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關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的論文

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關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的論文

  隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育也越來(lái)越重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的論文,希望大家喜歡!

  關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的論文篇一

  《關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的探討》

  摘 要:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育也越來(lái)越重要,本文就會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述,并針對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德不容樂(lè)觀的原因進(jìn)行了層次剖析。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)職業(yè)道德 道德行為 問(wèn)題 誠(chéng)信

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德是公民道德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,會(huì)計(jì)職業(yè)道德也越來(lái)越重要,但會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。嚴(yán)重干擾了正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,違背了會(huì)計(jì)人員應(yīng)遵循的原則。

  一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概述

  (一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指會(huì)計(jì)從業(yè)人員在辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)過(guò)程中樹(shù)立基本道德意識(shí)、規(guī)范和行為的總和。

  (二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容

  1.愛(ài)崗敬業(yè)

  熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作,敬重會(huì)計(jì)職業(yè);嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍;忠于職守,盡職盡責(zé)。

  2.誠(chéng)實(shí)守信

  做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,不搞虛假;實(shí)事求是,如實(shí)反映;保守秘密,不為利益所誘惑;執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上。

  3.廉潔自律

  樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;公私分明,不貪不占。

  4.客觀公正

  依法辦事;實(shí)事求是,不偏不倚;保持獨(dú)立性。

  5.堅(jiān)持準(zhǔn)則

  熟悉準(zhǔn)則;遵循準(zhǔn)則;堅(jiān)持準(zhǔn)則。

  6.提高技能

  要有不斷提高會(huì)計(jì)專業(yè)技能的意識(shí)和愿望;要有勤學(xué)苦練的精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  (三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性

  1.有利于提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平

  會(huì)計(jì)人員需要培養(yǎng)高尚的品德,不僅需要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí),而且必須反省自我,以良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念戰(zhàn)勝各種不當(dāng)行為。

  2.有利于調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)利益關(guān)系

  在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,經(jīng)濟(jì)主體利益與國(guó)家利益、社會(huì)公眾利益時(shí)常發(fā)生沖突。會(huì)計(jì)職業(yè)道德配合國(guó)家法律制度,調(diào)整職業(yè)中經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。

  3.有利于加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

  高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生是我國(guó)會(huì)計(jì)人員最主要補(bǔ)充來(lái)源,對(duì)他們加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,從學(xué)生時(shí)期就使他們熟練掌握相關(guān)的行為規(guī)范,培養(yǎng)良好職業(yè)道德,實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督,是學(xué)生在以后工作中實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)的最佳途徑。加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)道德教育,一方面能夠使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的重要性,產(chǎn)生熱愛(ài)會(huì)計(jì)事業(yè)的責(zé)任感,另一方面能更好地引導(dǎo)他們盡職盡責(zé)、忠于職守,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人的關(guān)系。

  4.有利于會(huì)計(jì)隊(duì)伍的健康發(fā)展

  由于會(huì)計(jì)人員承擔(dān)著重大的經(jīng)濟(jì)責(zé)任,因此在會(huì)計(jì)教學(xué)中必須把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育納入本專業(yè)的教學(xué)體系中,使學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感在學(xué)校期間就能夠得到培養(yǎng),畢業(yè)后才能以高尚的道德、積極的態(tài)度、正確的方法從事會(huì)計(jì)工作,從根本上促進(jìn)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的健康發(fā)展。

  二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德所存在的問(wèn)題

  (一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀

  會(huì)計(jì)工作處于各單位經(jīng)濟(jì)管理工作的前沿,身處財(cái)經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位,在一些不健康的環(huán)境下,其價(jià)值觀念不可避免地受到影響,出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,使弱者得不到公平,坦誠(chéng)者受到傷害,突出表現(xiàn)為會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真,而導(dǎo)致會(huì)計(jì)職業(yè)道德的失范。

  (二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的表現(xiàn)

  1.職業(yè)道德觀念淺薄

  在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)會(huì)計(jì)人員在國(guó)家利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí),無(wú)法堅(jiān)持準(zhǔn)則,甚至直接參與違法亂紀(jì)活動(dòng)。業(yè)務(wù)水平偏低,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

  2.監(jiān)守自盜、弄虛作假

  會(huì)計(jì)人員故意偽造,變?cè)鞎?huì)計(jì)資料,有章不循,故意制造虛假會(huì)計(jì)信息,有些會(huì)計(jì)信息人員與不法之徒相互勾結(jié),進(jìn)行貪污受賄等犯罪活動(dòng)。

