高考?xì)v史應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)2023年_高中歷史備考方法

很人通過高考改變了自己的命運(yùn)。這是一個強(qiáng)大的示范效應(yīng)，它鼓勵全國各地的人從小學(xué)甚至幼兒園開始努力學(xué)習(xí)。下面是小編給大家?guī)淼?023年高考?xì)v史應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，希望能夠幫到你喲!

高考?xì)v史應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

一、時間安排

歷史復(fù)習(xí)備考階段，大家的時間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時間。首先要根據(jù)老師的課程安排擬訂一個“宏觀”計劃：比如先復(fù)習(xí)古代史，再復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史，最后再復(fù)習(xí)世界近現(xiàn)代史。

其次根據(jù)“宏觀”計劃再制定一個符合自己時間的“微觀”計劃：例如，每天下午一點(diǎn)至一點(diǎn)半之間必須鞏固歷史基礎(chǔ)知識。但記?。簞?wù)必使自己每天的學(xué)習(xí)都在計劃中進(jìn)行。

二、理解記憶

在高考?xì)v史復(fù)習(xí)過程中，好的學(xué)習(xí)方法可以給我們帶來最大化的學(xué)習(xí)效率，而背誦更是最需要講究技巧的。毫無章法的背誦過只會使記憶在一段時間保存會就漸漸消失淡忘，組織不成完善的記憶鏈條，其實歷史的記憶過程可以以時間線的各大時間節(jié)點(diǎn)來階段性記憶，記憶過程更應(yīng)理解記憶內(nèi)容，而不是死記硬背。

高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略

歷史成績能不能復(fù)習(xí)和能不能考有一定的關(guān)系。因此，考前尤其是高考前的復(fù)習(xí)，要努力做到以下幾點(diǎn):

一、吃透考試要求，對考試的內(nèi)容、范圍、能力要求有清晰的認(rèn)識。

第二，認(rèn)真閱讀教材，尤其是高考前。很多優(yōu)秀的考生，他們不只看一遍教材，還會看三四遍，每次都有同感。多讀幾遍，把教材讀透，就能更牢固地掌握基礎(chǔ)知識，運(yùn)用起來也會更熟練。

第三，融會貫通。在復(fù)習(xí)的過程中，要掌握課本知識。為了融會貫通，可以把復(fù)雜的知識變成簡化的知識，用圖表來表示，讓知識一目了然，便于記憶和使用。這樣就可以在頭腦中形成一個歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系。

第四，培養(yǎng)分析、綜合、解決問題的能力。學(xué)歷史就是古為今用。所以要善于用歷史的眼光看待社會上的重要事件，國內(nèi)外的重要熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。通過應(yīng)用，你會學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，在考試中你會得心應(yīng)手。

高中歷史備考方法

1、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在歷史事件間的內(nèi)在聯(lián)系上，力求分析得出教材中各目錄、標(biāo)題之間的內(nèi)在聯(lián)系，采用回憶法進(jìn)行(即在翻開教材前，先努力回憶歷史教材每一章的大小標(biāo)題以及每個標(biāo)題下所講的重要事件、這些事件的聯(lián)系如何)，回憶不出來再翻開教材，這樣既抓住了主干知識，又能在第一遍的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深對知識框架的理解。

2、選擇一本質(zhì)量較高的歷史復(fù)習(xí)資料。當(dāng)前市場上充斥著各種各樣的復(fù)習(xí)資料，由于商家一味的追求利潤，很多資料存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題，如印刷不清、題量少價格高、甚至參考答案錯誤多多，而學(xué)生往往不辨真?zhèn)危豢吹劫Y料就買，有些學(xué)生手中甚至每門學(xué)科往往有四五本參考資料。小編認(rèn)為，學(xué)生手中只要有一本歷史復(fù)習(xí)資料就可以了。

3、要有固定的歷史練習(xí)時間。有些同學(xué)，習(xí)慣每天看點(diǎn)書、做些相關(guān)練習(xí)，認(rèn)為這樣可以及時鞏固并了解自己的復(fù)習(xí)效果，其出發(fā)點(diǎn)固然沒錯，但問題是：高三學(xué)生每天可供自己支配的時間并不多，每門學(xué)科每天都得有一定的復(fù)習(xí)時間，其中英語、數(shù)學(xué)便要占去較多時間，留給歷史學(xué)科的時間最多也不過1個小時，而且這1小時內(nèi)又有五本歷史教材要復(fù)習(xí)，那么留下做練習(xí)的時間實在少得可憐甚至根本沒有。