蘇教版三年級上冊語文《航天飛機(jī)》教案
每在語文開課前,老師們都要進(jìn)行備課!為此,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享三年級上冊語文《航天飛機(jī)》教案,希望對大家有幫助!
三年級上冊語文《航天飛機(jī)》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會本課生字,理解有生字組成詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出問句和感嘆句的語氣。
3、了解航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn),激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類造福的志趣。
重點(diǎn)難點(diǎn):
充分朗讀課文,了解航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和神奇本領(lǐng)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
錄像,小黑板,圖片,相關(guān)資料
教學(xué)過程:
第一課時
課時目標(biāo):
初讀課文,學(xué)會生字詞。
一、談話,揭示課題
1、板書課題,指名讀,注意讀準(zhǔn)“航”。
2、我的十分鐘
師:航天飛機(jī)是什么樣的?你見過嗎?你了解嗎?我們一起來看看。播放視頻錄像。
看了錄像,你有哪些與航天飛機(jī)有關(guān)的問題?
生交流:航天飛機(jī)(Space Shuttle,又稱為太空梭或太空穿梭機(jī))是可重復(fù)使用的、往返于太空和地面之間的航天器,結(jié)合了飛機(jī)與航天器的性質(zhì)。
它既能代表運(yùn)載火箭把人造衛(wèi)星等航天器送入太空,也能像載人飛船那樣在軌道上運(yùn)行,還能像飛機(jī)那樣在大氣層中滑翔著陸。
航天飛機(jī)為人類自由進(jìn)出太空提供了很好的工具,它大大降低航天活動的費(fèi)用,是航天史上的一個重要里程碑。
航天飛機(jī)是世界上唯一的可重復(fù)使用的航天運(yùn)載器。而載人飛船又稱宇宙飛船,是一種運(yùn)送航天員到達(dá)太空并安全返回的一次性使用的航天器。
二、范讀課文,了解大意
學(xué)生思考:你知道了關(guān)于航天飛機(jī)的哪些知識?
三、初讀課文
1、自由輕聲讀課文,出示要求
先借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,再自由朗讀課文,畫出生字組成的詞語,想象它們在句子中的意思。碰到不理解或感興趣的地方,標(biāo)號記號并多讀幾遍。
2、檢查
(1)出示生字,糾正讀音。各種方式讀。
一架 翻筋頭 翅膀 智慧老人 手臂抖擻 撈回艙中 帕米爾高原 無影無蹤
(2)聯(lián)系上下文,理解部分詞語的意思。
呼嘯 龐然大物 智慧老人 抖擻 無影無蹤 帕米爾高原
(3)識記字形
指名讀生字,能不能給這些生字找?guī)讉€成語朋友?
描一描書上生字表中的生字。
描的時候,你覺得哪個生字比較容易寫錯,需要提醒大家。
指導(dǎo)書寫
“慧”上下結(jié)構(gòu),間架要勻稱,中間部分起筆在橫中線上。
“臂”上面的“辟”要寫得扁一些,不要太大。
“米、爾、衛(wèi)、巨”都是獨(dú)體字,要寫在田字格正中。
描習(xí)字帖。
(4)指名分自然段讀課文,及時糾正讀音。
小組比賽讀課文,讀完以后指名說說什么是航天飛機(jī)。
四、作業(yè)
第二課時
課時目標(biāo):
精讀課文,了解航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn)。
一、復(fù)習(xí)生字新詞
二、學(xué)習(xí)課文
(一)學(xué)習(xí)第1節(jié),思考
1、一架普通飛機(jī)在沒有見到航天飛機(jī)前是什么樣的?你從哪兒看出來的?
當(dāng)普通飛機(jī)在天空中自由自在得意地飛行時,它心里會想些什么?
2、小結(jié),指導(dǎo)朗讀
(二)學(xué)習(xí)課文2、3節(jié)
1、默讀第2節(jié),想航天飛機(jī)是什么樣的?它跟普通飛機(jī)有什么不同?用筆畫出有關(guān)的詞句。
2、交流
航天飛機(jī)是什么樣的?讀了這一段給你留下的最深的印象是什么?
外形特別大:“龐然大物” (補(bǔ)充介紹相關(guān)數(shù)據(jù))
氣勢特別大:“一聲呼嘯”、“騰空而起”
速度特別快:“轉(zhuǎn)眼間”、“無影無蹤”
3、指導(dǎo)朗讀第二自然段,評議
4、小結(jié)
5、再來看看智慧老人是怎么說的?分角色朗讀。
從這些話中你知道了什么?
6、自由朗讀智慧老人說的話,畫出航天飛機(jī)比普通飛機(jī)飛得更高,更快,作用更大的詞語,填寫表格。
普通飛機(jī) 兩萬米 四個多小時
航天飛機(jī) 幾十萬米 七分鐘
7、我的十分鐘
出示
例:航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙,帶到地面上來維修。
讀讀例句,想想畫線的句子起什么作用。
再讀讀下面兩個句子,在開頭寫上起同樣作用的一句話。
普通飛機(jī)能飛兩萬米,而航天飛機(jī)能飛幾十萬米高。
從東海之濱到帕米爾高原,普通飛機(jī)要飛行四個多小時,航天飛機(jī)只需要7分鐘。
你能根據(jù)課文內(nèi)容,扮演航天飛機(jī)寫一段自我介紹嗎?
討論,小結(jié)練習(xí)
8、指導(dǎo)朗讀
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