關(guān)于講文明講話篇1

在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素，融入了中華兒女的血液，那就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

然而，在時代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對待悉心教導自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對身邊有缺陷的同學少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠;對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會結(jié)束時，場地上多的是垃圾，沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。

當中國的孩子開始變得倔犟的時候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;中國的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時，美國的孩子正打掃房間、修剪草坪;中國的孩子連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行…… 當日、韓、美正學著我們的傳統(tǒng)美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。

其實，做到講文明、講禮儀并不難。你尊重他人，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解同學間沖突;一個友善的微笑，就如一道春風，能溫暖他人的心田;一次真誠的援助，能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。

在這里，希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，這樣，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，我們的民族才會傲立于世界民族之林。

關(guān)于講文明講話篇2

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。

環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱?? 可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

關(guān)于講文明講話篇3

孔子曰：“不學禮，無義立?！蔽拿鞫Y儀對于我們來說，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長，不斷前行。

說到文明禮儀，我想到一個故事，有一次列寧同志下樓，迎面過來一個拿著盆的女士，那位女士見到了列寧，便讓到，他見此情景就說：“我空著手，什么也沒有拿，你還給我讓道啊?！?/p>

說罷就緊靠這墻，讓他過去了。一個人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現(xiàn)出，從這事中就可看出列寧是個講文明，有禮貌的人，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！?/p>

算了，我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子，以免認人認為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來說，有一次，公交車緩慢的行駛著，在公交車上，人們懶散這坐，車上掉一根針都能聽得到，忽然出來“咚——”的聲音，原來是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來。正當大家議論紛紛的時候，有一個男士站出來說“真沒素質(zhì)，塑料瓶能隨地亂扔嗎?”就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個小女孩撿到了，看著一幕，我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質(zhì)時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強不到哪去。

講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學者王守行說過;“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應(yīng)該做到“知行和一”才行

“禮儀周全能息事寧人。“無論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結(jié)局。

要養(yǎng)成講文明，有禮貌的習慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話說得好：“少成若天性，習慣成自然?！弊詈髲男∈伦銎?，因為細節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。

講文明，與禮貌是個最基本的品質(zhì)。

講文明，有禮貌是每件事的基礎(chǔ)，可以使每件事，大事化小，小事化無。

講文明，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人說臟話，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。

所以，我們一定要講文明。有禮貌。

關(guān)于講文明講話篇4

一個國家需要擁有偉大的民族精神，一個城市同樣需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的靈魂，代表著一座城市的整體形象?！昂＜{百川、厚德務(wù)實”就是我們東莞的城市精神?！昂＜{百川”說的是東莞像大海一樣可以容納成百上千條江河;“厚德務(wù)實”即具有寬厚仁愛的心性與品德，并講究實際、實事求是。

這讓我看到了東莞今天美麗寬敞的馬路上，來來往往的是來自全國各地的人，我的同學有來自香港的，臺灣的，湖南的，江西的，四川的……甚至有來自國外的。夜晚美麗的霓虹燈將東莞打扮得格外吸引人，紅綠燈將來往車輛指揮的很有序，人們在舒適溫馨的家里看電視，看書，吃飯……這一切，都是我們身旁的叔叔阿姨們用講究實際，實事求是的精神換來的。

一個城市中人民最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個城市的整體素質(zhì)才能提高。但是現(xiàn)在文明離我們還有一段距離。因為在我們身邊，在一些同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上常常都見到一些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑等垃圾，甚至有的同學還覺得：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學竟然故意損壞學校的公共財物，造成學校有損失。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們大大提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正，腳踏實地的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，成為一個身心和諧發(fā)展的人。

代表民族，國家未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從我們身邊點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗口、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w人民共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，城市。

關(guān)于講文明講話篇5

親愛的老師、同學們：

這幾天，我通過報紙了解到了最近全國的各個城市都在爭創(chuàng)文明城市，我們牟平自然也不例外，大家都在齊動員，這幾天我發(fā)現(xiàn)我們牟平有了很大的變化。

昨天，我去振華商廈，一路上我發(fā)現(xiàn)到處都煥然一新，每隔一段路程都會有一位或兩位“創(chuàng)城監(jiān)督員”，監(jiān)督城市的文明。路邊的花壇旁有一些工人在磨平花壇周圍的石階，還有很多環(huán)衛(wèi)工人在打掃，路邊也被畫上了一些暫時停車位。

在北翠市場旁邊時，我發(fā)向這里和以前大不相同，以前臭哄哄的樣子全不見了，變得干凈整潔。來到振華商廈門前，只見一輛輛車都整齊劃一的停在一起，轎車也整齊的停在停車位上。這變化可真大呀!

