右腦記憶是一個神奇的功能，正確開發(fā)右腦能讓你的記憶力突飛猛進。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于0-7歲開發(fā)右腦的家庭游戲大全，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　0-1歲

　　·做運動

　　聽著舒緩優(yōu)美的古典音樂，寶寶在家長的幫助下活動全身：頭部(前后左右)、手臂(前后左右伸展及繞圈)、腿部(坐著，伸屈繞圈)。

　　注意：經(jīng)?；顒舆@些部位，有助于使身體更靈活協(xié)調(diào)，還可以培養(yǎng)寶寶空間感。

　　·隨樂起舞

　　伴著古典音樂，不會走路的家長就抱著做動作，活動手腳;會走路的隨節(jié)奏隨便跳;2歲以上的可以學(xué)習(xí)模仿演奏樂器的動作，比如彈琴拉琴等。

　　注意：古典音樂能很好地開發(fā)右腦，動作伴隨音樂，能開發(fā)右腦思維、活躍右腦功能。

　　1歲半-2歲半

　　·找相同

　　最初，讓寶寶找出圖樣相同或顏色相同的卡片;之后，可以讓寶寶把圖樣相同、顏色不同的卡片找出。如果寶寶找錯了，家長在糾錯時，告訴他這些有什么區(qū)別，描述要盡量生動，比如紅色的圓像蘋果。

　　注意：隨著年齡的增長，可以不斷加大難度。

　　2歲以上

　　·扔紙球投籃

　　把廢紙或報紙揉成球狀，往盒子、籃子里面扔，家里人都可以輪流扔，看誰的命中率高。

　　注意：準(zhǔn)確投籃需要寶寶學(xué)會如何把控自己的手，同時對距離做判斷。

　　·抽獎

　　把盒子里放一些玩具、水果、瓶子等，讓寶寶摸到一個說出它的名字。加大難度，家長可以要求拿出“可以吃的東西”。為了讓寶寶興趣盎然，可以獎勵他拿到的食物。

　　注意：通過觸覺和視覺進行判斷，訓(xùn)練寶寶的感官系統(tǒng)。

　　·問他“像什么”

　　讓寶寶看晴空中的云彩，或是圖畫或積木，問他“像什么”，刺激他的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他得出五花八門的答案。

　　注意：切忌別問“這是什么”，容易圈住孩子思維得出唯一答案。做此游戲時，為了讓寶寶充分發(fā)揮想象力，圖畫或積木旁邊不要有其它的視覺刺激。

　　·多用左手

　　玩“石頭剪刀布”，誰贏了玩具或食物就歸誰;用左手畫畫、抓東西、玩玩具等等。這些游戲都可以讓寶寶多用左腦。

　　2歲-3歲

　　·聽聲音猜動物

　　家長可以放一些音樂、或是自己模仿，讓寶寶來猜是什么小動物。也可以教寶寶模仿。比如“汪汪汪”，就是狗狗。

　　注意：訓(xùn)練寶寶的聽覺能力、模仿能力。

　　注意：3歲之前對開發(fā)孩子右腦非常重要，是啟蒙階段，因為一般情況下，右腦發(fā)育比左腦早，大概3歲前就開始發(fā)達。因此，家長可以通過各種游戲開發(fā)孩子右腦。

　　3歲以上

　　·皮球的不同玩法

　　1.皮球射門看誰準(zhǔn);

　　2.左右手拍球，可以拍高也可以拍低;

　　3.把球放在孩子頭頂10-20公分處，讓孩子頂球，頂?shù)揭欢〝?shù)量有獎勵;

　　4.在地上放若干個玩具或瓶子作為目標(biāo)，用左手瞄準(zhǔn)滾球，砸倒最多的算贏;

　　5.讓寶寶用腳運球，從一地到另一地。

　　注意：活動四肢的過程中刺激腦神經(jīng)，二者相互作用，可以促進大腦皮層以及神經(jīng)細胞的發(fā)育。

　　·改編歌曲

　　家長可以把生活中常說的一句話改編成耳熟能詳?shù)母枨１热缬谩渡湛鞓犯琛返墓?jié)奏唱出“寶寶好好吃飯”。

　　注意：自己選材改編，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力;多唱多聽，可以培養(yǎng)節(jié)奏感。

　　·多了這個少了那個

　　給寶寶看2張或以上的圖片，然后再加(減)一張圖片，讓寶寶說多(少)了什么。由易到難，循序漸進。

　　注意：這個游戲可鍛煉幼兒的記憶力，而且是形象記憶力，而非抽象記憶力。右腦掌控形象記憶，可以辨別不同的形象。3歲以上的寶寶已經(jīng)具備辨別、記憶具體形象的基礎(chǔ)。

　　4歲以上

　　·連連看猜圖形

　　給孩子看一張比較復(fù)雜的圖，圖里面隱藏了許多事物，比如藏在樹冠上的小鳥等，問他有幾只鳥。也可以先讓他看完整的圖，再看一部分的圖，然后讓他說出這部分是整個的哪里。

　　注意：左腦掌控先局部后整體，右腦掌控先整體再局部。此游戲整體局部來回變化，可以訓(xùn)練左右腦的協(xié)調(diào)配合功能。

　　·剪紙

　　把一張紙放在有簡單圖形的卡片上，讓寶寶自己剪，剪得好不好看不重要，重要地是鍛煉了左右手的配合協(xié)調(diào)能力和動手能力，父母應(yīng)該鼓勵。

　　注意：注意使用剪刀安全。

　　·制作手鐲

　　把信封橫著剪，能剪出一個個圈。鼓勵寶寶用不同顏色在上面畫出各種樣子，做好后套在手上當(dāng)手鐲。

　　注意：重在親自動手，父母應(yīng)幫助鼓勵。這個游戲不僅需要觸覺、視覺一起配合，還鍛煉了孩子對顏色和圖形的設(shè)計。

　　5歲以上

　　·左右手游戲

　　左右手同時屈不同的指頭，比如左食指右中指，逐漸加快速度。

　　注意:左右不對稱的游戲能不斷刺激寶寶左右腦,有助于發(fā)育。

　　注意：3-7歲是孩子右腦的黃金開發(fā)期，因為大概在6歲時，孩子的腦部發(fā)育就已經(jīng)基本完成。等這個階段過去后，想要對右腦進行開發(fā)就比較困難。