教師育兒知識(shí)
知識(shí)是創(chuàng)新力的條件，知識(shí)越豐富，白主創(chuàng)新的可能性就越大。但在幼兒期，父母教給他們的知識(shí)宜廣不宜深，應(yīng)遵循遇物而海的原則，以天地為課堂，以萬(wàn)物為教材......以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的教師育兒知識(shí)的相關(guān)資料，各位家長(zhǎng)們抓緊看看吧。
教師育兒知識(shí)一
讓小孩子學(xué)會(huì)思考來(lái)激發(fā)創(chuàng)新能力
知識(shí)是創(chuàng)新力的條件，知識(shí)越豐富，白主創(chuàng)新的可能性就越大。但在幼兒期，父母教給他們的知識(shí)宜廣不宜深，應(yīng)遵循遇物而海的原則，以天地為課堂，以萬(wàn)物為教材，結(jié)合生活實(shí)踐，隨時(shí)隨地地引汁孩子關(guān)注各種事物，鼓勵(lì)孩子自由地探索生活的秘密，了解生活的知識(shí)。
同時(shí)，還要培養(yǎng)多方而的興趣，使寶寶再歡探索，愿意探索。家長(zhǎng)可以通過(guò)各種游戲激發(fā)幼兒交往、建構(gòu)、音樂(lè)、繪畫(huà)、觀賞等方而的興趣。例如在“過(guò)家家”、“小醫(yī)院”、“小超市”等游戲中寶寶會(huì)想像成人的角色語(yǔ)言和行為，假裝拿積木給小娃娃燒菜等，還要假想到各個(gè)地方去。這種對(duì)角色、場(chǎng)所、物品、情布等各方面進(jìn)行假想扮演的過(guò)程就是寶寶想像力和創(chuàng)造力充分發(fā)揮的過(guò)程。
寶寶1歲以后語(yǔ)言表達(dá)能力逐漸增強(qiáng)，家長(zhǎng)不能像以前一樣只引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境，而且要培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)思考，善于思考，讓孩戶在思考的過(guò)程中發(fā)展思維力和創(chuàng)造力。
父母可結(jié)合日常生活對(duì)寶寶進(jìn)行提問(wèn)，如:“手可以用來(lái)做什么?”“什么東西會(huì)滾動(dòng)?”或出示各種線條、圖形，引肆寶寶想像:它像什么?
還可以培養(yǎng)幼兒從新的角度去解釋、解決問(wèn)題，提出非同一般的見(jiàn)解，而不是以常規(guī)的方式來(lái)思考問(wèn)題。父母可以經(jīng)常向?qū)殞毺嵋徽僭O(shè)性的問(wèn)題，如:“如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球會(huì)怎么樣?”“如果地球上沒(méi)有水了會(huì)怎樣?”“如果你有一朵能滿足七個(gè)愿望的七色花，你會(huì)做什么?”……如此讓寶寶說(shuō)出不同的答案，發(fā)展他的獨(dú)億創(chuàng)造性。
同時(shí)，也啟發(fā)寶寶自己提問(wèn)題。當(dāng)寶寶提的問(wèn)題一時(shí)難以解答時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要厭煩或者簡(jiǎn)單化處理，址好告訴孩介“這個(gè)問(wèn)題媽媽(爸爸)不太清楚，等我查了書(shū)再告訴你。”而且要說(shuō)到做到。這樣也會(huì)傳遞一個(gè)信息給寶寶:“看書(shū)能學(xué)到許多知識(shí)。”
平時(shí)里，父母要多利用一些機(jī)會(huì)和孩子多多的交談，通過(guò)交談來(lái)多激發(fā)孩子的思考能力。在和孩子們交談的時(shí)侯，要盡量的去談一些有利于幫助孩子能夠獨(dú)立思考的問(wèn)題，而不是去代替孩子去思考問(wèn)題。
教師育兒知識(shí)二
父母請(qǐng)和孩子交朋友
隨著獨(dú)身子女的增多，現(xiàn)在的孩子再也不像50﹑60年代的孩子一樣有很多兄弟姐妹，同樣也少了很多的朋友。而朋友的缺失會(huì)造成很多的矛盾，父母和祖輩的溺愛(ài)集于一身，容易使孩子變得自私，不為別人著想，不易養(yǎng)成與人協(xié)同合作的精神，易形成依賴(lài)性，缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。
