自強政治論文3000字

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　　自強政治論文3000字篇一

　　獨立自強之路

　　摘 要：韓國當代杰出長篇小說《單人房》，以其獨特的自傳體和深情哀婉的文字記錄了韓國產業(yè)革命和軍事獨裁時期的社會風俗和個人的成長艱辛。作者申京淑是韓國最具代表性的女作家之一，她關注女性成長和女性主體性的確立，呼吁女性真正的自由解放。小說《單人房》中女性成長意識的表現是值得關注的主題。本文將以小說《單人房》為中心，對其中的女性成長意識作簡要分析，以便更好地理解作品。

　　關鍵詞：申京淑 《單人房》 女性 成長意識

　　申京淑，韓國當代最重要的小說家之一，被譽為韓國上世紀90年代的文學神話。1963年生于全羅北道井邑郡，畢業(yè)于漢城藝術大學文藝創(chuàng)作系。1985年，申京淑憑借中篇小說《冬天的寓言》入選《文藝中央》新人文學獎。1993 年，出版短篇小說集《風琴聲起的地方》，引起了韓國文學界的關注，在韓國文壇嶄露頭角。1995年出版的《單人房》是申京淑最為重要的長篇代表作，被譽為90年代韓國文壇的重要收獲。著有長篇小說十多部，作品多次獲獎。她極具寫作才氣，作品感情細膩、真實委婉，彌漫著淡淡的鄉(xiāng)愁。她以切己體察的方式表達出人在后工業(yè)化時代的精神迷失和靈魂自救。

　　《單人房》帶有作者早年自傳的影子。風云動蕩的時代，少女申京淑離別農村，來到城市，租住在偏僻的單人房，奔波于車間和課堂之間，一心追逐心中的夢想。同學希齋姐姐的死給她的心靈蒙上了濃重的陰影，周圍的人們?yōu)榉纯管娛陋毑脢^不顧身的精神加速了她的成長?！秵稳朔俊烦休d著作者的成長歷程，可謂一部“成長小說”，同時也是韓國社會動蕩、急劇向現代奔突的歷史進程的縮影，是一個民族和一個時代的傳記。下面我們將從女性成長小說層面，對作品中流露出的女性成長意識作具體的解讀。

　　通過上世紀80 年代的社會變革，在現代化和產業(yè)化的過程中，韓國社會中自我本體性喪失的問題逐漸變得具體起來。尤其隨著女性社會地位的提升，女性的主體性喪失問題顯得更為突出。因此，在這個時期，許多作家通過文學活動具體確立了女性的本體問題。他們首先開始了一種告白題的“為了探討自我本體性的苦斗”。作家所著力表現的女性角色是個體生存意義上“人”的“自我”，而不是宏觀世界的“女性”，并通過文學創(chuàng)作把女性還原成“個體生存的”切實人物。作品集中表現韓國現代社會中的女性“自我”形象，強調被遮蔽在男尊女卑社會體制下，男權家族利益的女性主體性自覺意識，著力表現人物如何通過“選擇”找到真正的“存在感”。這種普遍的人性的揭示與現代人精神實質的開掘，構成其作品深厚的社會現實意義，也成為女性“自我”主體性覺醒的主要思想內涵。

　　作家申京淑關注女性成長和女性主體性的確立。長篇小說《單人房》描述了上世紀80年代到90年代韓國社會政治體制發(fā)生變革的背景下，一個從農村走向城市的女孩從青春期走向成熟的成長歷程，集中深入地表達了對女性主體意識覺醒的呼吁和關注。

