輕松解決中考物理實驗題
中考物理題有兩大類型題最讓初三的同學們頭疼！一是壓軸計算題，這種題分值高，難度大，綜合性最強，一道計算題考查方方面面的知識點、方法、規(guī)律！二是今天要談的“實驗探究題”，這種題看起來不容易，做起來也不簡單。
如何輕松解決中考物理實驗探究題
實驗題幾乎是除了壓軸題之外的失分最多題，失分的原因五花八門。有的是因為需要設計實驗，但是沒有任何思路；有的是因為評估實驗，卻驢頭不對馬嘴；有的因為平時沒有做過實驗，缺乏實際操作能力，導致思維狹隘；有的是因為不認真審題導致失誤……
實驗題的題目一般都比較長，這就導致一部分粗心的學生、沒有耐心的學生，會被一些細節(jié)羈絆，包括單位、關鍵詞隱含意義等。
其實遇到任何題，當然包括實驗題，初三的同學們都應該養(yǎng)成一個邊讀邊勾畫的習慣，把關鍵詞、各種條件、重點、單位等等畫出來，從而時時提醒自己，以防大意失荊州。
幾乎每個初中物理實驗都會涉及到至少一個重要的物理思想方法，比如說“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“多次測量的目的”、“實驗結論的普遍性或者減小誤差”等等，這些要縷清！
對于每一種實驗結論，第一要注意回頭看第一句話，往往在第一句話中蘊藏著結論的標準敘述語言；第二要特別注意的是，能定量描述的千萬別定性描述，注意用規(guī)范的語言，時刻牢記控制變量在結論中的凸顯，這種條件性回答非常重要！
對于普遍存在的實驗設計題和評估題，千萬不要慌，先從題干條件入手，深入思考，挖掘出所有條件，結合平時所做，盡可能較全面的設計和評估優(yōu)劣！
其實中考考查實驗題的目的并不僅僅是為了應試，更重要的是通過實驗考查實踐能力、科學探究能力和思維能力。
實驗是物理的靈魂，缺少了靈魂的物理課，是無法真正提高學生的創(chuàng)新能力的。
獲得高分的關鍵。
最近幾年來，物理中考試題面廣量多，內(nèi)容上重要部分和不引人注意部分均有。有緊扣課本內(nèi)容的，也有將物理知識和自然現(xiàn)象聯(lián)系起來的內(nèi)容?？忌毡楹ε逻x擇題，尤其是混合型的選擇題，增加了難度和靈活性。
中考要求學生善于思考，具有一定的分析問題和解決問題的能力。尤其是理解分析題，不少考生走出考場還沒有理解題意，但基礎扎實的學生通過對題目的分析討論，概念非常清楚，最后根據(jù)題目中給出的條件作出了正確的回答。
中考對物理實驗非常重視，無論是課堂上的演示實驗或?qū)W生的分組實驗。因此，我們應該對實驗認真觀察，自己動手獨立完成，對一些基本儀器的使用和選擇要達到十分熟悉的程度。只有這樣，對試卷中實驗題才能夠得高分甚至是滿分。
想拿高分得從以下幾方面準備：
1.要想在中考中取得優(yōu)異的物理成績，首先對物理學科應該有著濃厚的興趣，課外多閱讀有關自然科學、科普知識的文章，生活中各種物理現(xiàn)象和課堂上的各種實驗都要去思考、探索、理解。要熱愛學習，不要把學習看作負擔。在重視物理學科的前提下，其他各門功課都要重視，這樣才能將學到的知識互相滲透，互相促進。
2.學習物理時，應該在每堂課前都有預習，要能夠帶著預習中的問題聽課。如在預習“電容器”這節(jié)課時，對平板電容器帶電量、電容量、極板間電勢差和極板間距離等關系搞不清，聽課時就精神非常集中，一心想從老師的講解中解開自己的“迷點”。有了這樣的課前準備，聽課的效率就會很高，這些會對自己有較大感受之處用標記記錄下來，便于自己進一步探究。
3.上完課后復習看書之前，應該給自己設計一個“讀題”階段，先翻閱課本上和參考書上有關部分的“填空”“選擇”等小型題目，但不要急于解答而是先了解一下應掌握什么和自己還未掌握什么，帶著問題有目的地去看書，這樣看書效率也很高。當然，得高分甚至得滿分的前提是平時要多下功夫?？磿鴷r，要用自己語言總結要點記在醒目處，遇到還未理解的記在小本上，以便繼續(xù)思考，或和同學討論或者請教老師。大多數(shù)問題是要通過獨立思考解決的，每當問題解決時，你就會嘗到學習的甜頭，從而增加了對學習的興趣。書上的例題都應該自己動手演算后再和書上對照，找出自己的不足之處。
4.平時做作業(yè)時，應該打開作業(yè)本，按照解題要求，先仔細審題，然后作出必要草圖，在腦中將習題內(nèi)容構思出一副活動的圖像，根據(jù)條件列出有關公式和說明，熟練地完成了計算。作業(yè)本要整潔，解題符合規(guī)范要求。只有平時對自己要求嚴格，認真聽從老師指導，這樣學校考試和中考答卷都能符合規(guī)范。在做練習題中有時遇到困難，暴露了自身存在的問題，要有針對性地找到書上某一部分再仔細閱讀、思考，直到真正理解。
5.學習是有一個反復過程的，因此學習物理，需要給自己設計一個所謂“冷卻”階段，暫時放下物理，復習其他課程。平時和同學們探討，有時靜聽幾個同學對某些問題的爭論，從而發(fā)現(xiàn)自己以前認為已經(jīng)掌握的內(nèi)容實際上并未完全理解，有的甚至理解錯誤。隨著時間的推移，有的遺忘了，這樣還需要再從課本中、參考書中、同學中、老師處得到幫助，從而進一步加深理解。
6.能力的培養(yǎng)要通過各種途徑和長期嚴格要求才能達到。預習和復習培養(yǎng)了自學能力，善于觀察周圍事物、現(xiàn)象，不斷思考；動手實驗培養(yǎng)了觀察和實驗能力。完成物理作業(yè)時，要不斷分析題目內(nèi)容：它包含哪些物理過程？符合哪些概念和規(guī)律？它考查和鞏固了哪些物理知識？通過這題演算又培養(yǎng)了自己哪些能力？這樣就能逐漸增強了分析問題和解決問題的能力。善于學習的學生并不會投入“題?！敝?，也沒有鉆到“偏題”“難題”的牛角尖中去。
總之，只要有了扎實的物理基礎知識，又有了各種物理能力（在學習上有了“飛躍”），在中考中獲得高分是必然的，同時也能夠為自己今后進入高中階段的物理學習打下良好基礎。
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