2017雅思聽力考試如何應(yīng)對(duì)陌生詞
雅思聽力練習(xí)中，常常會(huì)被陌生的單詞打斷思路，甚至影響后面的選題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017雅思聽力考試應(yīng)對(duì)陌生詞的方法，希望能幫到你。
2017雅思聽力考試應(yīng)對(duì)陌生詞的方法：每天聽一個(gè)section，邊聽邊做
這里介紹一種方法，如果同學(xué)們能把它貫徹下去，你們的雅思聽力水平將不僅僅局限于雅思6分或者7分的水平，訓(xùn)練一段時(shí)間，你的聽力將有一個(gè)非常大的飛躍。這個(gè)方法就是DICTATION。所謂DICTATION，即所聽即所寫。有些老師會(huì)跟同學(xué)們說：“你要買這個(gè)書，買那個(gè)書。多聽聽多做練習(xí)就聽懂了。”可很多人就是聽不懂。我們這樣想，如果有個(gè)老外天天在你旁邊說一種你聽不懂的語言，沒人給你翻譯，你就是聽10年也還是聽不懂啊。所以，又到了發(fā)揮我們劍4-劍7的功能的時(shí)候了。其實(shí)不多，你每天只聽一個(gè)section，聽的同時(shí)，你要做一件事，不是做題，而是做聽寫，把你聽到的內(nèi)容一字不落地寫下來。
對(duì)于練習(xí)聽力用dictation的方法，聽一句寫一句或者聽一篇一起寫都可以，只是后者的話，我個(gè)人覺得難度更大。聽一句，聽的時(shí)候盡量能寫多少寫多少，把沒寫出來的單詞空出來。然后再聽一遍這個(gè)句子，再寫，再聽再寫，直到怎么聽也寫不出來了為止。就這樣，把整篇文章都聽寫下來。文章來源就用劍4-6的就可以了，劍7可以留到最后一個(gè)月做模擬題用。
2017雅思聽力考試應(yīng)對(duì)陌生詞的方法：標(biāo)記不熟悉的單詞
聽寫完整篇文章以后，再與書后面的雅思聽力原文對(duì)照，把你寫錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)出來，然后分析錯(cuò)誤原因并分類總結(jié)——哪些是你聽懂了也認(rèn)識(shí)，卻拼寫錯(cuò)了的詞;哪些是因?yàn)樽约喊l(fā)音不對(duì)，本來認(rèn)識(shí)但沒聽出來的詞;哪些是你根本就不認(rèn)識(shí)，也沒聽說過的單詞。把這些單詞都一一挑出來，仔細(xì)背誦。其實(shí)聽力中并不會(huì)出現(xiàn)特別難的單詞，當(dāng)你掌握了單詞正確的發(fā)音和拼寫后，對(duì)于雅思口語和寫作也都是很有幫助的。那些經(jīng)常一拼就錯(cuò)的，或者答案中要求填寫的單詞卻拼寫錯(cuò)誤的，都是最值得注意的單詞。這些單詞積少成多，也就是你聽力的單詞庫了，這樣就可以避免在考試中出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤了。
如何猜出雅思聽力中的陌生詞
一、利用句子中的關(guān)系詞猜詞
句子中的關(guān)系詞，對(duì)于句子結(jié)構(gòu)的分析理解有著極其重要的作用。利用好句子中的這些關(guān)系詞，我們可以順利理清聽力錄音中出現(xiàn)的生詞與已知信息(即考生能聽懂的聽力信息)的關(guān)系，從而順利猜出陌生詞匯的意思，判斷出該陌生詞匯是否為解題關(guān)鍵信息點(diǎn)，同時(shí)也有利于增強(qiáng)對(duì)整篇錄音文本意思的理解。下面筆者將結(jié)合劍橋雅思4 Test 1中的題目進(jìn)行講解說明。
烤鴨們?cè)谧鰟蜓潘? Test 1的第11題時(shí)，會(huì)聽到以下對(duì)應(yīng)的錄音：”The water and the availability of raw materials in the area, like minerals and iron ore…”這是一段關(guān)于Riverside Industrial Village所擁有自然資源的介紹，句子結(jié)構(gòu)非常清晰。很多考生在聽到”minerals and iron ore”的時(shí)候，不禁眉頭一皺，根本不知道”minerals and iron ore”這些陌生詞匯為何物，從而做題效率以及心情大打折扣。
其實(shí)，利用好這個(gè)句子中的關(guān)系詞，”minerals and iron ore”這一串看似陌生的單詞的意思是可以很容易地猜出來的。下面我們一起來找一下這個(gè)句子中的關(guān)系詞，其中非常明顯的在聽錄音時(shí)也很容易聽出來的一個(gè)舉例關(guān)系詞便是like這個(gè)舉例關(guān)系詞了。這個(gè)句子前面出現(xiàn)的一個(gè)重要單詞raw materials是原材料的意思，根據(jù)舉例關(guān)系，可以猜測出”minerals and iron ore”的意思范圍為舉例給出的兩種原材料，猜測的意思與這兩個(gè)詞的真正意思也相距不遠(yuǎn)了，從而有利于對(duì)整段錄音意思的理解以及判斷該信息是否為解題關(guān)鍵。