　　一、成長之路

　　《單人房》里主人公“我”真正意義上的心理成長，從離開家鄉(xiāng)踏進那間狹窄的單人房開始。十六歲的“我”走過艱難而又漫長的成長之路，不斷等待理想的實現。首先是成長之路的艱辛。“我”每日拖著疲憊的身體，帶著沉重的心情，周而復始地重復著枯燥無味的日子。“不管怎么節(jié)省，生活費總是捉襟見肘”，總是累得疲憊不堪。對于一個女性來說，成長的過程中往往要體會比男性更多的艱辛與苦澀。十六歲的“我”以及工廠中眾多的“她”，在城市中的生存位置被一再剝奪，特別在經歷了女工被搜身、女工懷孕等事件，“我“更體會到女性成長中不可言說的曲折與痛楚。親歷生存艱辛的一點一滴后，“我”懂得了這一份成長的來之不易，更加珍惜成長的經歷和機會。

　　其次是成長中的夢想之殤。對于每一個走進城市的人來說，大多是懷抱著夢想與希望的，而現實的殘酷將理想與夢想擊得支離破碎。表姐不得不放棄了自己的夢想，而我也舉步維艱地一點一點地守護著最初的夢想(成為作家)。“作家那些人好像天生就是與眾不同的”，“我”堅信這一點，為了繼續(xù)守護這份與眾不同，“我”加倍努力，頑強地與生活進行抗爭，因為“我”知道夢想的實現是需要付出血淚的代價。

　　愛情也是“我”成長路上必經的元素。那時的“我”十六歲，唯一令“我”開心的是給喜歡的男生昌寫信，在鄉(xiāng)村與城市之間，通過書信傳遞與分享著成長中那份辛酸和歡樂。同時這份感情也成為“我”艱難生活里最溫暖的慰藉。而鄰屋希才姐姐穿著上的改變，也使“我”第一次意識到作為一名女性的不同。還有成長中的死亡之重。對于十六歲的“我”來說，生活的苦難、夢想實現的艱辛以及愛情的苦澀都是成長中的必經之路。但沉重的死亡之痛，對于“我”來說，卻成為了刻骨銘心的記憶，仿佛刻于心間，永遠無法忘記。希才姐姐的死以及時代政變下發(fā)生的一次次流血事件及慘案，變成了我生命中永遠無法解開的心結。即使“我”長大成人擁有家庭后，這些依然使“我”感到無法抑制的憂傷。

　　二、父親角色缺失

　　父親角色的缺失是《單人房》女性成長意識的重要表現。父親角色缺失的問題和“我”的主體性確立的問題密切相關。父親一般被認為是家庭的供養(yǎng)者和對家庭負有責任的家長。父親角色的缺失會導致家庭的生存危機。而且，父親作為家庭秩序的維護者，他的缺失也會導致家庭的無秩序和混亂。在《單人房》中幾乎看不到父親這一角色的身影，原本應該被父親守護和供養(yǎng)的我們――“我”和哥哥、姐姐們獨自來到城市打拼，努力生活，克服在城市工作和上學的困難，不斷走向獨立自強之路。尤其是主人公 “我”在經歷了社會的動蕩不安、生活的艱辛以及希才姐姐的死亡之后，精神上受到洗禮，“我”克服過去的苦難和挫折所造成的陰影，懷揣著成為作家的夢想，努力向前，不斷寫作，完成了精神上的巨大成長。這一過程也正是“我”主體性形成的過程。作為女性的“我”，完成了屬于自己的成長之路。