現(xiàn)在都是獨(dú)身子女一代，孩子很容易感到孤獨(dú)。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)廖先生表示，應(yīng)當(dāng)讓孩子多交朋友。對(duì)未成年的孩子，要給他定一個(gè)目標(biāo)：每月至少交一個(gè)新朋友，培養(yǎng)孩子的情商，提高其與人相處的能力。
一、和孩子做朋友
孩子的第一個(gè)朋友應(yīng)該是父母，父母可以用自己的人格影響孩子的擇友觀。如果孩子交不上朋友，做父母的就要檢討自己的過(guò)失，是不是平時(shí)忽視了與孩子的情感交流。做父母的應(yīng)當(dāng)推行人性化教育，與孩子做朋友，使孩子覺(jué)得自己是獨(dú)立的人，是受到父母尊重的朋友。要成為孩子的好朋友，必須放下做父母的威嚴(yán)，多聽(tīng)孩子的想法，同時(shí)，也把自己的想法告訴孩子，讓孩子感到他在你心目中是多么重要。要關(guān)心孩子的愛(ài)好，盡量對(duì)其愛(ài)好多作一些了解，這樣不僅便于你們交流，也會(huì)使孩子真正把你當(dāng)知己，親子之間打成一片，當(dāng)其選擇新朋友時(shí)，也會(huì)以父母的擇友觀為參照，多交益友。
二、與兒子分享交友“秘籍”
做父母的再能干，也不能包辦孩子的一生。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就是學(xué)習(xí)與人打交道的過(guò)程。如果能讓孩子多交一些朋友，不僅可以提高其交際、組織協(xié)調(diào)能力，還能助其樹(shù)立對(duì)人生的自信，從而經(jīng)受得起各種考驗(yàn)。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。這是古人的交友觀。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，要學(xué)會(huì)走出家門(mén)、校門(mén)，去結(jié)交盡可能多的朋友，在與朋友的交往中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握做人的基本道理。我自己小時(shí)候個(gè)性比較內(nèi)向，因此，在我的孩子出生后，為了避免其個(gè)性朝內(nèi)向發(fā)展，就千方百計(jì)鼓勵(lì)孩子多交朋友，經(jīng)常要問(wèn)他，最近有沒(méi)有交上新朋友?他上幼兒園前，我就邀請(qǐng)鄰居家大大小小的孩子來(lái)家里玩，并建議孩子將自己的玩具拿出來(lái)與人共享。
三、助孩子交朋友
經(jīng)常搬家的父母，每一次安頓下來(lái)后的第一件事就是幫孩子找朋友?？吹洁従蛹液⒆釉趹敉馔嫠?，就建議兒子上去攀談，如果孩子怯生，我就主動(dòng)為他們作介紹，待他們互相熟悉之后，再讓兒子邀至家里玩。為了提高兒子的人氣，我為兒子買(mǎi)了很多玩具。兒子思念以前的小朋友，我會(huì)抽出時(shí)間帶他去拜訪舊友。當(dāng)兒子成為高年級(jí)學(xué)生后，我還設(shè)法培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛(ài)好，使孩子增加交友的本錢(qián)，樹(shù)立與人交往的自信心。
兒子從小接觸電腦，是小學(xué)里的電腦高手，經(jīng)常邀請(qǐng)一些小朋友來(lái)家里交流電腦應(yīng)用體會(huì)。我將家里的寬帶網(wǎng)擴(kuò)容，配了四臺(tái)可以同時(shí)上網(wǎng)的電腦，每個(gè)周末，兒子都會(huì)邀請(qǐng)同班、同?；蛲粋€(gè)小區(qū)的小電腦迷來(lái)家里玩。學(xué)校老師有些電腦小制作方面的事情，也會(huì)交給兒子辦。兒子如果忙不過(guò)來(lái)，就會(huì)邀請(qǐng)一兩個(gè)好友一道完成。
為了讓孩子擴(kuò)大交友面，我還帶兒子去滑冰場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳館等地鍛煉身體，讓孩子有機(jī)會(huì)交到各種朋友。如果孩子們之間鬧別扭，我還千方百計(jì)為他們作和事老，幫兒子留住朋友。因?yàn)榕笥讯?，兒子在學(xué)校和小區(qū)里過(guò)得很開(kāi)心，性格開(kāi)朗，自信心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，我也打心眼里歡喜。
每一個(gè)孩子基本心理的需求是與人分享，無(wú)論快還是憂傷。交朋友可以彌補(bǔ)孩子性格上的弱點(diǎn)，能夠與好的伙伴在一起，互補(bǔ)自己性格上的弱點(diǎn)，會(huì)使自己的學(xué)習(xí)和生活更加順利。與伙伴們的交往正是釋放感情最重要的途徑。孩子學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，完善自己的性格，得到健康的心靈。
