現(xiàn)在在家里家務(wù)活成了家庭主婦，對(duì)于那么多的家務(wù)活，主婦一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)，那應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子愿意去做家務(wù)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何讓孩子做家務(wù)，希望能幫到你。

　　如何讓孩子做家務(wù)

　　1)家長(zhǎng)合適的引導(dǎo)

　　不管孩子多大年齡，鼓勵(lì)孩子做力所能及的家務(wù)，但不強(qiáng)制，也不適合金錢獎(jiǎng)勵(lì)的家務(wù)。

　　只要孩子做了，父母要及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，比如說(shuō)謝謝，擁抱，夸獎(jiǎng)等，非物質(zhì)性肯定，堅(jiān)持鼓勵(lì)而不強(qiáng)制的原則;

　　時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就養(yǎng)成了做家務(wù)的習(xí)慣，能夠分擔(dān)父母責(zé)任的孩子。

　　2)耐心指導(dǎo)

　　讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，首先要耐心指導(dǎo)。孩子雖然熱心參與家務(wù)，但一開(kāi)始肯定越幫越忙，如：洗菜濺得到處都是水、盛飯灑了一桌、洗碗摔壞了幾個(gè)等等。家長(zhǎng)必須容忍這些混亂，并將每件事分解成小步驟來(lái)教孩子。

　　3)讓孩子做力所能及的事情

　　如果讓一個(gè)3歲的寶寶收拾自己凌亂的房間，會(huì)使他茫然而無(wú)處下手。孩子3歲前，可以叫他收拾玩具，奠定日后他做家事的基礎(chǔ)。

　　比如：三四歲左右，可以做簡(jiǎn)單家事，如開(kāi)飯前，幫忙排椅子、分筷子，爾后可以教他幫忙擦桌子。和孩子一起疊剛收進(jìn)來(lái)的干凈衣服，他一定會(huì)很高興，因?yàn)檫@些事對(duì)孩子而言，都是有趣的游戲。

　　4)把握時(shí)機(jī)

　　孩子都有強(qiáng)烈的好奇心，看見(jiàn)家長(zhǎng)掃地、擦桌子、拖地板，也會(huì)依樣畫葫蘆。把握時(shí)機(jī)訓(xùn)練孩子做簡(jiǎn)單的家事，耐心的告訴他正確的方法，讓他在興趣中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了做家務(wù)。

　　5)父母陪孩子一起做

　　如果孩子對(duì)書籍有興趣，此時(shí)，可以拜托他幫忙收拾書房，或指導(dǎo)他將書分類放好，這工作比要求他去掃地來(lái)得有效多了。此外，可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交換彼此的心得，以增加工作情趣。

　　6)肯定孩子的努力

　　孩子參與家事可以讓他感到自己是家里的一份子，以身為一份子為責(zé)任與義務(wù)，增加對(duì)家庭的歸屬感，家長(zhǎng)要讓孩子有參與家事的機(jī)會(huì)，并多給予鼓勵(lì)、贊美，使孩子從工作中得到成就感及自信心，且肯定自己的能力，并從做家事中培養(yǎng)責(zé)任感及積極的人格。

　　7)利用家事機(jī)會(huì)教育

　　站在媽媽身旁看媽媽做家事，孩子特別愛(ài)問(wèn)：“為什么我要吃這種菜?”“那種菜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?”也可以讓孩子注意看蝦煮熟前和煮熟后的變化、什么菜可以讓孩子長(zhǎng)得健壯、什么菜會(huì)讓他眼睛清澈明亮，利用一起做家事的時(shí)間，與孩子分享生活經(jīng)驗(yàn)。

　　8)增進(jìn)親子感情

　　孩子與家長(zhǎng)一起做家事，不僅可以培養(yǎng)其參與感及成就感，從合力完成家事的過(guò)程中，將有更多時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)親子感情，孩子也會(huì)從中體會(huì)、了解家長(zhǎng)的辛勞。

　　此外，利用這段時(shí)間，聽(tīng)孩子訴說(shuō)一些快樂(lè)或不如意的事情，也可增進(jìn)你對(duì)他的了解。

　　孩子不愿意做家務(wù)的原因

　　在于家長(zhǎng)的錯(cuò)誤引導(dǎo)。在不少家長(zhǎng)眼里，智育是孩子成才的唯一通道，分?jǐn)?shù)是衡量孩子是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，家務(wù)事自然都由家長(zhǎng)包辦，導(dǎo)致孩子從小就缺乏必要的勞動(dòng)意識(shí)和自理能力。

　　孩子做家務(wù)有哪些好處

　　俗話說(shuō)，三歲看八歲，八歲定終身，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，無(wú)疑對(duì)培養(yǎng)其責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩、回報(bào)的優(yōu)良品格和健全人格具有積極的意義。

　　高分家長(zhǎng)帶大家再看一組數(shù)據(jù)：

　　哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。

　　另有專家指出，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家務(wù)勞動(dòng)與孩子的動(dòng)作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。