　　三、姐妹情誼

　　同時，姐妹情誼也是《單人房》女性成長意識的另一重要表現。與其他女性小說注重在男性他者的注視與壓制中展現女性主體成長命運的方式不同，小說《單人房》則更為關注女性獨立個體的發(fā)展與自我價值的獲得。申京淑細致入微地探索個體女性心理，并且深入地將女性個人生活與時代背景相聯系，是女性向社會證明自身價值和存在的可貴探索。近代以來，隨著以人性覺醒和個性解放為核心的啟蒙思潮的興起，女性得以邁出封建家庭的圍欄，走進學校，甚至走到社會上進行自由的社交。與此同時，女性之間的姐妹情誼(sisterhood)也隨之浮出歷史表面。 　　姐妹情誼伴隨著每一個女性的成長始終，成為女性成長小說中較常出現的主題之一。女性成長中的共有經驗被相互分享與保存，成為成長過程中的一種精神慰藉，更為在成長道路上處于生存困境和性別困境的女性提供了有力的精神援助。這些播撒在女性成長敘事深層的姐妹情誼，闡發(fā)了女性在靈魂溝通基礎上相互給予的溫情與關懷，成為女性心靈生活的一個不可或缺的精神庇護所，并因此更加注重自我的獨立和發(fā)展，從而走上更為健康的女性成長之路。《單人房》中“我”與表姐、希才姐姐在艱難生活中所結下的深厚友誼正是我成長道路上的避風港，在缺少了父親的守護和母親關愛的情況下，姐妹情誼顯得尤為重要甚至不可或缺。表姐和希才姐姐作為“我”成長道路上的伴隨者、影響者，甚至是引導者，也是主人公自我形象的投影，在姐妹的身上“我”仿佛看到了自己的影子，這也說明了“我”個體精神的不成熟狀態(tài)。因此，與姐妹暫時或者永久的別離，成為主人公心里揮之不去的陰影，直到勇于穿過這片黑暗的影子，才能完成蛻變，收獲成長。但我相信個體生命的成長必定將主人公引向獨立的成長道路。正如希才姐姐的死亡讓“我”久久不能忘記，成為心中揮之不去的噩夢，但也正是這痛苦而艱難的經歷使“我”不斷成熟，最終完成蛻變，走上獨立自強之路。

　　四、寫作

　　《單人房》中“我”的主體性確立或者成長的完成最終是通過寫作(文學)實現的。 我們有必要考察一下作者自己認為的寫作(文學)的意義是什么。關于寫作的夢想，“我”把它描述成為“面向星空，站在高處優(yōu)雅入睡的鳥”。這是非常浪漫和具體的形象。而被現實壓抑的“我”只描述了在筆記本上抄寫《矮子射出的小球》的事情和“我”對文學(夢想)的熱情。換言之，小說并沒有描寫“我”在閱讀或抄寫《矮子射出的小球》時有什么想法，以及這部作品對“我”的生活產生了何種影響。小說重點強調了“我”那被囚禁在自我和家庭共同體藩籬內的夢想。“我之所以從事文學并不是想用文學改變什么。只是因為喜歡而已。只有通過文學，我才能夢想那些在現實中不可能的東西、被禁止的東西。”

　　“那些夢想究竟來自何方?我認為我是社會的一員。如果說我之所以能夠做夢是因為有文學，那么社會不正是讓人做夢的地方嗎?”主人公認為寫作能夠帶給自己夢想的力量，寫作能夠使自己沖出灰暗現實的泥沼，尋求自己心靈的烏托邦。最終通過寫作(文學)，主人公完成主體性的確立和自我的成長，獲得了自我認同。而對于作家自身，寫作則無疑是心靈深處的贖罪和靈魂的拯救。這也反映了后工業(yè)化時代的精神迷失和靈魂自救這一深刻主題。

　　本文從成長之路的艱辛、愛情的體驗、父親角色的缺失以及姐妹情誼等方面對《單人房》中的女性成長意識作出分析，最終落腳到寫作(文學)這一夢想之翼上。主人公在經歷了成長的艱辛之后，最終通過寫作(文學)完成了自我成長和主體性的確立，在實現了自身價值的同時也完成了心靈的救贖。主人公完成了自己的獨立自強之路?！秵稳朔俊芳毮伒赜涗浟伺猿砷L之路，深刻地反映了女性的成長意識，對于反思現代社會女性的成長現狀、促進女性實現真正的自由解放具有重要的文學意義和社會意義。

　　參考文獻

　　[1] 高印煥.申京淑小說中“家庭”的意義――以《單人房》和《尋找母親》為中心[J].當代韓國，2011(12).

　　[2] 黃�希.申京淑《單人房》中的成長主題研究[D].云南大學，2011.

　　[3] 薛舟.從少年到白頭，沒有一天不憂傷――關于韓國作家申京淑和她的《單人房》[J].外國文學動態(tài)，2006(10).

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