小區(qū)前的敬老院變化也很大，原來那邊又臟又亂的土堆，這幾天已經(jīng)整整齊齊的鋪上了瓦磚，成為了一條步行街，不再是雜草叢生了?；氐叫^(qū)，我發(fā)現(xiàn)有幾個老奶奶和一些小朋友彎著腰在地上撿冰糕紙等類似的垃圾，我也馬上加入了這個行列，一起行動，為“創(chuàng)城”出一份力量?；丶視r，樓洞里，小區(qū)的物業(yè)人員都在清理樓棟：拖地、擦欄桿、清理廣告紙等等，“創(chuàng)城”的變化真是隨處可見呀!

創(chuàng)建文明城市，你我一同行動!現(xiàn)在我們都在為創(chuàng)建文明城市做貢獻，讓我們一同努力，是城市變得更加美好!

關(guān)于講文明講話篇6

“文明”這個詞，相信大家并不陌生。我國是一個具有5000多年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。

現(xiàn)在，雖然生活條件得到了很大提高，但是道德素質(zhì)還有些欠缺，在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現(xiàn)象。

記得今年暑假的一天，我和幾個同學相約一起去電影院觀影。買好票進入觀影大廳后，服務(wù)員提示大家：“電影馬上開始，請大家不要在場內(nèi)來回走動、大聲喧嘩，把手機調(diào)成振動或靜音，以免影響他人!”我和伙伴們都聽話的照做了，現(xiàn)場靜悄悄的。電影開始了，大家很快被精彩的故事情節(jié)所吸引。可是才看了幾分鐘，叮鈴鈴的電話鈴聲驟然響起，“喂喂喂”我身旁的一位叔叔馬上接通電話，聲音還挺大的呢，嚴重影響了大家觀影!我鼓起勇氣，對他說：“叔叔，請不要大聲喧嘩好嗎?”本以為他會改正，可他非但不改，還把我訓斥了一頓，嘴里說：“小毛孩子，不要多管鬧事!”我很生氣，但卻也無耐。這時，旁邊有個大姐姐看不下去了，幫我說話，勸那位叔叔要講文明，場內(nèi)有很多人也附和起來。那位叔叔覺得很不好意思，馬上掛掉電話，跟我道歉，然后靜靜觀影。

10月的一天，我聽爸爸說講了一個新聞故事。說是有幾個中國人到歐洲旅游，在一處著名景點的墻壁上，寫下了“___到此一游”的標記，被人拍照發(fā)到網(wǎng)上，引起了許多網(wǎng)民特別是外國朋友對中國游客的不滿。據(jù)說這幾個人，還是我們十堰的呢，真給我們十堰人、給中國人臉上抹黑了啊!

其實這些行為很多都是可以避免的，多走幾步路，多彎幾次腰，多些對他人的禮讓，多愛護下環(huán)境，我們的城市，我們的生活就會更加的美好

讓我們自覺抵制不文明行為，爭做一個熱愛文明、講究文明的好公民吧!坐公交車不大聲講話，在商場自覺排除購物，不破壞公物，不打架不罵人，不亂寫知畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，等待。我們小學生，要尊敬師長、團結(jié)同學、對人有禮貌，模范遵守校紀班規(guī)，遵守交規(guī)、珍愛生命……

竹山是我的家而且也是全國文明縣城，有許多文明建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法。當下十堰市所提出的“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”的戰(zhàn)略，對我們學生來說就是從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，在家庭做個好孩子，在校做個好學生。把“竹山經(jīng)驗”推向全中國，推向全世界，讓我們的家園處處鳥語花香，處處文明禮貌。讓文明之花常年盛開!

關(guān)于講文明講話篇7

道德在生活中是一種文明的體現(xiàn)。一個有道德的人，必定是一個有文化，有修養(yǎng)的人。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質(zhì)，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，能夠創(chuàng)造無盡的財富!

原本我只是一個把道德掛在嘴邊，而不知道它含義的人，但在這個寒假，我讀了《做一個有道德的人》這本書后，我終于知道，“道德”這兩個字很沉重，它不單單只是兩個字。

翻開了這本書，第一個故事映入眼簾：微笑的力量。微笑?這不是我常常做的嗎?它也有力量?看完了這則故事，我的問題解決了，是的，微笑也有力量。

這則故事寫的是：一個叫金晶的女孩，9歲那年因患了惡性腫瘤，必須做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。面對人生的不幸，金晶沒有哭，選擇了用微笑;愛點亮自己的生命之光。在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。她從來不會和妹妹說自己的痛苦，而是把快樂和鼓勵帶給妹妹。她經(jīng)常這樣說：“每個人的一生中，都會經(jīng)歷一些事情，每件事情都有它的兩面性，有好的一面，也有壞的一面，關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑?！苯鹁б宰钭匀?、最自信的微笑，讓我們看到了生命之花開到極致的絢爛，讓我們相信，天使在人間創(chuàng)造的傳奇!作文

