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與文秘相關(guān)的論文錦集

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與文秘相關(guān)的論文錦集

  下面是小編整理整合的一些關(guān)于文秘方面的論文范文,歡迎閱讀借鑒,希望對你有幫助。

  論機關(guān)公文應(yīng)講究語言文采

  提起機關(guān)公文,不少擬寫者厭倦,認為沒寫頭;更多的閱讀者皺眉,認為沒看頭。以下就是由小編為您提供的機關(guān)公文應(yīng)講究語言文采。

  我想起1942年毛澤東同志在延安干部會上所作的《反對黨八股》的講演中列舉的黨八被的罪狀。其中的空話連篇,言之無物、語言無味,象個癟三、甲乙丙丁,開中藥鋪,倒是言中了我們當(dāng)今公文中的一個十分嚴重,卻又末被充分認識的問題。這就是缺少文采,甚至根本沒有文采,成了當(dāng)今公文的一個通病。

  為什么55年前毛澤東同志指出的問題,今天重又出現(xiàn)呢?這有多方面的原因:

  一是歷史的原因。古人寫文章是很講究文采的,孔子說;言之無文,行而不遠,這是十分中肯的意見。一部《論語》,不但是孔子和他的弟子的思想和學(xué)問體現(xiàn),其語言的精煉、優(yōu)美、含蓄,也是古代文章的典范。后世的學(xué)者也都很注重文章的文采,人們所以愛讀司馬遷的《史記》,不只是為了了解歷史,還常常是出于欣賞文章的文采。至于諸葛亮的《出師表》、陳琳的《為袁紹檄豫州文》等雖屬公文,也是很有文采的。但是,自從文學(xué)與其他學(xué)科顯著地分途以來,有些非文學(xué)作品的作者對于文章,特別是對公文的文采便有所忽視。宋代以后,甚至有作文害道之說。清代某些主張經(jīng)世致用的學(xué)者,更有輕視文采的傾向。到了本世紀40年代則有黨八股的出現(xiàn)。以上可以說是歷史的原因。

  二是認識上的原因。不少人對公文語言必須莊重、樸實的要求作了片面的理解,以為莊重就不能抒發(fā)情感,樸實就不能使用華麗的詞句。于是公文語言在運用上便越來越枯燥乏味,在表情達意上便越來越平淡浮淺,好似患了貧血病和營養(yǎng)不良癥。又有不少人認為公文屬于應(yīng)用文,又不是文學(xué)作品,只要通俗、明白、易懂就行了,要什么文采?于是不少公文便只有抽象的道理,缺少具體的形象;便只有一二三四的敘述,沒有生動鮮明的論證。這就是毛澤東同志所說的那種不生動,不形象,使人看了頭痛的文章。還有一些人則死守著公文的既定框框和固有程式,不敢超越雷池一步。所以,如今雖說誰都認為毛澤東的文稿很有文采,也常以他的《湖南農(nóng)****動考察報告》作為范文??梢钦l真的象毛澤東那樣撰寫調(diào)查報告,恐怕十個有十個要以不合規(guī)范,沒有章法被斃掉。而我們經(jīng)常接觸到的一些調(diào)查報告,雖然是既合規(guī)范,又有章法,卻是沒了生氣,沒了個性,形式呆板,語言枯燥,不要說群眾不愿意看,就連自己讀起來也味同嚼蠟。

  三是作者的原因。領(lǐng)導(dǎo)懶于動筆是其一。領(lǐng)導(dǎo)在辦文上如何使用秘書,毛澤東同志對此講得最多,最尖銳,也最深刻。他歷來主張領(lǐng)導(dǎo)自己動手,不要秘書代勞。可是現(xiàn)在又有多少領(lǐng)導(dǎo)親自動手寫文章呢7有的同志原本是寫文章的,文筆也不錯,但一當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就馬放南山,刀槍入庫了。如今,大領(lǐng)導(dǎo)不寫,小領(lǐng)導(dǎo)也不寫,甚至不寫文章的辦公室主任也大有人在。曹操、王安石等古代將相的文章為什么很有文采,毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的文章為什么很有文采,原因盡管是多方面的,但自己動手,不要秘書代勞,是一個重要原因。領(lǐng)導(dǎo)著一個方面的工作,甚至是領(lǐng)導(dǎo)著一項偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部,其嘔心瀝血的辛勞,其屢經(jīng)挫折的感慨,其運籌帷幄的靈感,其百戰(zhàn)百勝的激情,絕非秘書所能感受,更非秘書所能寫出。唯有領(lǐng)導(dǎo)親自動筆,才能情感洋溢,異彩紛呈。缺乏真情實感是其二。公文雖屬受命之作,但若沒有真摯的情懷,實際的感受,也是不可能寫出文采的,更不可能以這樣的文章去感染、感動他人。如《轉(zhuǎn)發(fā)通知的通知的通知》之類的接力既無新內(nèi)容,也無新舉措,更無新精神,年年如此的季節(jié)照顧方方面面,大段摘抄引證,不能不發(fā)的應(yīng)景文。還有一些要求下級令行禁止的公文,需要深入調(diào)查研究才能寫好的公文,本人卻不令行禁止,自己從不下去,又讓秘書閉門造車,又怎能寫出文采呢?素質(zhì)太差勉為其難是其三。多數(shù)機關(guān)工作人員,包括秘書原本文學(xué)功底就淺,進入機關(guān)這個門后,又從沒遇上個本領(lǐng)高強的師傅,如此一代傳一代,文通字順已經(jīng)很不簡單了,哪有文采之說。加之,今天晚上布置的文,明天早上就必須交卷,只好蘿卜快了不洗泥,質(zhì)量服從速度,還講什么文采?

  最新文秘開題報告

  論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,以下就是由編輯老師為您提供的文秘開題報告。

  課題研究是一個有目的、有計劃的認識活動過程,包括選擇課題、制訂計劃、實施活動、分析整理資料、撰寫報告和論文五個步驟,而選題是研究的第一步。

  1、選題的基礎(chǔ)原則

  實用性:根據(jù)目前的情況,選擇迫切需要解決的問題,著眼于未來。

  新穎性:有新意、有新知、能言人之所未言。

  可行性:是否有研究的可能,主客觀條件是否具備。

  科學(xué)性:必須具有事實根據(jù)和理論根據(jù),必須符合科學(xué)原理和教育規(guī)律。

  2、選題的一般步驟:

  (1)查閱文獻,調(diào)查研究,提出問題;

  (2)擬寫課題的研究方案;

  (3)課題確立,提出申請,填報項目議定書;

  (4)開題論證。學(xué)校舉行課題開題報告會可以請省、市專家作專項指導(dǎo)。

  3、選題的具體方法:

  (1)根據(jù)形勢需要同步選題,注意切合自己的實際。

  (2)隨機性選擇課題。

  (3)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)問題,提出選題。

  (4)分解子課題。承擔(dān)子課題的研究。

  4、選題應(yīng)注意的問題:

  (1)課題大小要適度,開始宜小一點,逐步再擴大。

  (2)研究的問題要明確,要清楚要解決什么問題。

  (3)選題要揚長避短,緊密結(jié)合本職工作,聯(lián)系教學(xué)實際。

  (4)注意提高研究者的素質(zhì),研究策略、方法多樣。


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