描寫我的讀書生活的初一作文
書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來(lái)尋找蝴蝶的腳印;下面是小編為大家整理的描寫我的讀書生活的初一作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
描寫我的讀書生活的初一作文1
讀書是一種快樂，它陪伴著我成長(zhǎng)。為什么呢?我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。我愛讀書各式各樣的書籍，在書籍中，讓我知道了快樂、夢(mèng)想。在讀書的過程中，我走進(jìn)了讀書小書庫(kù)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“三人行，必有我?guī)熝?。”這些都是在我的夢(mèng)想讀書小書庫(kù)里的讀書名言。這是一個(gè)名言小書庫(kù)。
讀書是一種藝術(shù)，在讀書當(dāng)中，我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、文章，都和它交上了朋友。在文章里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣!如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過來(lái)，人下面就是太陽(yáng)，太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣!真有趣呀!這就是一個(gè)文章小書庫(kù)。
讀書是一種成長(zhǎng)，我們都知道人類會(huì)成長(zhǎng)，動(dòng)物會(huì)成長(zhǎng)，那我的讀書小書庫(kù)也會(huì)成長(zhǎng)的。當(dāng)然，那小書庫(kù)是靠什么生活的呢?當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的讀書聲!每當(dāng)讀書時(shí)，我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——讀書小書庫(kù)。那里有很多知識(shí)、字、詞語(yǔ)、文章，它們都是新的朋友，它們?cè)谖恼轮?、讀書中等待著你。走進(jìn)讀書小書庫(kù)，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書館，有高高的書架子，有干干凈凈的小書房，有長(zhǎng)長(zhǎng)的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長(zhǎng)的小書庫(kù)。
這就是我的讀書小書庫(kù)，我喜愛我的知識(shí)小書庫(kù)。這三個(gè)小書庫(kù)中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書庫(kù)，因?yàn)樵谒臅?，可以和我一起成長(zhǎng)，一起圓滿讀書知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開始喜歡了讀書，我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書籍。我知道一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步都是書籍得來(lái)的，人類要感謝書籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。
描寫我的讀書生活的初一作文2
讀書書籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想，并且能通過努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀，如同春天盛開的花朵一樣絢麗，如同迷失方向時(shí)出現(xiàn)的路燈一樣明亮。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，道出了讀書的重量性，通過大量的讀書，不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想，也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。
完成夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力，居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家，每天日日夜夜的工作，廢寢忘食，為的是發(fā)明出鐳元素，經(jīng)過幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，雖然屢屢失敗，但她并沒有放棄，而是更加努力的實(shí)踐，終于完成了夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有必勝的信心，劉翔，一看這個(gè)名字就有種飛的感覺，他在110米跨欄比賽中，飛越一個(gè)個(gè)跨欄，越過一個(gè)個(gè)困難，奪得了冠軍，與自己的偶像同臺(tái)，完成了自己的夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣，安徒生，一個(gè)寫過幾百個(gè)童話故事的人，以前曾受到別人的欺侮，是因?yàn)殚L(zhǎng)相太丑。但他寫下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù)，童話故事折射出一個(gè)人再丑，也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過讀書名人這些成功的事跡，點(diǎn)亮了我對(duì)夢(mèng)想追求的精神和毅力。
我也有我的夢(mèng)想，大量的讀書書籍，觀察到那些偉人或奇才，哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的?哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的?一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力、堅(jiān)持、勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)，只要我們?nèi)?jiān)守，就會(huì)有收獲，有意想不到的回報(bào)。
因?yàn)樽x書點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想，但夢(mèng)想如同水中撈月，如果沒有堅(jiān)持不懈的努力，必勝的信心和十足的勇氣，夢(mèng)想也會(huì)成為泡影。許多人的夢(mèng)想因?yàn)橛袎毫]有堅(jiān)持下去放棄了，而有些人卻把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，而動(dòng)力就是力量的源泉，有了力量，就能讓人堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只要我們熱愛讀書，讀好書，好讀書，沿著階梯一步步去攀登，腳踏實(shí)地，就能點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮人生，并能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
描寫我的讀書生活的初一作文3
讀書，是點(diǎn)亮夢(mèng)的開端，基礎(chǔ);是通往夢(mèng)想國(guó)度的階梯。——題記
書籍是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍;書籍是一首清脆圓潤(rùn)的古典，你盡可以閉目凝神，傾聽鶯歌艷舞，春水潺潺;書籍是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可以翁動(dòng)鼻翼，呼吸牧丹的濃香、黃菊的清爽……讀書，是件多么幸福的事呀!