讀完這則故事后，我終于相信，微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個微笑，但是，它能在別人沮喪時帶給別人鼓勵的力量，能在別人快樂時帶給別人分享的力量。

我應(yīng)該是比金晶幸運。我是一個四肢健全的女孩，可是我不像金晶那么堅強，那么勇敢。我不像她，選擇用微笑面對。我在家里似乎是個小公主，什么事都不做，只要把學習管好就行了。所以導致我遇到一點點麻煩的事就大聲嚷嚷，有時還可能嚎啕大哭;遇到了點困難便知難而退，不再做了。我連金晶的一半堅強都沒有，真的感到很慚愧……作文

其實道德就是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，但其實你只要去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單——道德就是誠實守信，尊老愛幼，自強，自愛，不貪圖不屬于自己的東西，用微笑去看待每一件事!

關(guān)于講文明講話篇8

老師們、同學們：

大家早上好!今天我講的題目是《爭說文明話，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育，一晃又一個月過去了，11月份，我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個月中有進步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。

本學期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章，大拇指獎?wù)?。我們一項項來分析一下，在這五枚獎?wù)轮?，我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎?wù)?，?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中，只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象，另外，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù)?，如?3)班的肖揚同學，主動撿起地上紙屑，五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等，這些都是在我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進事跡，值得全校學習。

而相對來說，我們的紀律、勤學、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想，尤其是期中考試之后，加上最近學?？萍?、體育活動比較多，我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分數(shù)上顯示，10月份全?？偪鄯謹?shù)76分，而11月份總扣分數(shù)146分，大家想一想將近一倍的分數(shù)，到底我們哪些方面做的不夠?

一、課前準備：我們要求大家在課前準備時，必須做到快、靜、齊，認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩?，F(xiàn)在檢查下來，發(fā)現(xiàn)，許多班級的得分意識還是很強的，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了，而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學”的階段，只是為了應(yīng)付檢查，而不是自覺的守紀行為。

二、文明進餐：這也是我們面臨的最大的問題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數(shù)，主要問題在哪呢?

1、就餐排隊問題：就在上個星期三的中午，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個五年級班級就飛奔進食堂，還大聲喧嘩，頓時把安靜的環(huán)境給打破了，接著就是整個食堂里亂哄哄，許多班級在外面排隊時相互追逐打罵，嘻嘻哈哈!因為在進食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥，許多同學還是當“耳邊風”，不加理睬，而且許多同學沒有班級榮譽感，你管你扣分，我管我講話，從本周起，大隊部要加強處罰力度，在扣除班級分數(shù)的同時，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。

2、吃飯講話問題：老師記得在開學初的行規(guī)廣播中，還表揚了大家在食堂用餐方面有進步，可最近卻退步不少。每次，老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時間，否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進行突擊檢查，確實發(fā)現(xiàn)了不少問題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時，一定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學在放餐具時縮手縮腳，放盤子也不規(guī)范了，有的明明堆的很高了，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個階段注意改正。

當然還有表現(xiàn)好的班級，譬如說四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊，這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好，整個11月份沒有扣分，在路隊整齊方面，老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊比較差，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個形象很差，而且也不安全。上周四突擊檢查，六個班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門，中午門口隊伍較多，奔跑很容易引起事故。好幾次，老師中午在門口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來，本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴格控制好學生的出校隊伍，一定要整齊了才能走。而且放學路隊最近的副班主任的有所松懈，希望協(xié)助班主任老師一起護送學生出校。

三、早讀：這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個班級就扣去了6分。我想，我們高年級接受的教育要比低年級多得多，更應(yīng)該有示范作用。

四、文明禮儀：我記得在上個星期施老師的感恩教育中，就告訴大家，我們小朋友在校表現(xiàn)是很好，可是在校外呢?好幾次我在校外，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了老師，每天家長接送我們很辛苦，我們也要熱情的說一聲“再見”!