在雅思聽力考試中，常見的關(guān)系詞分為以下幾類：并列關(guān)系詞(and, or, also, as well (as), too, in addition to, besides, both, either…or…, neither…nor…);因果關(guān)系詞(because, since, as, due to… caused by… given… as a result (of…) ，therefore 、so 、for this reason consequently、 thus)、舉例關(guān)系詞(for example, for instance, such as, like, including, to name just a few, to illustrate)、轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系詞(but, however, yet, while, whereas, nevertheless, instead, on the other hand, by/in contrast, on the contrary)。希望同學(xué)們認(rèn)真記憶以上關(guān)系詞，做到聽到錄音時(shí)能迅速反應(yīng)，從而在遇到陌生詞匯的時(shí)候能夠積極利用句子中的關(guān)系詞猜測出其意思，化難為簡。
二、利用英語常見字母(組合)發(fā)音規(guī)律猜詞
相信考過雅思聽力或者做過雅思聽力真題的同學(xué)都會(huì)有這樣一種感覺，有的填空題完全不知道該填的那個(gè)詞是什么意思，但是自己卻能把那個(gè)詞的讀音重復(fù)默念出來。在這種情況下，建議大家一定好好利用自己能把所填單詞讀音念出來這一點(diǎn)，大膽把這個(gè)詞猜出來拼寫出來。
由于英語隸屬于日耳曼語系，跟我們的母語漢語有著天壤之別，很多英語單詞都是怎么讀就怎么寫，是可以根據(jù)它的讀音直接拼寫出來的。比如說劍五 Test 3 Section 4中的第32題是這樣的：Recycling saves energy and reduces emissions from landfill sites and_____________. 這是一道句子填空題，在劃出關(guān)鍵詞后聽音時(shí)答案非常好定位，即就在錄音里landfill sites and后面念的incineration plants這個(gè)名詞便是正確答案，incineration這個(gè)詞屬于非常高級(jí)生僻的單詞，對(duì)很多即使水平很好詞匯量比較大的同學(xué)來說，都是一個(gè)陌生的詞匯。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)我們不必恐慌，因?yàn)檫@個(gè)英文單詞的發(fā)音是非常有規(guī)律的，我們只需積極利用常見字母(組合)發(fā)音規(guī)律猜詞，便可以順利把這個(gè)答案詞匯拼出來，得到寶貴的一個(gè)空的分?jǐn)?shù)。
下面為大家列舉一些英語中常見字母(組合)發(fā)音規(guī)律，在猜詞拼寫時(shí)非常有用，希望大家認(rèn)真記憶。當(dāng)然由于文章篇幅有限，不能全部總結(jié)在這里，這就需要平時(shí)大家在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)多總結(jié)多積累，從而突破利用讀音猜詞這個(gè)難點(diǎn)。
ee /i:/oo /u:/ ou / a?/
oa /??/ ch / t∫/ sh /∫/
ph /f/th /θ/ / ? /oy / ?i /
三、結(jié)合上下文根據(jù)常識(shí)猜詞
由于雅思聽力題目的材料來源于生活和學(xué)術(shù)，是非常符合邏輯性和常識(shí)性的，因此結(jié)合上下文根據(jù)常識(shí)猜測生詞的意思也不失為一種好方法。
相信做過劍8的同學(xué)肯定對(duì)一篇主題叫做Honey Bees in Australia的選擇題印象很深刻吧，很多學(xué)生都覺得這篇聽力非常難。難的原因就是題目及錄音中出現(xiàn)了很多很陌生的生詞。比如說有這樣一道題(劍8 Test 2 Section 3), 錄音中的解題關(guān)鍵錄音是這樣念的：”they are infested with mites”, 這句話中的 infest 和mite 都是生詞，很多學(xué)生感到一片茫然，但其實(shí)我們有耐心地聽下去，會(huì)聽到后面有這樣的一段解釋性的描述 “microscopic creatures which live on them”, 這段解釋性的描述顯然要簡單很多，我們可以將它直接與22題B選項(xiàng)中的carry parasites 相對(duì)應(yīng)，從而選出正確的答案。因此，結(jié)合上下文根據(jù)邏輯常識(shí)猜詞，也不失為一種猜詞的好方法。
四、積極利用已知的基本單詞猜詞
在雅思聽力的題干或錄音中，遇到看不懂或者聽不懂的陌生詞匯是再所難免的。有的同學(xué)一看到或者聽到這種詞就開始心慌意亂了，覺得理解不了。殊不知，有的看似非常陌生非?？植赖拈L單詞，就是我們平時(shí)爛熟于心的那些簡單場景單詞的變體。比如說，劍4 Test 3 Section 3中出現(xiàn)了analytically一詞，很多同學(xué)一看就覺得懵了。但是，如果我們靜下心來分析一下，積極利用已知的基本單詞猜詞，從結(jié)尾“ly”中可以推測該詞為副詞詞性，前半部分“analy”和“analysis/analyze”十分接近，因此可以猜測大概意思為“分析地”。同理，在劍4 Test 1 Section 3 的錄音中出現(xiàn)了methodology這個(gè)很長的詞，如果我們積極利用已知的基本單詞猜詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞就是我們?cè)偈煜げ贿^的method這個(gè)詞的變體，也是與“方法”相近的意思。于是通過積極猜詞，我們也把這些看似及其陌生復(fù)雜的單詞化敵為友了。
以上為總結(jié)的雅思聽力猜詞四法，在雅思聽力考試中遇到陌生詞匯的時(shí)候，積極利用好這四法，是可以做到化繁為簡，從而順利掃除聽力中不必要的生詞障礙的。
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