本科與專(zhuān)科的區(qū)別
本科與專(zhuān)科的區(qū)別
專(zhuān)科一般指大學(xué)專(zhuān)科(高職高專(zhuān))教育，是我國(guó)高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科，大學(xué)專(zhuān)科教育主要由高職(高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和高專(zhuān)(高等專(zhuān)科學(xué)校)承擔(dān)，部分本科高校亦開(kāi)設(shè)有專(zhuān)科。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你分享本科與專(zhuān)科的區(qū)別的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
你該了解的本科與專(zhuān)科的不同
本科：培養(yǎng)較扎實(shí)地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作初步能力的高級(jí)人才。要求學(xué)生具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握科學(xué)工作的一般方法，能正確判斷和解決實(shí)際問(wèn)題，具備終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域，本科教育知識(shí)的講授不僅要向?qū)W科的縱深發(fā)展，還要注意學(xué)科間的橫向關(guān)系，與此同時(shí)，本科教育注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，它畢業(yè)發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)(當(dāng)然，按照規(guī)定，是本人申請(qǐng)，并獲得批準(zhǔn)的獲得學(xué)位.當(dāng)然也有相當(dāng)?shù)囊徊糠值谋究粕挥挟厴I(yè)證書(shū))。本科學(xué)制比專(zhuān)科長(zhǎng)，一般專(zhuān)科三年，本科四年(醫(yī)學(xué)有五年的)。
專(zhuān)科即大學(xué)專(zhuān)科：分為高專(zhuān)(高等專(zhuān)科)和高職(高等職業(yè))，現(xiàn)代專(zhuān)科教育更加偏重于技術(shù)培訓(xùn)即高職方向;本科就是大學(xué)本科，一般稱(chēng)為大本，就是指本科，本科畢業(yè)達(dá)到一定的要求可以授予學(xué)士學(xué)位，而大專(zhuān)是沒(méi)有學(xué)位的。 (當(dāng)然上專(zhuān)科還有專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)，就業(yè)后還可以考取成人教育的專(zhuān)本. 專(zhuān)科是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的中、高級(jí)人才;培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)和廣大農(nóng)村工作 的技術(shù)應(yīng)用性人才;專(zhuān)科畢業(yè)發(fā)的是畢業(yè)證;)
1、學(xué)制上的區(qū)別
本科學(xué)制比專(zhuān)科長(zhǎng)，一般專(zhuān)科三年，本科四年(醫(yī)學(xué)有五年的)專(zhuān)科就是大學(xué)專(zhuān)科，簡(jiǎn)稱(chēng)大專(zhuān);本科就是大學(xué)本科，一般稱(chēng)為大學(xué)就是指本科，本科畢業(yè)達(dá)到一定的要求可以授予學(xué)士學(xué)位，而大專(zhuān)是沒(méi)有學(xué)位的。
2、學(xué)生素質(zhì)的區(qū)別
不是說(shuō)所有讀專(zhuān)科的人素質(zhì)都不好。但是不得不承認(rèn)，本科學(xué)生和專(zhuān)科學(xué)生的素質(zhì)還是有區(qū)別的。本科院校集合的總歸是更好的學(xué)生，就像我們讀初中與高中時(shí)候也要分重點(diǎn)班與普通班一樣。不同的班級(jí)，你所交往的人群始終會(huì)不同。好的成長(zhǎng)環(huán)境，始終能對(duì)一個(gè)人起到積極作用的。
3、培養(yǎng)方向不同
專(zhuān)科的學(xué)習(xí)更側(cè)重于實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而忽視了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這往往導(dǎo)致在以后的工作中因?yàn)橹R(shí)的積累不足，導(dǎo)致不能掌握更深的專(zhuān)業(yè)技能。
而本科教育是一門(mén)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不僅能幫助你建立對(duì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)體系，鍛煉動(dòng)手操作能力，還能幫助你培養(yǎng)自學(xué)的能力、思索的能力、研究的能力以及自我教育的能力，從而成為一個(gè)高素質(zhì)高水平人才。
4、文憑的不同。
本科文憑的含金量總是比專(zhuān)科文憑高，這就直接導(dǎo)致企業(yè)在招聘專(zhuān)科和本科生時(shí)所提供的崗位和工資起薪的不同。專(zhuān)科更多在于企業(yè)底層崗位上，起薪也低，發(fā)展空間有限。而本科的起薪高些，崗位高，發(fā)展空間也大。這也是為什么在社會(huì)上層人士中大部分都追求高學(xué)歷，畢竟這是社會(huì)發(fā)展的需求。
5、對(duì)未來(lái)規(guī)劃的差別
本科讀完大學(xué)后可以直接考研究生，但是專(zhuān)科生需要畢業(yè)工作2年后才可以報(bào)讀。很多公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試，要求都是本科以上文憑才能報(bào)考，專(zhuān)科生能報(bào)考的職位很少。所以專(zhuān)科文憑在社會(huì)上，還是有很多限制的。
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