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)的師生提供服務(wù)，是高校圖書館進一步發(fā)展的方向。截止到2014年4月7日，高校中94%的學生擁有智能手機，不使用智能手機的只有6%。如此高的智能手機普及率，無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各種公共場合的廣泛覆蓋，都能為讀者遠程訪問圖書館提供便利條件。

　　移動圖書館就是在上述軟硬件條件成熟的情況下產(chǎn)生的，移動圖書館英文名為“Mobile Library”，原指“汽車圖書館”，現(xiàn)也指“手機圖書館”。所有通過移動(智能手機、平板電腦、筆記本電腦等)設(shè)備訪問圖書館的資源、利用圖書館服務(wù)的各種形式，都可以稱為“移動圖書館”。

　　那么讀者為什么會需要移動圖書館呢?因為移動圖書館克服了需要電腦、網(wǎng)線和固定位置才能進行閱讀的限制，最大化滿足了人們閱讀時的隨意性，不受空間、時間、設(shè)備的限制，提高資源利用率，擴大服務(wù)范圍。廣大師生可以通過移動設(shè)備登錄訪問學校的移動圖書館網(wǎng)站，檢索數(shù)字資源、在線閱覽、下載資料、館際互借電子資料等，還可以在線瀏覽、下載圖書館的多媒體資源。目前，大多數(shù)高校圖書館提供的數(shù)字資源包括：電子論文、期刊、報紙、圖書、視頻、電影、在線講座、在線課堂、隨書光盤、網(wǎng)上報告廳等。師生既可以作為資源的使用者，也可以成為資源的上傳者，比如老師可以將自己的課件上傳，供學生課后復(fù)習。

　　二、構(gòu)建高校移動圖書館遇到的問題

　　移動圖書館有以下特點：

　　1.移動性及實時性，滿足了讀者隨時隨地使用圖書館資源的要求，不再局限于時間和空間。

　　2.便捷性，輕巧的電子設(shè)備可以存儲大量的電子資源，包含的信息量巨大，能滿足讀者更深層次的查詢要求，不僅方便快捷，而且攜帶方便。

　　3.個性化與主動性，在非開館時間或非圖書館區(qū)域想要使用圖書館的讀者，一般都是自己主動要學習或查閱資料，都是有針對性的閱覽，通過對讀者閱覽信息的統(tǒng)計，對閱覽信息反映的數(shù)據(jù)進行分析，可以針對每一個讀者的閱覽習慣，提供新書推薦、講座預(yù)約等個性化定制服務(wù)。

　　4.交互性，通過讀者和圖書館館員的在線互動、線下答疑等活動，加強了讀者和圖書館之間的交流，方便圖書館采購、閱覽等部門根據(jù)讀者的要求，適時進行采購新書、改進服務(wù)等活動，為讀者提供力所能及的服務(wù)。

　　由此可以看出目前在開發(fā)移動圖書館時需要面對的問題，有以下幾個方面：

　　1.SMS(短信服務(wù))和WAP服務(wù)具有無法忽視的弱點，比如SMS服務(wù)模式雖然具有及時、快捷和費用低的特點，但是其缺點是消息的格式簡單，僅支持簡單文本傳送，無法傳送圖像、視頻和音頻等信息，同時文本的長度受限，難以對復(fù)雜信息進行檢索，交互性差。WAP具有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)靈活和協(xié)議開放的特點，并能通過各種語言開發(fā)出更友好的交互性服務(wù)界面，WAP模式需要組建三個模塊：用戶管理模塊、用戶認證模塊和后臺管理模塊。目前WAP技術(shù)是應(yīng)用最廣的無線互聯(lián)網(wǎng)方式，用戶可通過移動終端設(shè)備訪問圖書館的網(wǎng)站，享受館里提供的各種服務(wù)。

　　2.在無線上網(wǎng)時如果進行視頻、音頻的查閱，會產(chǎn)生大量的流量費，雖然這筆費用是由電信運營商收取，圖書館是不收任何費用的，但是對于讀者來說也是一筆不小的開銷，尤其是學生群體。

　　3.目前智能手機平臺多種多樣，如安卓、塞班、ios、黑莓、微軟、Flyme系統(tǒng)和米狗等，鑒于以上眾多系統(tǒng)，可以預(yù)見前期的開發(fā)工作量大，而且用戶使用效果無法保證。

　　4.成效無法評估，手機服務(wù)會給圖書館增加多少讀者和服務(wù)，通過移動圖書館能不能把潛在的讀者發(fā)展成圖書館用戶，使他們既享受圖書館服務(wù)，又能上傳信息資源，更好的借助圖書館的服務(wù)平臺為廣大師生提供服務(wù)。

　　三、解決構(gòu)建高校移動圖書館遇到問題的方法

　　分析構(gòu)建高校移動圖書館所面臨的問題，可以通過以下方法來解決問題，具體方法如下：1.對比SMS服務(wù)和WAP服務(wù)的優(yōu)缺點，選用WAP服務(wù)較好。2.對于讀者使用移動設(shè)備產(chǎn)生大量流量費用問題，可以通過在高校校園內(nèi)建立公共的無線網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)。校園無線網(wǎng)絡(luò)可借助教育專線網(wǎng)，為使用者提供更快的網(wǎng)速，方便讀者訪問圖書館的視頻、音頻等大流量數(shù)字資源。3.智能手機使用的平臺系統(tǒng)，可以對在校生和老師的手機使用情況進行調(diào)研，有針對性的進行開發(fā)研究。4.做好移動圖書館使用和功能的宣傳活動，鼓勵廣大老師上傳自己的課件，使學生能逐步的了解并使用移動設(shè)備來進行學習活動。

　　四、結(jié)語

　　高校移動圖書館的未來，應(yīng)具有以下功能：1.功能化：以數(shù)字圖書館的內(nèi)容和服務(wù)為基礎(chǔ)。2.智能化：自動支持各種手持設(shè)備并提供Web服務(wù)。3.自適化：一套數(shù)字內(nèi)容，適應(yīng)多個系統(tǒng)，同時發(fā)布平臺信息。4.集成化：支持校園交互級嵌入教學與科研過程，充分發(fā)揮資源平臺的優(yōu)勢，集合優(yōu)質(zhì)資源，為廣大師生讀者提供方便、快捷、全面的服務(wù)。