關(guān)于網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)技術(shù)論文(2)
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)技術(shù)論文篇二
網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)方法教學(xué)
摘要：網(wǎng)絡(luò)故障一般指聯(lián)網(wǎng)用戶因意外情況無法正常用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)。引起網(wǎng)絡(luò)故障的因素很多，所以在生活當(dāng)中，個(gè)人電腦或者單位電腦都容易出現(xiàn)無法聯(lián)網(wǎng)的情況，計(jì)算機(jī)工作人員需要熟練掌握判斷和解決網(wǎng)絡(luò)故障技術(shù)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)故障;檢測(cè)方法;教學(xué)
中圖分類號(hào)：TP277 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324(2014)05-0244-02
本文、論文主要談及了如何簡(jiǎn)單地教會(huì)學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)故障的方法，要求是以最簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行判斷網(wǎng)絡(luò)故障的原因，讓學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)絡(luò)故障的技術(shù)。
一、網(wǎng)絡(luò)故障給用戶帶來的麻煩
目前，我國聯(lián)網(wǎng)人數(shù)眾多，網(wǎng)絡(luò)幾乎普及了家家戶戶，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)涉及了生活工作的方方方面，例如開網(wǎng)店、搜索學(xué)習(xí)資料、娛樂等。
1.影響用戶沖浪娛樂。上網(wǎng)沖浪幾乎成為了我國年輕人的生活習(xí)慣，許多人使用電腦來看電視節(jié)目，或是改用電腦來看新聞、圖片、聽英語。如果計(jì)算機(jī)無法上網(wǎng)，肯定會(huì)影響到人們的娛樂。很多人除了使用聯(lián)網(wǎng)電腦娛樂之外，很少懂得其他娛樂方式，如果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，會(huì)影響用戶的使用情緒。
2.影響用戶學(xué)習(xí)工作。利用網(wǎng)絡(luò)來工作和學(xué)習(xí)也是很常見的，許多高三老師需要用網(wǎng)絡(luò)來查找相關(guān)知識(shí)，假如該老師電腦網(wǎng)絡(luò)有故障，無法上網(wǎng)，會(huì)直接影響該老師的備課質(zhì)量。此外，高考報(bào)考、填報(bào)志愿等等，很多都需要使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)故障隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的今天，計(jì)算機(jī)專業(yè)老師要重視學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò)故障能力的教學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入我們的生活，然而幾乎每一位用電腦的人都遇到過網(wǎng)絡(luò)故障，經(jīng)歷過網(wǎng)絡(luò)故障沒辦法上網(wǎng)的人都體會(huì)過這種情況引起個(gè)人的煩惱。
二、網(wǎng)絡(luò)故障產(chǎn)生的幾種原因
網(wǎng)絡(luò)故障影響雖然大，所幸導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障的原因并不多，解決方法也不難，主要總結(jié)為以下幾種。在網(wǎng)絡(luò)故障教學(xué)之前，老師需要知道導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障的原因，然后在課堂上才能把所有常見的原因跟學(xué)生講解。
1.計(jì)算機(jī)程序的干擾。有些病毒或者防火墻會(huì)攔截網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，或者計(jì)算機(jī)的IP策略也能阻止上網(wǎng)，這種情況找原因比較難，往往需要回憶網(wǎng)絡(luò)無法上網(wǎng)之前使用了什么程序，或者進(jìn)行了什么操作，才能找到導(dǎo)致這類網(wǎng)絡(luò)故障的原因。這種故障比較容易解決，只要把錯(cuò)誤的設(shè)置重新設(shè)置回來即可?；蛘卟榭从?jì)算機(jī)日志，往往也能找哪種程序干擾網(wǎng)絡(luò)。
2.網(wǎng)線連接問題。寬帶網(wǎng)絡(luò)連接接觸不好也會(huì)直接導(dǎo)致計(jì)算機(jī)斷網(wǎng)，這種原因比較好教學(xué)，老師只要提醒學(xué)生檢查桌面右下角網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)志，有沒有交叉之類的符號(hào)，如果有，就是寬帶連接不好，可是嘗試重新拔出寬帶，再接上去，讓接觸變得更好一些。當(dāng)然，也可能是寬帶斷網(wǎng)的原因。
3.IP協(xié)議故障。分析是否為IP協(xié)議出現(xiàn)故障時(shí)，有一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，首先打開命令提示符，輸入ping 127.0.0.1，也就是ping一下IP協(xié)議是否通暢，如果不通，說明是IP協(xié)議出現(xiàn)了問題。在判斷網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，ping命令是經(jīng)常用到的，其原理是，檢查網(wǎng)絡(luò)的哪一段不通，不通的一段就是故障。
4.路由器問題。計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)，通過IP協(xié)議之后，經(jīng)常需要通過路由器，這是檢查局域網(wǎng)電腦故障需要的部分。也可以通過上文所說的ping命令來檢查是否為路由器問題，ping一下電腦的路由器，如果不通，說明是路由器存在問題。
