高效撰寫的學術論文

　　高等學校泛指對公民進行高等教育的學校，與大學詞義相近。下面是由學習啦小編整理的高效撰寫的學術論文，謝謝你的閱讀。

　　高效撰寫的學術論文篇一

　　論高校讀書活動

　　摘　要：闡述了當前大學生的閱讀現(xiàn)狀，總結(jié)出國內(nèi)外各大院校讀書節(jié)活動的內(nèi)容和形式，列舉了幾種頗具創(chuàng)意的讀書活動形式，對高校讀書活動提出了一些意見和建議，希望對圖書館讀書活動的發(fā)展和創(chuàng)新帶來一些啟示。

　　關鍵詞：高校圖書館;讀書活動;發(fā)展;創(chuàng)新

　　隨著網(wǎng)絡化、信息化的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，重視閱讀的人群日趨下降，圖書館作為信息基地的傳統(tǒng)地位也已經(jīng)受到前

　　所未有的挑戰(zhàn)。自聯(lián)合國教科文組織提出“建設閱讀社會”的目標，全世界都在開展讀書運動。提倡閱讀風氣、提升閱讀能力被列為教育改革的重點之一。高校是培養(yǎng)未來人才的基地，各大高校圖書館不斷推出了各具特色的讀書活動。

　　一、當前大學生的閱讀現(xiàn)狀

　　有記者對全國部分高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有17%的學生一年中未購

　　買過一本課外書，8%的學生幾乎未進過圖書館。大學生的業(yè)余精神生活極度空虛無聊，人文素質(zhì)滑坡。另有報道，學生閱讀量的減少和理解能力的降低呈伴生關系。大學生閱讀中存在以下兩個方面的問題：(1)閱讀偏食，結(jié)構不合理。廣西大學調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生閱讀結(jié)構中快餐文化成為了首選，專業(yè)書籍和應試書籍居多。(2)對圖書館的需求大于利用，信息過剩和信息饑渴之間的矛盾，大學生的閱讀時間和閱讀能力受限造成等。

　　二、各大院校讀書活動概況

　　在世界讀書熱潮中，國內(nèi)外各大高校圖書館都在不斷地開展

　　豐富多彩的讀書活動，也取得了一定的成績?？偨Y(jié)活動內(nèi)容與形

　　式，一般分為以下幾種：(1)閱讀指導類。例如通過推薦數(shù)碼、發(fā)展書評，開辦入館培訓，組織讀者交流會等。(2)讀書論壇類。舉辦各類知識講座和報告會，以引導和引起學生的閱讀興趣和探討

　　興趣。(3)與閱讀有關的競賽類活動。如，演講比賽、講故事比賽、話劇比賽、知識搶答賽、有獎征文等，目的是通過活潑的活動形式吸引學生關注讀書，參與讀書。(4)文學名著、電影欣賞等。創(chuàng)造一定的環(huán)境和空間，讓讀者親近圖書館。(5)最佳讀者閱讀評選活動等。給予一定的獎勵擴大圖書館的使用率和影響。

　　三、國內(nèi)外頗具新意的讀書活動

　　盡管各大院校的讀書活動豐富多彩，但是時間久了，難免缺乏新意，開展幾次后，學生的熱情消退。以下是國內(nèi)外幾種頗具新意的讀書活動，希望能給圖書館帶來一些啟示。

　　1.韓國大學生畢業(yè)資格讀書認證制度

　　江原大學是韓國的一所國立綜合性大學，為推動大學生閱讀

　　意識，培養(yǎng)閱讀能力和提高人文素質(zhì)，該校設立了頗具創(chuàng)意的閱讀教育運營機制。該校把讀書認證納入畢業(yè)資格認證之一，學校成立了專門的畢業(yè)資格之讀書認證運營委員會，并出臺了實施管理辦法和相關條例。讀書認證運營委員會負責設立讀書評價方法標準、確立讀書評價試題、管理讀書評價事物。2001年度到2006年度入學者讀書認證通過人數(shù)統(tǒng)計，逐年上升的趨勢說明畢業(yè)資格認證之