教師育兒知識(shí)三
加何培養(yǎng)一個(gè)女孩子的創(chuàng)造力
伴隨者科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展中要如何來(lái)培養(yǎng)一個(gè)女孩子的創(chuàng)造力，21世紀(jì)正在成為創(chuàng)新型人才大展身手的時(shí)代，因此21世紀(jì)的父母要努力在發(fā)展孩子的創(chuàng)造力方面有所作為。無(wú)論是男孩還是女孩在創(chuàng)造性方面都應(yīng)該何到充分的發(fā)展。建議父母給孩子提供多樣化的玩具，不要過(guò)早按照傳統(tǒng)的性別觀念來(lái)限定孩子的游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小久是個(gè)胖乎乎的小女孩。因?yàn)樯聛?lái)時(shí)有9斤重，所以姥姥給她起了個(gè)小名叫“小久”(諧音“九”)寓意幸福長(zhǎng)久。與共他體重較大的孩子不同，這個(gè)小久從一出生起就是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，精力特別旺盛，不管是學(xué)走路還走爬樓梯，都比別人京的孩子來(lái)得早，害得姥姥整天跟著她后面跑，十分辛苦。小久的一雙小手也特別有勁，不僅見(jiàn)什么抓什么，動(dòng)作非?？?。而且敲打、撕扯、亂扔，無(wú)所不做。姥姥真希望小久快點(diǎn)長(zhǎng)大，變成一個(gè)文靜聽(tīng)話的小姑娘
小久長(zhǎng)大一些后,姥姥越來(lái)發(fā)現(xiàn)自已的愿望要落空，因?yàn)樾【孟矚g擺弄東西的勁頭有增無(wú)減。用姥姥的話來(lái)說(shuō)，這孩子玩東西比較“邪行”一個(gè)東西在她的手里她就會(huì)翻來(lái)覆去地陪折騰。爸爸媽媽總是找來(lái)一些廢棄的紙盒、塑料瓶子什么的給她玩，很少給小久買(mǎi)新玩具，因?yàn)橘I(mǎi)來(lái)的新玩具常常沒(méi)有過(guò)多久就被她玩壞了，她總走不喜歡按照姥姥教她的正常玩法去玩，而走自己“發(fā)明”一些玩法。
比如，小汽車(chē)應(yīng)該4個(gè)轱轆著地在地上開(kāi)，小久開(kāi)幾次以后就變花樣了，她把汽車(chē)翻過(guò)來(lái)，轱轆朝上、車(chē)頂在地上推著玩，或者一側(cè)身著地轉(zhuǎn)著玩。被姥姥制止以后，小久又把汽車(chē)當(dāng)積木搭在大樓的樓頂，結(jié)呆因?yàn)榉诺牟环€(wěn)當(dāng)，汽車(chē)掉下來(lái)好幾次，把車(chē)門(mén)也摔掉了。
姥姥覺(jué)得小久這樣下去不行，她這么不聽(tīng)話、愛(ài)折騰。哪里有小女孩的樣子?可走小久的爸爸媽媽卻不以為然，他們認(rèn)為孩子小的時(shí)候應(yīng)該充分按照自己的興趣去發(fā)展、小久喜歡擺弄東西，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)工程師或是發(fā)明家呢。
對(duì)小久爸爸媽媽的想法，姥姥是不太滿意。她不高興池說(shuō)：世界上有幾個(gè)發(fā)明家是女的呀，干得好的工程師又有幾個(gè)是女的呀。
正如小久姥姥所說(shuō)的那樣，古今中外的大發(fā)明家?guī)缀醵际悄行?。不僅如此，無(wú)論是在科學(xué)技術(shù)，還是文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域。富有創(chuàng)新精神、成果卓著的杰出女性也是鳳毛麟角。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，從諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立伊始至今，獲獎(jiǎng)的女性屈指可數(shù)。生活中，就連女性擅長(zhǎng)的烹飪和裁縫等行業(yè)中，往往也是男性做得更加突出。歷史和現(xiàn)實(shí)不斷地提示人們，男人的創(chuàng)造性才能和成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)女性。
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