五：領(lǐng)巾標志：隨著開學初的一再強調(diào)，我們同學的'領(lǐng)巾標志基本規(guī)范了，但是隨著天氣漸冷，許多同學喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學一點不方便，還有許多同學將就餐券放在校牌的前面，將名字、照片都遮住了，我想如果我們要放統(tǒng)一，統(tǒng)一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒有按照要求，屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級：一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。

六、兩操：我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多，也許大家認為廣播操在外面。老師會看到，室內(nèi)操看不到，所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴重，主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進步，采取了有效的措施，如：“值日班長制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學積極參與到班級管理中去。

七、節(jié)水節(jié)電：我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現(xiàn)2位同學忘記關(guān)水龍頭，沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費水電現(xiàn)象。

八、環(huán)境衛(wèi)生：這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑，而且許多次看到同學經(jīng)過都沒有彎腰撿起，我想這一點，我們一(3)班的俞老師學生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)隆Ｔ?1月份從總體的檢查分數(shù)來看，做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。

同學們，我想我們經(jīng)常在思考，將來我們要做一個怎樣的人?我想：做人的基點首先要做一個文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象，很多同學把文化學習放在了首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。其實文明并不難，文明就是路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，自覺撿起地上的紙屑，認真遵守學校的每一項規(guī)章制度。

學會文明，就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿生活之花。

關(guān)于講文明講話篇9

閑暇時，我們可以從大學路沿著金水河向西走,會看見一座假山頂上的一個亭子,名叫“紫云亭”。在這個亭柱上，刻下了許多“癡情話”，許多留言是用碳素墨水寫的，很難除掉，除去舊的新的又來了，出現(xiàn)了“你留言，我清除”的被動現(xiàn)象，看到這一幕，我們不禁陷入了深深的沉思中。

據(jù)我所知，這個現(xiàn)象在許多景點和公園里的公共設(shè)施都存在這樣的現(xiàn)象，那么，這個現(xiàn)象說明了什么呢?

也許，許多人對這種不文明的行為都有著無所謂的心態(tài)，沒有顧忌到別人的看法。其實這種行為對別人有很大的影響，特別是對我們少年兒童的影響極大。因為我們對社會上一些現(xiàn)象不具有正確的判斷和識別能力，難免會對其進行模仿，對我們的成長極為不利。同時，對我們的美好生活有著不同程度的影響。試想一下，如果國際友人來到我們的旅游景點游玩，看到風景區(qū)內(nèi)有亂寫亂畫的痕跡，那么他們會怎樣看我們中國人?出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，不僅有辱國人的形象，對我們國家在國際上的聲譽也有很大的影響。別人會這樣評論：中國人的精神風貌就是這樣嗎?聽到這些，你不會感到是一種羞辱，不為我們的同胞害臊?這難道不是我們美好生活的一個陰影嗎?當然，并不是所有的國人都是這樣，只是及個別的，所以，我們要在精神思想方面幫助他們，在物質(zhì)生活水平普遍提高的基礎(chǔ)上，加強精神文明建設(shè)，這樣我們的社會才會更加和諧，人與人之間才會變得更加友好。

還有，眾所周知，全球天氣變暖，是由于空氣污染而使臭氧層有漏洞，難道說這還不足以對我們?nèi)祟惽庙懢妴?像我們的長城、故宮等等都是人類文化的遺產(chǎn)，但有些人并沒有意識到，這些是我們僅有的一份，失去了就不再有了。所以，我們要從身邊的一點一滴做起。我們要愛護身邊的每一只小動物，每一棵草，珍惜每一滴水。從小事做起，把環(huán)保看作自己的份內(nèi)事，并帶動身邊的朋友們，為改善全球環(huán)境盡自己的一份綿薄之力。作文

還記得一首歌兒這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!是啊，我們生活在同一片藍天下，擁有藍天碧水，只有我們社會這個大家庭團結(jié)起來，我們的生活才會更加美好。所以，親愛的朋友們，為了我們更加美好的明天，我們一起加油，努力吧!

關(guān)于講文明講話篇10

親愛的老師，同學們，大家早上好。今天我演講的題目是：文明禮儀進校園。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦?？鬃诱f過：“不學禮，無以立?！币馑际钦f：人如果不懂得禮儀，無法立足于社會?？兹谧尷嬲f明講文明、懂禮貌是一種美德。三字經(jīng)中有“為人子，方少時，親師友，習禮儀”這句話。意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。

然而，隨著當今社會的不斷發(fā)展，許多人已經(jīng)將文明與禮儀淡忘，一些不文明的現(xiàn)象甚至于一些陋習出現(xiàn)在社會上，出現(xiàn)在我們的校園中。比如：在走廊上追逐打鬧，說臟話，隨意摘花折草等等。作為擁有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、懂禮儀應(yīng)該成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

每個人都以“自己扔的垃圾很少”為借口，亂丟垃圾。不曾想過，整個校園幾千人若都這么想，校園豈不是變成了垃圾場?我們完全不用埋怨這個社會文明水平不高，不必怨艾自己的力量太過渺小，想一想，面包里的酵母不也很少嗎?可就是這看似渺小的酵母，才讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們要做這個時代的酵母，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學生病時的一句問候，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!行動起來吧，做文明禮儀的主人，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開。