五年級家長會600字日記
五年級家長會600字日記
我們每個人都有過這樣的經(jīng)歷，那就是家長會。下面學習啦小編為你帶來五年級家長會600字日記內(nèi)容，希望大家喜歡。
五年級家長會600字日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
星期四要開家長會，這可嚇壞了我。因為這次期中是我有史以來最差的一次：語文89.5;數(shù)學99;英語95;科學也才91。以前，我一直認為家長會是炫耀我自己的機會，可這次……我卻有點抬不起頭來。我擔心會特別針對我一個人批評道：“孟文簡同學近來成績退步，希望家長注意。請家長控制其上網(wǎng)時間，檢查其作業(yè)質(zhì)量，謝謝合作。”而且，老師還要把我們的英語單元卷給家長看，唉，可憐我只有76分唉!我來不及多想，見媽媽來了，我便匆匆回家了。回到家，我條件反射性的打開電腦，剛想玩會兒電腦，卻生怕媽媽突然又回來了，見我考試這么爛還玩電腦，肯定要揍我一頓……我打了個寒戰(zhàn)，腳也抖了三抖，我不敢再多想，立馬關了電腦。我獨自坐在床頭默默地看著電視。過了好久，我才猛地想起來：“萬一媽媽見我考試考得不好，還不好好用功，就知道看電視，會怎么想啊!”于是，我拿出作業(yè)本裝腔作勢地寫起來。又過了好久，媽媽還是沒有回來，我想：“老師是不是在無止境地批評我?媽媽會不會因為太生氣而不回家，不回來給我做飯吃了?”又過了好久。。。突然，我聽見鑰匙在鎖孔里倒騰的聲音了。啪嗒——門開了。只見媽媽帶著平靜的神情回來了，嘴里還嘀咕著：“這次家長會真無聊，就說去哪讀中學。”我心里的石頭總算落下。名師點評：因為期中考試的成績不理想，小作者非常擔心老師會在家長會上告狀，怕媽媽回來懲罰自己，因此一直提心吊膽，不敢玩電腦游戲，也不敢安心看電視，小作者把自己的擔心描述得還是很到位的。但作文只寫了小作者對家長會的擔心，沒有寫出自己對成績的反省，感覺到小作者并沒有認識到自己的行為有需要改進的地方，作文寫作主題不夠積極向上。
五年級家長會600字日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
還記得以前，學校要開家長會時，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的家長會我卻一點也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個星期四的上午要開家長會，我回家告訴了媽媽，由于我要在學校吹小號，所以我和媽媽約好了在教室門口見，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書，看著看著，時間一下子就過去了，吹小號的同學也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書邊看著出來的家長，可就是沒有我的媽媽，本不擔心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎?會表揚我的作文嗎?我平時的表現(xiàn)好不好?我的表現(xiàn)能超過霍夢涵嗎?媽媽滿意嗎?……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔心......想著我又低下頭看起書來，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說了一些讓她高興地話吧?
于是在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長會開的怎么樣?”“很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯!繼續(xù)加油!”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“書店”辦張讀書卡呢!
這是我心中最難忘的家長會?，F(xiàn)在大家應該都知道為什么這次的家長會令我難忘了吧!以后的日子，我會繼續(xù)努力，爭取更多的機會，不讓家長在為我擔心。我也不再害怕!
五年級家長會600字日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
“文博，去學校了!”不用說，這高音嗓門準是我媽在喊我去開家長會了。我表面裝著迷迷糊糊還沒睡醒，其實心里一萬個不愿意。家長會素來被同學們稱做“喏瓦風暴”，只要家長會一開，準沒個好日子過。“來了，來了。”我一邊應著，一邊極不情愿的和媽媽出了門。
拖泥帶水的來到教室，展現(xiàn)在眼前的是一片忙碌熱鬧的景象。老師正在發(fā)放同學們平時的作文作業(yè)，跑到這，跑到那，忙的不亦樂乎。同學們呢?也不閑著，他們將家長們坐的方椅擺放的整整齊齊的。
第一節(jié)課是數(shù)學課，這門課可是我的強項，嘿嘿，馬上就可以大顯身手了!上課鈴剛響起，蘇老師就面帶微笑的走進教室。“同學們好!”“老師好!”咦?神了，今天的同學們完全沒有了以前那種昏昏沉沉的樣子，精神飽滿，聲音響亮，我簡直不敢相信自己的耳朵?？赡苁鞘艿轿覀兊墓奈枇税桑K老師的講課也十分有趣，幾乎每只手都舉的高高的。就連我這種“優(yōu)等生”也變的再普通不過了。原本一節(jié)在同學們眼中的無聊課，頓時變成了歡樂的海洋。
第二節(jié)課是語文課，我早已變成了一只泄了氣的皮球。連強項數(shù)學課都這么不出眾，語文課就更別說了。從媽媽的眼神里可以看出，今天不會有好果子吃的。我勉強的回到座位上，施老師夾著書本走進了教室。“誰來回答這個問題?”三十只手同時舉起，無一“缺席”。剛才的那一線希望又破滅了。“算了，聽天由命吧。”我安慰自己。施老師似乎看出了我的心思，特別提了一個特別難的問題，霎時，只有三只手晃在空中。“周文博，你來回答。”我站起來沉著的回答了。媽媽臉上又露出了笑容。
放學了，媽媽一反常態(tài)的拉起我的手，高興的說“走!吃漢堡去、、、、、、”
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