5.IP沖突。有時(shí)候，ping一下IP協(xié)議、路由器、遠(yuǎn)程網(wǎng)站都通，就是無法聯(lián)網(wǎng)，這種情況可能是局域網(wǎng)中IP出現(xiàn)沖突，不同電腦使用了一個(gè)IP，自然無法上網(wǎng)。如果沒學(xué)過這種情況，會(huì)覺得比較費(fèi)勁，畢竟ping遠(yuǎn)程網(wǎng)站也能通暢，卻上網(wǎng)不了。IP沖突是很偶然的，有時(shí)候電腦會(huì)突然間出現(xiàn)這種問題，往往在檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)不容易想到這種原因。
網(wǎng)絡(luò)故障原因基本離不開上面幾種情況，在教學(xué)時(shí)，老師要注意做到全面教學(xué)，不能忽略了其中某一個(gè)部分，任何一種導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障的原因都可能會(huì)出現(xiàn)。
三、如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)故障教學(xué)
教學(xué)如何分析網(wǎng)絡(luò)故障并不難，老師要研究，怎么才能有條理地教學(xué)生理解和記憶分析網(wǎng)絡(luò)故障的原因。在記憶方面，需要從系統(tǒng)的角度來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)故障，也就是說先了解可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障的因素，然后再教學(xué)每一種導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)方法;此外，帶領(lǐng)學(xué)生在電腦臺(tái)前實(shí)踐。
1.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)故障的常見原因?？偨Y(jié)網(wǎng)絡(luò)故障常見原因不能只靠課本內(nèi)容來總結(jié)，電腦老師要根據(jù)自己生活中維修網(wǎng)絡(luò)故障的經(jīng)驗(yàn)來總結(jié)，本文上述的五個(gè)因素也是平常電腦無法聯(lián)網(wǎng)的常見原因。技術(shù)將會(huì)用于生活，那么就需要先源于生活，在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)故障才是比較常見的。
2.總體、分布講解檢查方法。什么是總體講解呢，就是把所有導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障原因概括性地講解，優(yōu)點(diǎn)是能夠讓學(xué)生一目了然地了解到導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)問題的常見因素，缺點(diǎn)是對(duì)每一種原因講解不夠細(xì);而分布講解恰好彌補(bǔ)了總體講解的不足，能夠把不同原因分開來，詳細(xì)講解。網(wǎng)絡(luò)故障的原因眾多，如果只是分布講解，學(xué)生記憶起來比較混亂，把總體講解和分布講解結(jié)合在一起，便能大大提高學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的記憶。
3.進(jìn)行電腦實(shí)踐。計(jì)算機(jī)教學(xué)是基于電腦操作的一門學(xué)科，十遍理論講解也比不上一次電腦操作，在電腦操作過程中，學(xué)生會(huì)加深對(duì)老師講解的知識(shí)的理解。一般來說，盡可能讓每一位學(xué)生接觸到每一種常見的網(wǎng)絡(luò)故障情況，如果學(xué)生忘記了如何檢測(cè)，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥，這樣記憶會(huì)更加深刻。
網(wǎng)絡(luò)故障教學(xué)檢測(cè)方面較多，學(xué)生剛接觸時(shí)不容易一下子掌握，需要進(jìn)行多次反復(fù)講解和手動(dòng)實(shí)踐才能把知識(shí)記住，同時(shí)，正確的教學(xué)方法會(huì)提高學(xué)生接受新知識(shí)的能力。
四、總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)是共享資料的最大平臺(tái)，許多人使用電腦時(shí)難免不了上網(wǎng)，電腦老師有必要教會(huì)學(xué)生如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確判斷網(wǎng)絡(luò)故障的原因，然后對(duì)癥下藥，解決故障。教學(xué)網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)方法最大困難是導(dǎo)致原因多，學(xué)生不容易記憶，有效的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)故障維修時(shí)，一下子回憶起所有的常見可能及其檢測(cè)方法。
參考文獻(xiàn)：
[1]程?hào)|，黃敏.《網(wǎng)絡(luò)故障分析與排除》課程的教學(xué)研究與實(shí)踐的探討[J].福建電腦，2010，26(7)：203，213.
[2]王威.談網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障教學(xué)中的一般排除方法[J].成才之路，2009，(10)：63-64.
[3]郭蒂.淺談校園網(wǎng)絡(luò)故障的基本解決方法[J].甘肅科技縱橫，2010，39(4)：41-42，40.
[4]羅偉，程飛.論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障處理及維護(hù)[J].讀與寫(教育教學(xué)刊)，2010，07(7)：181-182.
[5]白會(huì)肖.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障技術(shù)研究[J].小作家選刊(教學(xué)交流)，2013，(5)：6-7.
看了“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)技術(shù)論文”的人還看：
1.大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)論文:網(wǎng)絡(luò)故障診斷初探
2.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)故障基礎(chǔ)知識(shí)的普及:網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)與診斷