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七年級上冊政治理智的青春更美麗教案

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七年級上冊政治理智的青春更美麗教案

  政治教案是教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù),以課時(shí)編寫的供教學(xué)用的具體方案!為此,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版七年級上冊政治理智的青春更美麗教案以供大家閱讀。

  人教版七年級上冊政治理智的青春更美麗教案

  【情境導(dǎo)入】

  青春是美好的,青春是亮麗的,青春又是多姿多彩的。青春期的少男少女對未來充滿著美好的夢想,那異乎尋常的想法讓人應(yīng)接不暇,然而青春的激情讓我為之喜悅更為之擔(dān)憂,我覺得更應(yīng)讓青春變得富有光彩,讓我的擁有一個(gè)充實(shí)而又難忘的中學(xué)時(shí)代。

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識到青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是正常的。學(xué)會調(diào)控好自己的心理沖動。

  能力目標(biāo):提高對沖動危害性的認(rèn)識。發(fā)展對心理沖動自我控制的能力。

  知識目標(biāo):認(rèn)識沖動的危害,掌握調(diào)控沖動的方法。

  【自主預(yù)習(xí)】

  1、處于青春期的我們有時(shí)會因一樁小事、一點(diǎn)刺激而______,甚至作出_______。

  2、青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是_____。

  3、沖動若調(diào)控不好,就可能做出_________的事情,對他人造成6.不應(yīng)有的_____,同時(shí)也會________。

  4、正處青春期的我們,雖然有時(shí)難免沖動,但_____的青春更為美麗。我們要努力增強(qiáng)自己的_________,學(xué)會用理智控制自己的________。

  5、當(dāng)出現(xiàn)沖動時(shí),我們應(yīng)想到_____________,考慮沖動行為可能發(fā)生的_____,及時(shí)離開使人沖動的_____,讓自己冷靜下來;即使發(fā)生沖動行為,也要_____,避免帶來更加嚴(yán)重的后果。

  6、適時(shí)排解沖動帶來的______,我們可以運(yùn)用_______等方法調(diào)控情緒,還可以通過向親人、朋友_____,參加有益身心健康的_______等方法進(jìn)行有效排解。

  【合作探究】

  知識點(diǎn)一 沖動是“魔鬼”

  如何正確認(rèn)識沖動?

  (1)處于青春期的我們有時(shí)會因一樁小事、一點(diǎn)刺激而發(fā)火、發(fā)怒,甚至作出過激的行為。青春期的少年出現(xiàn)一些心理沖動是正常的。

  (2)但若調(diào)控不好,就可能做出違背道德和法律的事情,對他人造成不應(yīng)有的傷害,同時(shí)也會危害自己。

  知識點(diǎn)二 把握好自己

  如何調(diào)控沖動?

  (1)理智使人冷靜,冷靜避免沖動。正處青春期的我們,雖然有時(shí)難免沖動,但理智的青春更為美麗。我們要努力增強(qiáng)自己的自制力,學(xué)會用理智控制自己的情感和行為。

  (2)當(dāng)出現(xiàn)沖動時(shí),我們應(yīng)想到道德的規(guī)范、法律的要求,考慮沖動行為可能發(fā)生的后果,及時(shí)離開使人沖動的環(huán)境,讓自己冷靜下來;即使發(fā)生沖動行為,也要及時(shí)終止,避免帶來更加嚴(yán)重的后果。

  (3)適時(shí)排解沖動帶來的不良情緒,我們可以運(yùn)用換位思考、幽默化解等方法調(diào)控情緒,還可以通過向親人、朋友傾訴,參加有益身心健康的文體活動等方法進(jìn)行有效排解。

  【問題解答】

  教材第47頁

  討論:青春期的我們往往會有哪些沖動行為?設(shè)想可能造成的后果。

  【答案】情緒沖動、性心理沖動等,可能做出違背道德和法律的事情,對他人造成不應(yīng)有的傷害,同時(shí)也會危害自己。

  教材第48頁

  因一時(shí)沖動,兩個(gè)彼此要好的朋友會失去友情;

  因一時(shí)沖動,本來很簡單的事情會變得復(fù)雜起來;

  因一時(shí)沖動,喪失美好的前程,追悔莫及;

  因一時(shí)沖動,_____________________________________

  _________________________________________________

  搜集與交流:因不能控制沖動釀成不良后果的事例。

  【答案】如因一時(shí)沖動,而鋃鐺入獄,失去了自由;因一時(shí)沖動,導(dǎo)致家破人亡。等。

  教材第48頁

  曲曉棟是怎樣控制自己,熄滅“戰(zhàn)火”的?

  【答案】曲曉棟受到別人提醒后,考慮到了沖動行為可能發(fā)生的后果,及時(shí)控制了自己。

  教材第49頁

  閱讀并體會下列語句的意思,從中選出(或?qū)懗?自己最喜歡的一句。

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  生氣就是拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己。

  得理要饒人,理直氣要和。

  ________________________________________

  ________________________________________

  【答案】如:一個(gè)人如果能夠控制自己的激情、欲望和恐懼,那他就勝過國王。

  教材第49頁

  1、自己是怎樣排解沖動帶來的不良情緒的?

  2、向同學(xué)們介紹自己控制沖動的方法。

  1.如:寫日久、打籃球、聽音樂……

  2.向同學(xué)們介紹自己控制沖動的方法。

  【知識構(gòu)建】

  沖動是“魔鬼”

  理智的青春更美麗

  把握好自己
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