  3.缺乏誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正的職業(yè)精神

  在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中,一些會(huì)計(jì)人員為了滿足個(gè)人私欲,不顧職業(yè)道德,利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),鋌而走險(xiǎn),大肆造假。另外,會(huì)計(jì)人員在單位的地位具有天然的從屬性,其職業(yè)道德在單位會(huì)計(jì)工作中能否發(fā)揮作用,不可避免地從屬于所在單位的文化層次及單位負(fù)責(zé)人的道德水準(zhǔn)。

  (三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

  1.從業(yè)者自身原因

  在學(xué)校教育中,片面注重智育,忽視德育。在參加工作以后,會(huì)計(jì)人員續(xù)教育規(guī)定中雖有職業(yè)道德內(nèi)容,但大多只是走走形式,實(shí)際很少進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)。

  2.單位內(nèi)部及外部不利因素

  當(dāng)前突出存在的企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題,大都是會(huì)計(jì)控制者授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)操作者編制虛假會(huì)計(jì)信息造成的。個(gè)人主義、利己主義、享樂(lè)主義等思想意識(shí)抬頭,愛(ài)國(guó)主義,集體主義,全心全意為人民服務(wù)的思想削弱,致使社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象頻現(xiàn)。

  3.法律監(jiān)督機(jī)制不完善

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,經(jīng)常出現(xiàn)有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不究的現(xiàn)象。削弱了企業(yè)自我約束能力。目前,我國(guó)企業(yè)還沒(méi)有普遍實(shí)行會(huì)計(jì)報(bào)表的審計(jì)制度,財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)、工商管理等部門之間難以形成合力,從而導(dǎo)致對(duì)會(huì)計(jì)信息失真處罰力度不夠。

  三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的措施

  (一)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的短期措施

  1.加強(qiáng)在校生的職業(yè)道德教育

  加強(qiáng)在校生的職業(yè)道德教育,彌補(bǔ)“先天不足”,各類學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)都應(yīng)開(kāi)設(shè)《會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)》必修課,重視培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、道德責(zé)任感,運(yùn)用法律手段進(jìn)行自我保護(hù)能力及綜合運(yùn)用職業(yè)判斷、職業(yè)道德準(zhǔn)則能力。

  2.開(kāi)展誠(chéng)信教育和警世教育

  定期和不定期地組織在職會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育,經(jīng)常學(xué)習(xí)正反典型材料,觀看警示教育錄像,開(kāi)展誠(chéng)信教育和警示教育,用實(shí)事求是、客觀公正的道德準(zhǔn)則來(lái)矯正、規(guī)范會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為,切實(shí)提高財(cái)會(huì)人員的思想素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。

  3.加強(qiáng)法制教育

  加強(qiáng)法制教育就是要使會(huì)計(jì)人員知法、懂法。在工作中時(shí)時(shí)用法律來(lái)約束自己的行為。財(cái)務(wù)人員應(yīng)通曉并遵守《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等規(guī)定。這些規(guī)定是財(cái)務(wù)人員履行職能的重要法律保證。

  4.監(jiān)督會(huì)計(jì)人員

  單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)抓好會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德表現(xiàn)好與差,其所在單位是最直接的受益者。

  (二)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的長(zhǎng)期措施

  1.健全會(huì)計(jì)法律

  把職業(yè)道德建設(shè)和《新會(huì)計(jì)法》結(jié)合起來(lái),是對(duì)法治的深化和拓展,又是建設(shè)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)實(shí)需求。

  2.建立健全會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系

  首先,應(yīng)建立會(huì)計(jì)職業(yè)道德跟蹤監(jiān)測(cè)系統(tǒng),判斷會(huì)計(jì)職業(yè)道德意識(shí)所處的階段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德動(dòng)向;其次是建立、健全會(huì)計(jì)職業(yè)道德評(píng)價(jià)系統(tǒng),對(duì)會(huì)計(jì)人員遵紀(jì)守法、真實(shí)公正、“廉業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、愛(ài)業(yè)”等方面制定一套可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  3.加快完善我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系

  當(dāng)巨大的經(jīng)濟(jì)利益與嚴(yán)肅的道德規(guī)范發(fā)生碰撞時(shí),只有道德誠(chéng)信教育才能不使道德天平傾斜。

  4.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)過(guò)程中一項(xiàng)必不可少的重要工作,是各級(jí)會(huì)計(jì)工作管理部門、會(huì)計(jì)職業(yè)管理機(jī)構(gòu)、單位負(fù)責(zé)人和專業(yè)院校必須重視和做好的工作。

  5.加強(qiáng)會(huì)計(jì)道德誠(chéng)信監(jiān)督

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹(shù)立并不只是會(huì)計(jì)人員,而需要多方的共同監(jiān)督,達(dá)到較高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界,形成高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。

  參考文獻(xiàn):

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