書籍使人類從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈，書籍是人類進(jìn)步的階梯。生活中沒有書，好似鳥兒沒了翅膀，海洋中沒有書，好似魚兒失去了家……在讀書與未讀書人之間，同活人與死人之間，有同樣大的差別。
學(xué)習(xí)這么久，生活了這么久，讀書了這么久!我何曾為夢(mèng)想奮斗過?仰望星空，自已的夢(mèng)想是什么?
小時(shí)候，夢(mèng)想好比天上的繁星諸多。夢(mèng)想無(wú)貴賤之分。時(shí)常想富翁大亨，時(shí)常想當(dāng)科學(xué)怪人，時(shí)常想當(dāng)威武戰(zhàn)警……
不，該給自已潑一盆冷水，讓自已清醒過來(lái)，不可再胡思亂想，不務(wù)正業(yè)，明確奮斗的目標(biāo)，踏上夢(mèng)想漫長(zhǎng)的大道。在夢(mèng)想起航的吃路上，我們應(yīng)借助源自于讀書的力量!
在茫茫書海之中，我們讀過的書只不過是滄海一栗。在[鋼鐵是怎樣煉成的]中，我結(jié)實(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾?柯察金。他的英勇行為、樂觀態(tài)度，生存夢(mèng)想無(wú)一不讓我感動(dòng)，不讓我震驚!讀過這本書，我知道什么是鋼鐵般的毅力，什么是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!
一個(gè)沒有理想、目標(biāo)與信念的人，活在世上有何意義?如同行尸走肉般……現(xiàn)在，我最大的夢(mèng)想是：考上重點(diǎn)初中，讓小學(xué)青春不留遺憾!當(dāng)然，我不斷努力讀書，將夢(mèng)想伸手可觸。我的將來(lái)還有更多的夢(mèng)想，而其中一部分將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
人，無(wú)志而不立。請(qǐng)把人生的杠桿，放在讀書的支點(diǎn)上，讓它托起夢(mèng)想之火，并用讀書點(diǎn)亮。向著夢(mèng)想努力吧!
描寫我的讀書生活的初一作文4
有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我，則喜歡讀書。讀書，能增長(zhǎng)一個(gè)人的知識(shí);讀書，能啟迪一個(gè)人的智慧;讀書，能豐富一個(gè)人的閱歷;讀書，還可以改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。我的生活習(xí)慣，就因讀書而改變。
記得一次，我正上著課，突然被老師叫了起來(lái)，讓我介紹一本既能學(xué)到知識(shí)，又能讓大家感到快樂的書。我站起來(lái)，一臉的茫然。心想：我平常也不經(jīng)常讀書啊!怎么辦呢?我支支吾吾地說(shuō)不上話。結(jié)果，被老師罵了一通。從那時(shí)起，我發(fā)憤圖強(qiáng)，堅(jiān)持每天晚上看一個(gè)小時(shí)的書。
這不讀不要緊，一讀就上癮啊!于是，我每天都像癮君子一樣，抱著一本厚厚的書，吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀書上癮的樣子，就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣，我每天堅(jiān)持讀書。半年之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我讀過的書都已經(jīng)有幾十本了。每次老師提出的問題，我也都能對(duì)答如流。我的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)樽x書，我還被學(xué)校評(píng)為這學(xué)期的“讀書小能手”呢!
讀書，可以彌補(bǔ)知識(shí)的缺失。還有一件事，令我更加深刻地感受到了讀書的好處。那是一天下午，烈日炎炎。我呆著沒事兒，就拿起一本書，開始讀起來(lái)。叮鈴鈴……上課鈴響了起來(lái)?？晌业臅€沒讀完呢!我趕緊收起書，聽老師講課。剛一上課，老師就叫起我們組，讓我們組交流昨天聽講座的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
完了!昨天的講座，我聽到一半，就出去玩了，根本沒好好聽呀!不過，沒關(guān)系，昨天的講座，大致講的是未來(lái)學(xué)習(xí)方式和未來(lái)課堂的傳授過程。于是，我將看過的這兩種書大致意思總結(jié)一下，說(shuō)了出來(lái)。老師聽后，說(shuō)我講的雖然和講座有一點(diǎn)誤差，不過大致一樣，算我過關(guān)。哇!多虧那幾本書，不然我就廢了。
可見，我們吸取知識(shí)的最好途徑，就是讀書;讓我們了解這個(gè)世界的，也是讀書;讓我們感到生命可貴的，還是讀書……
讀書的好處很多，讓我們熱愛讀書吧!讀書，讓我們的生活更美好。
描寫我的讀書生活的初一作文5
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴?，我?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩(shī)集從此就有了一顆愛詩(shī)的心?！扒那牡奈易吡?，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……