名著手抄報(bào)小學(xué)生簡單好看5張
寫好作文的核心，首先是大量的積累，有意識的積累和無意識的積累，這里給大家分享一些關(guān)于名著手抄報(bào)，供大家參考。
名著手抄報(bào)1
在眾多名著中，我最情有獨(dú)鐘，且百看不厭的就是《魯濱遜漂流記》，從拿到它的第一天起，我就被它的故事情節(jié)所吸引，每天坐在書桌前一坐就是一天。
英國青年魯濱遜從小就喜歡航海，又一次，他懷著遠(yuǎn)揚(yáng)四海的想法登上一艘船，不料船在海上行駛時(shí)，突然刮起大風(fēng)大浪，船在太平洋上遇險(xiǎn)，整條船僅有魯濱遜一人生還，他漂到一座孤島上，在上面頑強(qiáng)生活了28年。在這28年里，他種水稻，小麥，養(yǎng)牲畜，蓋房子，與孤獨(dú)作伴，克服種.種困難。在這期間，他還就了即將喪命的‘星期五‘，以及后來星期五的父親和另外兩個(gè)人。第28年，海上駛來一艘英國船，經(jīng)過他們的共同努力，魯濱遜最終回到了自己的祖國。
在這本書中，最令我欽佩的就是魯濱遜的不畏困難， 堅(jiān)持不懈的精神，他在沒有生活條件的地方為自己開辟了一條活路。28年間，受過多少苦，生病那么難受，依然勇敢熬過去。面對野人的追打，勇猛的與其搏斗。他自己學(xué)會做面包，黃油，曬葡萄干。會蓋房子，縫衣服，打獵?；貒?，依然會給島上的人們送去生后用品……
魯濱遜這一生很不平凡，他是一個(gè)勇敢，只會，善良的人。這本書讓我學(xué)到了很多東西。面對困難永不言棄，要學(xué)會獨(dú)立，很多很多……
我讀過的名著不多，但《魯濱遜漂流記》給我留下了很深的印象。他對我這一生都會有很大的影響。在遇到自己認(rèn)為做不到的事是，我會想：魯濱遜可以在荒僻的島上生存，那我這點(diǎn)困難又算得了什么?每當(dāng)我不愿干某些事時(shí)，魯濱遜勤勞的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前……
每年暑假，我都會翻開這本書再回顧一遍，這本書，告訴了我很多，激勵(lì)了我……
名著手抄報(bào)2
語文老師是年級主任，管著十幾個(gè)班，卻單單成了我們的語文老師，記得開學(xué)第一天，他和我們說了許多東西，亂七八糟的什么都有，最后他一句精彩的總結(jié)讓我們失了睡意——我就是在扯淡。
我真的要感謝我的扯淡老師，他教給我們的知識不是很多，甚至可以說，我們這個(gè)重點(diǎn)班的語文成績是墊底的，但是，這并不妨礙他教給我們一些別的東西。
我以前是喜歡看意林的，記得那回，講到“少年正是讀書時(shí)”，他說，像《意林》《我的狼媽媽》等一系列其中還包括一大片楊紅櫻的著作——雖然我也并不是那么喜歡楊紅櫻甚至很討厭——不過我仍不贊同他的想法，甚至認(rèn)為他狂妄。他讓我們多閱讀經(jīng)典名著，我記得我當(dāng)時(shí)是嗤之以鼻的?？墒?，我當(dāng)時(shí)正在讀一本史記，很厚的那種，看完后，我改變了我的想法。此后的《朝花夕拾》《城南舊事》還有外國的各種名著包括《世界神話》我都翻了個(gè)遍，我也是有收獲的，比如，以前我一直以為“輝夜姬”是小說作者編造的，后來才知道這起源于日本的神話。
名著伴我同行。記得小學(xué)時(shí)候，我也是很愛看書的，但是卻是雜亂的看，什么都能看進(jìn)去的那種，沒有規(guī)律，沒有章法?？蛇@位老師改變了我。雖然我仍是不喜歡他，但是他給我?guī)淼?，是我整個(gè)初中學(xué)到的最有意義的東西。
這也是我第一次能夠認(rèn)真聽一位老師說話。
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