　　讀書認證已得到大學生的認可。讀書認證起到了積極“干預”和“影響”大學生閱讀興趣和閱讀行為的作用。

　　2.日本創(chuàng)價大學讀書運動SBW

　　在日本大學開展的讀書馬拉松運動中，創(chuàng)價大學于2005年起開展全校范圍iede讀書運動“SOKA　BOOK　WAVE”(簡稱SBW)已在走在日本大學讀書運動的前列。該校SBW活動是一個以學生為主體的全校讀書運動，成員由學生志愿者、學生代表與圖書館員代表共同組成。具有特色的是，SBW新設了“推薦圖書角”，并按“讀書新手”“師兄師姐推薦書”“給女性讀者的圖書”“書評對象圖書”的獨特分類排架。這種方式幫助讀書目的不明確的學生更輕松地加入到讀書運動中來。該活動的開展使得圖書利用率非常高。另一特色是網(wǎng)絡讀后感和書評，它直接與圖書記錄連接，并通過實施獎勵措施催進閱讀質(zhì)量，此外通過考評讀后感和書評，進行讀書能力評定，并頒發(fā)讀書能力等級證書。SBW收效頗豐，學生讀書習慣回歸率高，寫作能力也大大提升，更密切了讀者與圖書館的聯(lián)系。

　　3.河南工業(yè)職業(yè)技術學院開展了“閱讀治療服務”

　　美國精神病專家高爾特曾指出：圖書館是一座心智的藥房，存儲著為各類精神失常病人治療的藥物。針對當前高校大學生普遍存在的心理問題，結(jié)合圖書館服務形式，河南工業(yè)職業(yè)技術學院開展了“閱讀治療服務”。調(diào)查顯示，72%的大學生曾用讀書來解決心理困擾，這一數(shù)字一方面顯示出大學生借助圖書尋求心理幫助的需求，另一方面說明了“閱讀療法”深受大學生的歡迎。“閱讀療法”這種服務模式賦予了圖書館服務以新的內(nèi)涵，創(chuàng)新了服務模式，為大學生提供了一種心靈的深層次服務，達到了圖書館“服務育人”的目的，提高了學生的綜合素質(zhì)。

　　4.淮北師范大學圖書館創(chuàng)新讀書活動主題

　　讀書活動的主題選擇是很重要的，它是貫穿整個讀書活動的

　　靈魂，是體現(xiàn)讀書活動價值的關鍵?；幢睅煼洞髮W圖書館自1992年以來已經(jīng)連續(xù)19年堅持開展各種主題的讀書活動，并多次被中國圖書館學會授予“全民閱讀活動先進單位”。該校實踐的讀書活動選擇主題結(jié)合學校館藏特點，分析學生閱讀心理和狀況，注重思想性、可操作性和號召力。每次選題前進行調(diào)研，注重與時俱進，將重大時政活動作為主題，或?qū)鹘y(tǒng)文化經(jīng)典作為主題，或參考學生興趣和思想道德建設設定主題。

　　四、目前讀書活動的幾點建議

　　1.建立讀書活動的創(chuàng)效機制

　　閱讀習慣的形成是一個長期的過程，因此，我們的讀書活動應

　　該持續(xù)開展。

　　2.不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式

　　讀書活動的內(nèi)容和形式能不能吸引學生，直接關系到讀書活

　　動開展的效果。因此，教師只有不斷注入新鮮的血液，才能刺激學生的閱讀欲望。

　　3.確定合適的讀書主題

　　主題的確定，直接關系到讀書系列活動的目的和方向。不斷挖掘新的貼合大學生的主題，可以大大吸引學生眼球，達到事半功倍。

　　4.舉辦特色讀書活動

　　各大院?？梢愿鶕?jù)專業(yè)特點，將專業(yè)與讀書有機結(jié)合，促使大學生專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)并進。

　　參考文獻：

　　[1]李文蕾.高校圖書館與大學生閱讀能力的培養(yǎng).圖書館雜志，2007(08).

　　[2]力愷.管窺日本大學讀書運動：以創(chuàng)價大學讀書運動SBW為例.大學圖書館學報，2012(3).

　　[3]大學生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查：多數(shù)大學生閱讀量令人擔憂[EB/OL].

　　[4]黃少玲.高等院校圖書館閱讀指導之讀書活動研究.圖 書館，2009(04).

　　[5]陳茂國.高職高專圖書館讀書活動探析：以“首屆泰州高校4·23世界讀書日”活動為例.圖書館論壇，2010(01).

　　[6]郭玉卿.淺談高校圖書館對大學生讀書活動的引導：以洛陽師范學院圖書館為例.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2010(16).

　　[7]王慧秋，陳明華，孫志梅.大學生畢業(yè)資格讀書認證制度及其運營.圖書館雜志，2008(11).

　　[8]唐曙南.論高校圖書館讀書活動主題的選擇：以淮北師范大學圖書館為例.圖書館論壇，2011(04).

　　(作者單位　長沙衛(wèi)生職業(yè)學院)

點擊下頁還有更多>>>高效撰寫的學術論文